学校消防演练工作总结10篇最新.docx

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1、学校消防演练工作总结10篇学校消防演练工作总结1 为切实加强我园消防平安教化，提高师幼应对火灾危急的应急处理本领，积累团体疏散、消防救助、应急组织阅历;增加幼儿的平安意识，提高幼儿的紧急疏散本领，严防拥挤踩踏等事故的发生。20_年4月26日午时圣明希星汇园区实行了一次消防应急疏散演练活动。 消防演练前各班老师讲解平安常识、以及发生火灾如何疏散。 警报响起、演练起先，各班幼儿在老师组织下捂住口鼻、弯着腰，手扶楼梯栏杆，在老师的带领下有序从平安通道撤离，不抢道、不惊慌。 我们要捂住口鼻，猫着腰，以免被“浓烟”呛着。 各班幼儿平安来到预先指定平安区域、老师清点人数，汇报应到人数、实到人数、有无受伤幼

2、儿。 就算下着蒙蒙细雨，我们的阮园妈妈和平安员大哥哥也在坚持给我们的幼儿讲解灭火器的操作方法及留意事项。 kiki老师也来给我们幼儿演示灭火器的运用方法及灭火。 经过本次的消防疏散演练，不仅仅巩固了幼儿所学的消防平安学问和进取应对自我爱护意识、也让我们的老师巩固了正确运用灭火器材的方法及如何爱护幼儿逃命的方法。 学校消防演练工作总结2 作为此次消防演练的参加者与付诸实践的人来说，我感觉挺好的，同学们都抱有一种惊慌、仔细。严谨的看法去对待此次演练，车里刚好，有序，路途清楚明确，到达了既定的标准。 但此刻我想要说的的确极其重要而又被全部人包括组织者所忽视的事情。那就是全部人都是有所打算、有预判，有

3、固定思路，有人领导的情景下进行的消防演练。试问，假如真的发生火灾，又有谁能够第一时间内摇起那撤离的警报，又有谁能临危不乱，冷静确定，快速灭火并刚好撤离实现自救与呼救，可想而知，答案是否定的，估计当警报刚好响起时还没有人能够快速反应出是因为什么，可能还会因新奇而造成不行估量的灾难。 我在此提议，所谓演习虽说是假的，但仅有越接近真实，越突然，越让人记忆犹新，让每一个人对消防平安都有一种如履薄冰，如临深渊，战战兢兢的心态，让每个人头脑中都有一根紧绷的弦，这样才能对突发火情做出最正确的选择，削减灾难对人、物的损害，这样的演习才是有效果的，期望能够借鉴接受。 为切实加强兵团大厦的日常平安工作，提高全员平

4、安消防素养、平安防范与自救本领，7月17日，兵团大厦联合举办了以“平安发展，预防为主”为主题的消防应急平安演练活动。 演练前，兵团大厦工程部、综合部一齐结合兵团大厦的实际，仔细细致的制定此次演练，明确了职责要求，为演练的胜利实行供应了切实的保证。 7月13日中午14：00，兵团大厦请来了北京市东城消防支队的徐警官，为员工进行了消防平安学问培训，从日常消防平安工作，到消防器具的运用方法，一一为大家讲解与演示，补充了部分员工在消防平安上缺乏的必备学问，起到良好的效果。 7月17日中午14：30分，消防演练正式起先。根据预先起草的演练流程，餐食部后堂员工鲍家雷，发觉火灾时，用手动报警器向消防中控室报

5、警，中控室接到报警，确认火情，向兵团大厦总经理金总汇报，金总紧急启动消防应急预案，组织客房部、餐食部、工程部、等部门以及义务消防队、疏散引导组、通讯联络组及设备保障组、平安救援组有关人员参与灭火任务。数名被困员工手拿白毛巾，一边呼救一边跑向指定的平安通道。大厦义务消防队员身着消防服、持灭火水带、手提灭火器，快速到位，将“火”扑灭。疏散引导组、医疗救援组和后勤保障组快速绽开灭火自救行动，大厦各岗位员工在消防广播及疏散引导组的正确引导下，起先自救逃命。从报警到预案启动，再到人员疏散，整个演练过程仅仅用了不到10分钟。全体人员平安抵达地面，演习圆满结束。 之后，由彭主任为员工们具体讲解了灭火器的运用

6、方法，以及基本的消防平安常识与逃命自救学问。另外，大家对灭火器进行现场模拟，基本上都能正确运用灭火器。 最终，金副总对此次演习做了小结：本次消防演习到达了目的，并号召大家，努力学习消防平安学问，提高消防平安意识，遇到突发事故，镇静应对，切实的将消防平安工作落实到实际工作当中去。 经过这次消防演练，进一步强化了兵团大厦员工们的平安意识，检验了消防预案的可行性、可操作性，熟识了应急抢险流程，对应急指挥、协调和处置本领起到有力的促进作用，对今后高效、有序开展应急工作奠定了坚实的基础。 学校消防演练工作总结3 为了使全校师生了解消防基础学问，提高平安防范相识，增加自我爱护实力，驾驭对突发火灾的应变、逃

7、命技巧。20_年10月9日，我校胜利进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校平安区域，历时三分钟，整个演练过程做到快速、平安、有序。现将本次演练中的优点和不足总结如下。 一、加强宣扬教化，确保演习胜利。 为了让全校师生高度重视本次演习，切实把平安教化放在首位，学校各教室齐抓共管，大力进行平安教化，并由教室领导利用早自习时间，对全校学生进行了防震、防火、紧急状况下如何逃命学问培训，为以后的生活中如何逃命打下了坚实基础。 二、制定紧急疏散预案，提高演练效果。 为了提高演习的效果，学校制定了消防紧急疏散演练方案。 详细要求如下 1.各学年负责人及各教室领导要高度重视，

8、切实把平安教化放在首位，要肃穆、仔细、正确督导学生，充分相识此次演习的重要性。 2.教室领导要从大局动身，严格执行学校制定的疏散时间和疏散路途，听从学校的统一指挥。 3.教室领导要亲临现场指挥，避开因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的人身平安和健康事故发生。 4.听到警报后，学生应根据逃命路途快速撤离。 5.撤离过程中，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻。 6.严禁拥挤、跳动或逆向疏散。 7.一旦摔倒，要加强头、胸的爱护，并马上站起来，防止踩踏受伤。 8.因组织不善而出现受伤等人身平安和健康事故，马上向学校报告，视情节轻重，由学校拔打急救电话120。 三、平安演练，胜利之处。 1.本次疏散逃命演练得

9、到了全校师生的高度重视。 2.各岗位负责的老师都能刚好到岗并主动投入到疏散学生的状态。 3.此次演练基本上达到预期的目的，收到了肯定的效果。提高了学生的平安防范相识，熟识了逃命的流程。 4.学校的学生对灭火设备进行了实际操作，教室领导对灭火设备的正确运用方法的进行培训。 5.演练期间，老师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。 6.此次演练达到了要求，按规定时间完成，学生逃离速度快，无一人出现人身平安和健康事故。 四、平安演习，不足之处。 1.个别学生对演练重视不足。 2.个别学生由于精神惊慌的缘由，在运用灭火设备时遗忘拔防火栓。 3.学生对灭火设备的运用培训人员数量过少。 五、确

10、保平安，今后努力方向。 1.接着加强平安教化宣扬，要警钟常鸣。 2.定期进行平安讲座和疏散演习。 3.增加学生对灭火设备的运用培训人员数量。 本次消防疏散演练，不仅使学生上了一节生动的平安课，让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃命方法，也是我们学校与学生互动的一次难得机会。火灾防患于未然，我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加平安，才能让学生的生活更加开心和难忘。消防演习虽然过去了，但是留给我们的是无尽的思索。这种逃命演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危急时，能够最大限度的爱护全体师生的平安，不出现人为缘由造成的人身平安和健康事故。 学校消防演练工作总结4 “平安工作”

11、是幼儿园教化的永恒主题，本着“平安第一，预防为主”的宗旨，提高全园师生在灾难突然来临时应急防护与逃命自救本领，强化消防平安意识，积累团体疏散、消防救助、应急组织等实战阅历，切实做好幼儿院的平安工作，构建平安幼儿园，我们机关幼儿园做了充分的打算，于11月9日上午胜利实行了全园性消防逃命应急疏散演练活动。 上午九点二非常孩子们正在吃着美味的早点，听到幼儿园广播内紧急的火灾警报声，全体保教人员快速按紧急预案的疏散要求，各就各位。演习领导小组成员刚好来到各主要通道，有的打算烟雾弹，有的疏散通道内接送家长，确保演习通道畅通。全园14个班级的老师们有序组织孩子们快速地拿起湿毛巾，捂住口鼻，蜷缩着身子，井然

12、有序地根据消防逃命路途，分内外两个楼梯平安疏散。在短短4分钟内孩子们全部平安的撤离到了幼儿园大操场。各班老师立即清点并汇报了班级幼儿人数。最终蒋老师对本次演习活动进行了简洁小结，并经过提问的形式和孩子们进行了互动对话：“假如着火了，我们该打什么电话请谁帮忙拨打119电话时我们应说清晰哪些事情着火的时候，假如消防员叔叔还没到，我们要做些什么”并和孩子们一齐朗诵了消防儿歌，进一步加强了幼儿的消防平安教化，强化了消防平安意识，圆满完成了此次消防演习活动。 经过此次演习，不仅仅让全体师生懂得了发生火灾后如何进行自救、如何逃走、如何拨打119电话报警，更懂得了应对突发事故要镇静冷静，紧急撤离。在以后的平

13、安工作中，机关幼儿园将进一步完善各项应急演习预案，将平安教化渗透在日常教学中，为孩子平安、健康、快乐的成长创建良好的环境。 学校消防演练工作总结5 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加幼儿在遇到火险时逃命、自救本领，_日午时三点，幼儿园对全园师生进行了消防逃命演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到学校平安区域。整个演练过程做到快速、平安、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺当完成。 这次演练活动的胜利，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。 1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各

14、班班长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序;职责明确，落实细微环节”的演练原则。 2、演练前一天午时，园长依据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、资料及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练职责，并做好演练宣扬，确保演练万无一失。 3、幼儿园在周密安排和充分打算的同时，还特地让各班老师对幼儿进行消防平安学问教化，为孩子们打算了湿的小方巾，假如在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防平安学问，提高幼儿的自救自护本领。 午时三点，突然想起的防火铃声划破了幼儿园的安静。随着演习指挥老师拉响的防火铃声响起，各演练工作组在听到指令后，

15、快速到位，参与演练的工作人员全部打算好，在最短的时间内，于平安出口处，经过口令加手势，指挥员工和孩子们从指定路途进行有秩序地疏散;把现场全部人员，快捷有序地疏散到平安地带幼儿园后门小操场处。老师们下令失火了，孩子们抓紧时间拿好湿毛巾掩住口鼻，跟保育老师弯腰出楼，留意平安别掉队。刚才还在聚精会神地听老师讲课或者嬉戏的幼儿在短短的几秒钟内就在老师指挥下快速做出了反应。老师们一边带领幼儿逃离火场一边高喊：不要怕，不要怕，爱护好自我的平安，快速分成两组从后门按依次逃离!幼儿们在老师的带领下，双手紧抱头部、弓着身子，按着平常老师教的方法分小组快速跑出教室，一队之后一队，惊慌有序地从平安疏散通道进行撤离至

16、规定的平安地点。孩子们在有惊无险的训练下，熟识了逃命路途，在紧急的信号中有序并快速地逃离现场。整个撤离用时4分15秒。现场秩序井然，孩子们心情稳定。全园根据拟定的路途进行平安撤离，此过程中老师们有序、冷静的带领孩子们快速平安撤离，随后，沈老师还特地组织教职工进行了对灭火器运用方法的演练，老师们娴熟地将手中的灭火器 打开喷向预设的起火点，熊熊大火瞬时被扑灭。给全体教职工及全园幼儿上了生动而又具有价值的一堂课。 演练结束后，各班按指定的回到路途，平安有序地回到教室。回到教室后，各班老师针对此次演练活动作了总结并对幼儿进行了相关的消防教化。 经过演练，我园广阔师幼再次体验了火灾现场逃命的场景，更深化

17、的了解了逃命常识和熟识了疏散路途，熬炼了教职工在应对突发意外时应有的镇静冷静的心理素养，增加了全体老师和幼儿的平安防范意识，提高了幼儿应对突发自然灾难的防护和自救本领。此次演练全员参与，到达了预期效果。经过疏散演练活动，全园师生进一步驾驭了在发生火灾时的紧急情景下如何进取应对有效自救的平安学问，同时也使我园全体教职工树立消防平安意识，做到警钟长鸣，我园将在今后接着加强幼儿园的消防平安工作。 学校消防演练工作总结6 为了仔细落实我院火灾事故的防范措施，增加同学们的消防平安意识，消退火灾平安隐患，最大限度削减损失，确保学院财产平安，稳定学院教学、工作以及生活秩序。加强我院火灾平安事故的应急工作，让

18、全院师生懂得基本消防学问和自救技能，由院学生会治保部与女生部在保卫处的带领下组织策划了一次消防演习。 11月29日下午，在学院领导的大力支持下，我们学生会在我院保卫处的指导下组织了各系的学生代表到南宁市高新消防中队参与了以迎评估，迎奥运为主题的消防演练。在南宁市高新消防中队门口肃立站岗的警卫，让我们感受到了严谨的军营作风，在这种肃穆的气氛下我们走进消防官兵的工作岗位，每个人的脸上都有肃穆的表情。 在消防战士的引导下，我们到达了所要参观的第一个展厅，那里展示的是历年来各地所发生的特大火灾的照片，以及一些在火灾中烧坏的物品。在照片与注解中，我们看到到一幅幅惨不忍睹的景象并了解其背后的故事，在事故中

19、一个个鲜活的生命被火灾无情的吞噬，让我们更憎恨那些因为某种缘由而制造火灾的人，由于人们的疏忽，致使很多无辜的生命再也享受不到人世间的欢乐，这也惊醒我们要时刻提高警惕严防事故的发生。 紧接着是消防学问讲座： 一、为什么要对学生进行平安教化? 二、火灾事故发生的缘由有哪些? 三、为什么冬季火灾事故多?(冬季天气寒冷，雨水稀有，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们简单懈怠，往往忽视消防平安，初起火灾未刚好发觉，所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。) 四、灭火的基本方法有哪些? 五、火场逃命有哪些方法?(冷却灭火法、隔离灭火法、窒息灭火法、抑

20、制灭火法)。 最终是消防演练。随着演习起先口令的下达，消防官兵点燃了事先打算好的易燃物，消防队员给同学们介绍了学校消防器材配备型号，讲解各类灭火器的运用方法。 1、空气泡沫灭火器适应火灾和运用方法。适用范围：适用范围基本上与化学泡沫灭火器相同。但抗溶泡沫灭火器还能扑救水溶性易燃、可燃液体的火灾如醇、醚、酮等溶剂燃烧的初起火灾。运用方法：运用时可手提或肩扛快速奔到火场，在距燃烧物6米左右，拔出保险销，一手握住开启压把，另一手紧握喷枪;用力捏紧开启压把，打开密封或刺穿储气瓶密封片，空气泡沫即可从喷枪口喷出。灭火方法与手提式化学泡沫灭火器相同。但空气泡沫灭火器运用时，应使灭火器始终保持直立状态、切勿

21、颠倒或横卧运用，否则会中断喷射。同时应始终紧握开启压把，不能松手，否则也会中断喷射。 2、二氧化碳灭火器的运用方法：灭火时只要将灭火器提到或扛到火场，在距燃烧物5米左右，放下灭火器拔出保险销，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上扳7090度。运用时，不能干脆用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管，防止手被冻伤。灭火时，当可燃液体呈流淌状燃烧时，运用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。假如可燃液体在容器内燃烧时，运用者应将喇叭筒提起。 3、酸碱灭火器适应火灾及运用方法。适应范围：适用于扑救A类物质燃烧的初起火灾，如木、织物、纸张等燃烧

22、的火灾。它不能用于扑救B类物质燃烧的火灾，也不能用于扑救C类可燃性气体或D类轻金属火灾。同时也不能用于带电物体火灾的扑救。运用方法：运用时应手提筒体上部提环，快速奔到着火地点。决不能将灭火器扛在背上，也不能过分倾斜，以防两种药液混合而提前喷射。在距离燃烧物6米左右，即可将灭火器颠倒过来，并摇摆几下，使两种药液加快混合;一只手握住提环，另一只手抓住筒体下的底圈将喷出的射流对准燃烧最猛烈处喷射。同时随着喷射距离的缩减，运用人应向燃烧处推近)。 而后同学们亲自体会运用灭火器。在起先的时候，同学们面对燃烧的大火，明显感到惊慌和不知所措，随着演练的深化，同学们渐渐适应，大胆的拿起灭火器进行灭火。演习结束

23、后，王队长对演习进行总结，对此次演习作了点评，对学生们主动参与消防疏散演练和学生代表们的表现赐予了充分的确定，也指出了存在的不足，并希望同学们在今后能主动、主动参加学校的消防平安工作，为保卫部门献计献策，共同做好学校的消防平安工作。 在参观到消防战士的寝室时，眼前的一切，让我们很激昂，以前听说被子叠的像豆腐块，今日最终望见了，他们的衣物挂的整整齐齐。我们与他们交谈，谈及他们的作息习惯以及训练状况，他们都具体的向我们做了回答，使我们受益匪浅。这样一个训练有素，行动统一的队伍，使我们信任肯定能打胜仗，战胜那破坏人们生命与财产的火。很兴奋这次能够有机会参观消防队，从中使我们了解了很多以往不知道的事，

24、使我对消防战士更加敬重，每个人为了人民的生命与财产少受损失，他们十年如一日的艰苦训练，把自己的青春与汗水都投入到了为人民服务中。从他们身上所学到的无私奉献的精神，感染着我们不断的努力学习，以我们的学问来回报祖国对我们的栽培。 通过这次的消防演习我们感受到科技的发展是快速的，它已汇合到社会的各个行业。消防器材的品种也在不断更新，从以前的品种单一到现在针对不同的火情，实行不同的灭火武器，使受灾状况削减到最低程度。同学们通过亲身参加，肯定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃命和正确运用灭火器材的技能有了进一步的实际体验。大家认为这次演习很有必要，将促进我院的消防工作，对我们的消防也积累了肯定的阅历，今后

25、我校将常常性地开展消防演习并形成制度，以扩大消防学问的覆盖面。 学校消防演练工作总结7 一、领导重视，演练活动组织到位 这次消防演练活动，支配周密，从演练策划、前期打算、组织实施到正式演练所经验的各个阶段，学校的领导都赐予了很大的关切、支持和帮助。 二、筹划缜密，演练方案平安可行 从我校平安工作的实际状况动身，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参加者能驾驭火场逃命基本方法，提高自我平安意识，化解风险。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。 三、主动参加，演练效果呈现良好 消防演练于20_年_月_日周一晨会时间进行。师生大家一起学习消防基

26、本学问，平安保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满胜利。 四、通过演练，活动达到预期目的 通过消防演练，师生的防范意识和应急自救的实力得到加强。 1、师生的消防平安意识有所增加，对消防平安常识有了进一步的了解。 2、对抗击突发事务的应变实力有所提高，现场演练人员能有效组织、快速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事务很有好处。 3、演练前组织的消防基本学问培训，使师生的消防平安学问、突发应急实力、事故发生后逃命技巧得到了提升。 4、演练过程中，参加人员都能遵守纪律，“一切行好听指挥”，团队凝合力得到了升华。 5、平安工作领导的组织实力、指挥实力、应变实力也受到了熬炼。 通过这次

27、的消防演练，进一步增加了广阔师生的防范意识和自救的实力，了解和驾驭如何识别危急、如何实行必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、刚好、有效的效果。我们将常常性地开展训练或演练工作，以提高我校师生的应急救援技能和应急反应综合素养，有效降低事故危害，削减事故损失，确保学校平安、和谐、健康、有序的发展。 学校消防演练工作总结8 为贯彻中华人民共和国消防法，落实上级部门关于平安工作的有关要求及20_年消防工作要求，结合我校消防工作支配，把全员参加消防工作落到实处，依据应急疏散预案，我校于20_年6月1日中午15：00整实行消防演习。这次演习的主要特点是： 一、领导重视、组织严密，参加广泛

28、。 为了仔细落实我校平安防范措施，增加师生的消防平安意识，消退火灾平安隐患，确保学校财产平安，稳定学校正常教化教学秩序。加强我校平安事故的应急工作，我校领导历来重视消防平安工作，为确保本次消防工作平安有序进行并取得切实成效，让师生懂得基本消防学问和自救技能，由学校平安办带领下组织策划了一次消防演习。 本次演习由校长甘佑忠、副校长冯强担当总指挥，平安干事、学生发展部周子淇主任担当现场指挥，消防2支队副队长沙龙、班长江盼担当技术指导。 本次消防演习前，对消防疏散现场进行了仔细的考察、对消防平安进行了周密的布置，设计了预案。参与本次演习的有来自教学管理服务一线部门的职工30余人。我们假设20_年6月

29、1日(天气晴、西北风、风力三级)，克拉玛依第三中学女公寓四楼407宿舍由于短路发生火灾;205、515宿舍有师生被困，火势向四周扩散，状况非常紧急。 火情发生后，学校老师当即向当日值班校领导进行汇报，校领导快速报警并利用内部广播系统通知全体师生根据单位内部预案引导疏散学生，一边组织人员里利用灭火器对火势进行扑救。 _市消防支队指挥中心接到第三中学报警，马上调度辖区南林中队出动5车30人赶赴现场。 二、演习过程与结果 学校对参与消防演习的全体人员在德育晨课进行了消防培训，详细讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，消防二支队的技术员并对营救过程进行了现场讲解。为本次

30、消防演习平安顺当进行打下良好的基础。 中午3点整，消防疏散演习正式起先。组织人员在现场设置了11个烟饼起烟点，参与演习的10名平安员，2人一组在专家的指导下根据规范程序实施点烟。实践中消防二支队灭火队员动作精确、快捷，灭火过程快速平安。参与消防演习的师生都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新学问、新方法，娴熟驾驭逃命的要领，增加了消防平安意识，还为保证学校消防平安奠定了坚实的基础，达到了预期目的。 三、不足： 1、在宿舍时，就有很多同学蠢蠢欲动，吹口哨的、学警报声音的。导致宿舍里面比较混乱。 2、疏散时同学们的重视程度不够，特殊是男生，在出公寓之后要跑到集合地点，但是

31、我们大多同学都是跑到一半就不跑了，起先说话、闲聊。这样就影响到了我们后面疏散的同学。导致疏散时间变长。 3、初三内初班的学生，自我管理意识较差，比较多的同学没有按要求集合，坐在足球场草坪上闲聊。 4、值得表扬的是我们内出初一、初二的同学们特别有纪律。 今后，我们决心在局领导下努力落实好各项法律法规、规章制度、消防措施，确保学校平安。 学校消防演练工作总结9 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加学生在遇到火险时逃命、自救实力，_年12月21日上午课间操时间，我校胜利进行了消防逃命演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从宿舍撤离到校内平安区域，历时三分半钟。整个演练过程做到快速、平

32、安、有序。 1、学校成立了以邢伟华校长为总指挥的消防逃命演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序;责任明确，落实细微环节”的演练原则。 2、演练前，学校领导依据演练要求和本校实际，预先制订了严密、的确可行的消防逃命演练方案。 3 、12月21日上午，各班组织召开消防演练支配会。 4、12月21日上午，实地逃命演练打算阶段起先，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣扬并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路途、撤离到区域，为快速、有序、平安撤离作打算。 6、撤离演练打算工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式起先。参与演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着

33、腰有序地按指定路途“逃命”，班主任带着本班学生有序地逃命到指定平安区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、平安、有序。 7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教化。 8、各班按指定的返回路途，平安有序地返回教室。 这次消防演练活动增加了师生的消防平安意识，对普及消防平安学问和提高学生自护自救实力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾难的应变实力。 学校消防演练工作总结10 我校于20_年3月7日开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防平安上的自我救助实力主，加强生命教化，提高学生消防平安防范意识，此次演练，我

34、们根据预定方案进行了一次“应急消防平安演练”实施方案，活动包括：“模拟火情”;学生逃命(学生在平安负责老师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙下楼);讲解灭火器学问，点评学生模拟逃命中存在的问题和留意事项;校长总结了次消防演练活动。本校学生主动热忱地参与演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃命技能和平安意识，增加了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关切与爱惜，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教化主题。 一、细心打算 我校针对这次防火演习制作了防火宣扬展板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃命。制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，

35、一旦发生火灾应当怎样撤离。 二、我们的严密部署 针对这次防火演习，纪曙光校长召开全体老师会议，布置了消防工作的详细实施方案。明确每个员工的详细位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性，并留意平安演练所留意的事项。 三、消防演习 3月7日上午10：15，一声令下，学生们快速从平安通道撤离。只见他们一个个表情肃穆，用湿毛巾捂住口鼻，快速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员根据预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的平安，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃命到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。 本次消防平安疏散演习历时1分40秒，可以说是在学校平安小组的仔细组织下，是一次必要的、胜利的全校师生平安疏散演习。这次演练活动，支配周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，仔细负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应当做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃命。 演习中，学校教职工看法仔细，团结协作，亲密协作。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得阅历，达到重视平安、防火工作。演习结束后纪校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满胜利。 学校消防演练工作总结