2022大班元宵节主题班会教案精选.docx
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1、2022大班元宵节主题班会教案大班元宵节主题班会教案一 一、活动目标 1、能手口一样点数5以内的数,并按点卡上的点子数匹配同样多的物体。 2、主动参加活动,感受操作中学习数学的欢乐。 二、活动打算 1、15的师用大点卡一套,幼儿用的小点卡若干套,。大范画一副(缺花朵花瓶),若干彩色花朵。 2、自制足量彩色面泥,小盘子若干(幼儿数+桌子张数),大盘子三个。 3、搓元宵韵律磁带、录音机。 4、邀请五名幼儿客人参与。 三、活动过程 (一)、整理课堂教学环境。 嬉戏:我的小手骨碌碌 (二)、点物匹配示范教学 师:今日,我们要邀请几位小挚友到班上来做客,我们先把教室装饰得美丽一些。(出示范画) 老师:花
2、瓶了的花怎么了?(凋谢了)我们把它变出来,好吗?要变几朵呢?你怎么知道的?师幼点数花瓶上的点子数。请幼儿示范,按花瓶上的点子数自由选取花朵粘贴上。师幼点数花朵与点子数是否一样,表扬幼儿的能干。 (三)、物点匹配,等量匹配示范操作。 请出小客人,欢迎小客人。 师:小挚友数一数来了多少客人?可以用那张点卡表示?请一幼儿选择、出示相应的大点卡,师幼点数客人数与点子数是否匹配,表扬幼儿的能干。 老师:一个客人一把椅子,5个客人须要几把椅子?请幼儿给客人匹配椅子,师幼点数客人数与椅子数是否匹配。表扬小主子的热忱。 (四)、幼儿操作实践点物匹配。 小挚友来做客,我们怎么款待他们呢?家里有元宵粉,小挚友们想
3、搓元宵款待他们么?你想搓几个呢?你想搓几个元宵你就选有几个点子的点卡,好么? 幼儿自选点卡,数一数点卡上有几个点子,说一说要搓几个元宵。 按桌分发面泥,幼儿每人一个小盘子。放搓元宵韵律磁带。幼儿在音乐律动中依据点卡上的点子数搓元宵装在小盘子里。幼儿相互视察、点数搓的元宵是否与点子数一样多。 (五)、煮元宵。师视察,幼儿送回点卡,并把搓好的元宵点数到老师的大盘子里,老师煮元宵,小挚友休息,打算吃元宵。 大班元宵节主题班会教案二 活动目的: 1、激发幼儿参加制作元宵活动的爱好,体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民
4、族习俗及元宵的来历、品种等。 活动打算: 1、橡皮泥。 2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、音乐喜洋洋等。 活动过程: 一、引入主题(以喜洋洋音乐为背景音乐)。 小挚友,你们知道今日是什么节日吗?对,今日是元宵节,你们兴奋吗?为了庆祝元宵节,我们一起来表演一个节目,好不好? 二、元宵的来历。 小挚友们表演的真棒!老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的好孩子。下面老师要考考你们。 1、哪位小挚友知道元宵节在什么时候?(正月十五) 2、元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂灯笼等) 小挚友们真聪慧!老师讲解并描述:元宵的来历。 三、说说元宵。 1、小挚友们看,今日老师给你们
5、带来了几样礼物,(老师展示几种元宵)问:这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅等)元宵这么美丽,你想不想也来做元宵呀?2、大家先不要焦急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形态的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小挚友们真聪慧,我们现在就起先做元宵。 四、制作元宵。 1、小挚友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿看谁做得多。 2、幼儿起先制作,老师巡回指导。(放背景音乐喜洋洋) 五、幼儿展示自己的作品。 现在,小挚友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“欢乐恰恰恰“时间。请各位
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