大学生寒假读书计划范文范本.docx
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1、大学生寒假读书计划范文高校生寒假读书安排范文1 进入高校生活,身边的世界变得令人新颖,我们的视野变得更为广袤,作为安徽国际商务学院的学生我深感自己学问匮乏。真的很想多读几本书,在三年的高校生活里,我希望能够实现自己定下的阅读目标来丰富我的学习生活,我在心中以确定了都市的大致路途,它是一个由浅入深、由易到难、又少集多的过程,爱特略说过:“志向与现实之间,动机与行动之间,总有一道阴影”因此,我要将心中的目标化为现实的动力。 一、大一下半学期读书安排 大一的第一学期即将结束,由于受到各种因素的限制,我始终没有到图书馆真正体会沉醉在书本中的欢乐,所以,在这一学期余下的时间里,我希望自己能够阅读到自己喜
2、爱而且蕴稍浅的作品,让自己轻松愉悦的体会到书中蕴含的意味,激发自己对读书的热忱。首先我喜爱的书籍,我个人对历史比较感爱好,平常看的书,包括明朝那些事儿、晚清那些年、史记、上下五千年等。 二、大二读书安排 当大二第一学期的紧锣敲响时,我下定决心在这学期中一艘利用周末和课余时间坚持阅读与文秘专业相关的书籍让自己对所选的专业有更深层次的了解,这样会有助于自身与专业敏捷的融洽为有个有机整体。一年时间即逝,迎接来的又是崭新的一年。 在大二学习生活中,我会专注与以下优秀作品我们专业须要的书籍,包括秘书个人素养、经济管理、商务礼仪、人力资源管理等。另外,由于专业的选择,对英语也有肯定的要求,我会挤出时间阅读
3、英语相关的书籍,如一些高校英语考试突破、英语听力练习。 三、阅读提高修养的书籍安排 自己还可以依据须要补充加以补充和完善,进一步丰富自己头脑和修养提高自身修养的书籍,首先是哲学类的:中国哲学简史、听大师讲哲学、美学十五讲等、心理学类:社会心理学、精神分析等,文学类:飞鸟集、平凡的世界、围城、斗争与和平等我所列的这些都是最初级的,这些书阅读起来难度都不大,但里面真知灼见的却并不少,对于我们须要广泛涉猎的的高校生应当说是足够了。 四、大三的希望 光阴如梭,大三的关键时刻也将如期而至。我期盼自己用睿智的大脑和敏锐的双眼去推断选择好的书籍,独自摄入思索探究作品的意蕴,与书本的作者心灵相通,进入书本中的
4、精神世界,达到“入乎其内,出乎其外”的志向效果形成一个正确的读书观,大三的阅读时相对自由的一个时期,有是一个艰难曲折的关键阶段。希望顺当听过这个关卡。 五、结语 自身的阅读和修养还未达到一个高校生应当具备的标准,通过制定这个安排我希望自己能够做到一个高校学生应当具备的条件,为以后走上社会做好铺垫。同学们,在高校多读一些书能影响你的一生,所以,把握青春,不要奢侈时间让自己投身到无限的读书生涯中区吧! 高校生寒假读书安排范文2 秉承中华民族酷爱读书的优良传统,全面落实科学发展观,遵循“严以律己力求上进”的原则,结合实际动身,安排接下来的高校三年多读书、读好书、求上进。不再像往日那样茫然不知所措,虚
5、度时间。 详细作法如下: 一在读书数量上,结合爱好爱好和实际发展须要,重点攻读:经济学、管理学、心理学、逻辑学、法学、社会学六大类丛书。以及专业对口的相关书籍。以保证学时的丰富性。 二在读书作息时间支配上,科学合理的支配作息时间。正所谓:“一年之计在于春,一天之计在于晨”充分利用好优良的环境条件,加强对自身的约束力,坚持早起,少睡懒觉。多运动多读书。 三在读书质量上,要求自己不行走马观花,而是读与思的有力结合。研磨消化,汲取驾驭。乃至领悟出新,挖掘其源自本质的精神价值。力求在今后的学习、工作、生活中学以致用。 以上为我的高校生你读书安排,详细实施即刻起先,并希望得到室友及挚友的高度支持和监督。
6、助我更好的发展。 高校生寒假读书安排范文3 书籍是人类进步的阶梯,是人类珍贵的精神财宝,通过读书,我们可以提高自身的阅读实力和写作水平,能够使我们增长见识,丰富学识,增加自身的文化底蕴,提高我们的文化修养。因此,为了使自己在本学期能够通过读书有所收获,我为自己定下了以下的读书安排: 一、我的读书目标: 1、通过阅读国学经典,增加对我国传统优秀文化的相识和了解,传承文化经典,增加抵制外国腐朽文化的实力。 2、通过阅读外国名著,领会中西方文化的差异,充分汲取外国优秀文化成果,以达到学习和借鉴的目的。 3、通过阅读与专业相关的参考书籍,加深自己对专业学问的了解和驾驭,同时还可以拓展自己的学问面。 4
7、、通过阅读学习,丰富自身人文涵养,强化自身修养,帮助自己树立正确的世界观、人生观、价值观等等。 二、我的读书口号: 让阅读成为一种习惯! 三、我的主要措施: 1、充分利用课余时间阅读安排书目,养成良好的读书习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。每天确保有时间读书,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种须要。 2、读书时要坚持以下要领:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,探讨问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注意实效;个人阅读与集中学习相结合,广泛沟通,相互启发,共同提高; 3、阅读时发觉一些好的词语、句子或段落要刚好摘抄下来,以便于汲取和借鉴。 4、读书时留意不要一目十行,只追求
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