2022初中班主任学期工作计划精选.docx
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1、2022初中班主任学期工作计划2022初中班主任学期工作安排(一) 一、给学生制定学习任务 来到了初中七年级学生们告辞了小学的生活,步入了全新的学习,为了让学生们能够在学习中获得学问,收获更多的欢乐,给学什么制定学习任务是必需的,制定学习任务的目的是让他们有目标,明白当前的任务,不要因为进入了初中就懈怠,奢侈大好时间,依据学生们以前的成果给学什么在这个学期考试要考多少分,每个人的基础任务合格,然后依据他们的以前的成果来制定相应的门槛,没有完成通过一些简洁的惩处来敦促他们,惩处不行能是体罚,我的目的是让孩子们学习进步,那么惩处也离不开学习,可以是背课文,默写句子等等让孩子有事情可做,不然刚入初中
2、的孩子们会迷失在游玩中,不知道努力那就惋惜了,抓紧让他们接受学习,通过学习让他们有一个目标,知道这段时间要干什么,明白努力的最终目的,许多学生不知道去学习不知道去努力须要通过这些任务让他们知道他们还有事情要做,不是放松的时候,从而保证学习不落下来。 二、了解学生状况 因为都是从小学升上来的,我们对这些学生没有接触过,没有了解,每个学生的学习状况,家庭状况,性格等等都须要去了解,了解学生的状况的好处有利于我们教学,知道班里学生的详细水平,可以知道接下来在上课的时候应当保持怎样的工作进度,因为学生们普遍学习成果好,那么他们的接受实力是特别优秀的,就可以加快教学进度,假如成果一般授课的进步就必需要缓
3、一些,因为接受实力不同汲取的也不同,只有把这些都弄清晰了我们老师才好因材施教,才能够把这些孩子培育成才。 三、与家长保持沟通 我们老师是在学校了教育他们,在家里就须要父母教育,父母对孩子是特别关切的,希望了解自己的孩子在学校的表现,我们老师与孩子的父母沟通既可以把孩子在学校的详细状况告知父母,也可以与他们的父母一起合作共同教化这些孩子,让他们可以更好更健康的发展。 四、以身作则引导学生 做为老师我们在教育的时候应当以身作则,用自己作为孩子们学习的目标,在要求学习的时候老师应当每次都要刚好到场不迟到,不早退,做到与他们一起离开用自己的努力去变更孩子们的观点,许多时候想要让他们听从就必需要让他们知
4、道怎么去学习才是的,让他么知道老师也从来没有一次放松学习,使他们可以更好的接收班主任的教育。 2022初中班主任学期工作安排(二) 一、抓好班风建设,带动良好的学风 (1)接着规范好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现,虽然今年是初中的最终一年,学习比较忙,但也不能放松这项工作,从衣着到头发装扮都要符合学校的要求。 (2)狠抓课堂纪律课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降,所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我打算加大监管力度,不但要班干部仔细做好记录,还要求各科任老师协作,我平常也多到班上看一看,了解好班里的纪律状况。 二、加强中下生的辅导转化工作 注意对学生的学法
5、指导这是提高全班成果的关键所在,所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好安排,在班中全面铺开。平常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提中学下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果。我还安排加强与各任课老师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法,并刚好地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,接着开展“一帮一”活动,尽量提中学下生的学习成果。 三、进一步提高卫生、两操水平卫生、两操是良好班风的体现 因此,每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我准备在这个学期一起先就制定出有关这两方面的
6、更加具体的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。通过评比“每周一星”的活动,激发全班同学的主动性,让它发挥更好的作用。 四、仔细抓好活动课程建设 (主题班会,团队活动,活动课),注意培育学生良好的心理素养我打算利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏。这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习爱好。另外,我还要多召开关于志向、前途教化的主题班会,使他们能以的心理状态去迎接中考。 五、加大平安教化力度平安是学校一切工作的重中之重。 新的学期里,我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施,常常性地深化学生间了解状况、发觉问题,加强学生在诸
7、如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识,消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。六、其它方面要求学生以初一学生“十条禁令”中学生守则和中学生日常行为规范为标准。 2022初中班主任学期工作安排(三) 一、班级基本状况 我们班共有57名学生。现在的学生在家庭基本上是独生子女,往往以自己为中心,合作意识较差。之前从未住过校,年龄的确偏小,自控实力比较弱,因此须要花比较多的时间去抓纪律,培育他们的自理、独立实力。 二、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的志向和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班
8、集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝合力。 作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的主动性,使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的快乐和华蜜,从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习看法,明确学习目的。提高学习爱好,使学生主动学习,提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成
9、果不良。针对上学期末的考试成果,要求成果差的学生进一步端正学习看法,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求. 3、激励学生大胆创新,勇于表现自己,多参与学校班级的活动,如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,激励他们在学好功课的同时,多参与校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。 4、发掘学生特长,培育多方面的人才,熬炼学生动手、动口实力,为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会,如演讲竞赛等。 5、培育学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师,主动打招呼;在参与公众场合留意班级面
10、貌,保持宁静,遵守纪律。 6、健全班委会,明确分工,提高学生的管理实力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都仔细写好工作安排,带动全班同学仔细学好每一门功课,搞好各项活动。 7、做好弱势学生工作。在这方面我打算多与他们的家长联系,双方共同来督促其仔细学习,培育其主动向上的学习看法,培育学差生的自尊心和自信念。 8、培育学生良好的学习习惯,学习看法 这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和看法,指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏,心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成果的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培育他们
11、良好的文化底蕴。 常常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进。成果、表现好的学生要常常激励,既要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步。主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。 三、详细措施 1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教化,学习方法教化,增加自信念。 六年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我要从培育学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的留意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提示学生做好上课打算工作,并且在课后留意视察学生的行为,依据学生的表现在学
12、生中树立榜样。在日常学习中,时刻留意调动学生的主动性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、主动组织学生参与集体活动,培育学生的凝合力、集体荣誉感,把个人融入到集体大家庭中来。 班集体是培育学生特性的沃土,有了这块沃土,学生的特性才能百花争艳。集体活动,最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。各种活动能让学生展示各方面的才能,发展特性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 3、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。 4、充分利用学习园地,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。 5、利用各种形式和渠道对学生进行思想教化,发挥学生的主观能动
13、性,激励学生。 6、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级凝合力。 7、定期开展学习活动,培育学生良好的学习看法和方法。 8、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。 9、组织学生主动参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果。 10、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,刚好疏导解决学生的问题。 2022初中班主任学期工作安排(四) 一、班级管理中,用制度说话 “没有规则不成方圆”,在开学初期接着完善班规,充分调动学生的主动性,让学生参加到班规的制定中,也让学生以后在违反规定后无话可说。 接着推行值日班长制,由班长到值日班长到一般学生,刚好反馈班级纪律状况,并实行班任跟自习,
14、保证自习课的正常进行。 由劳动委员负责组织,带领每组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严峻扣分值日生,罚重新值日,并指责教化。 二、关注每一个学生,营造良好的学习氛围 亲密关注学生思想动向。亲密关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生刚好做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要刚好讲教心理询问室老师,做好心理调整器整工作。 引进竞争机制。针对每一次月考成果,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习状况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标状况与未完成状况比较,找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。 三、通过各项活动,培育学生的集体主义
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