中小学生安全教育日主题活动总结范例.docx

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1、中小学生安全教育日主题活动总结2022中小学生平安教化日主题活动总结2022(一) 为实行国家教化局关于开展校内欺凌专项治理的通知相关精神，依据通知要求，我们对围绕法制专题教化、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌事务发生和处理四个方面对专项治理状况进行了全面自查和总结，现将工作总结状况汇报如下： (一)扎实开展行之有效的专题教化。 我们坚持把搞好教化、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。利用红旗下的讲话、学生集会对全体师生进行以“反校内欺凌，建平安校内”的主题教化活动。行政例会上由校领导组织开展品德、心理健康和组织教职工集中学习对校内欺凌事务预防和处理的相关政策、措施和方法。 (二)为进一步

2、做好校内欺凌事务教化工作 切实加强对平安教化工作的领导，学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的平安工作领导小组。学校领导、班主任和科任老师都具有很强的平安意识。还依据学校平安工作的详细形势，把涉及校内欺凌平安的各项内容进行仔细分解落实到人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工同心协力共抓平安的良好局面。 (三)建立平安工作领导责任制和责任追究制。 (四)建立校内欺凌事务台帐。 为了刚好快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小组，建立工作台帐，预防校内欺凌事务的发生。一旦发觉问题，刚好报告，刚好处理，避开发生平安事故。 今后，我校仍将进一步重视校内平安工作，刚好解决平安工作

3、中发觉的新问题，不断提高我校平安工作水平。 中小学生平安教化日主题活动总结2022(二) 近年来，媒体报道的校内欺凌事务时有发生，而且有扩散的趋势。为了建立校内预防欺凌事务发生的长效管理机制，提高快速反应和处置实力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低敏感事务发生的几率以及造成的损害，维护和确保学校的稳定和发展，保障学生的身体健康和教化教学工作的正常运行，与依据国务院督导委员会办公室关于开展校内欺凌专项整治的通知(国教督办函20_22号)要求及相关法律法规，从我校实际动身，对欺凌事务进行自查。 一、成立“校内欺凌专项治理”领导小组状况 学校成立了以宋成伟校长为组长，

4、副校长为副组长，科室负责人、年级主管、主任为组员的校内欺凌专项治理工作领导小组，下设宣扬教化组、督导检查组、应急处置组，负责指挥、协调和组织我校校内欺凌专项治理和校内欺凌事务的预防和处置工作，协调解决预防和处置工作中的重要问题，检查欺凌事务预防和处置工作的落实状况。 二、开展“校内欺凌事务”的摸底排查状况 组织各班班主任对本班的“欺凌事务”进行了摸底排查，初三(3)班、(15)班有个别同学喊同学外号，班主任对这类学生进行了指责教化，相识较好，能刚好改正，其他事务暂未发觉。 三、开展以“校内欺凌治理”为主题的专题教化状况 出一期以“杜绝校内暴力”为主题的展板。 四、完善“校内欺凌”的预防和处理状

5、况 1、提高防范意识，麻痹大意是最大的隐患。充分相识欺凌事务对学生的身心损害的可能会留下终生的阴影，影响孩子的一生。 2、加大校内欺凌治理的人防、技防建设。规范保安巡察，保安在课间、吃饭时间巡察校内死角;篮球场、南门后隐藏角落、操场南等部位加装摄像头。 3、制定校内欺凌预防和处理措施、校内欺凌事务应急处理预案。 中小学生平安教化日主题活动总结2022(三) 近日，为了给广阔学生撑起一片蓝天，供应一份沃土，_学期依据上级的有关要求，集中开展了一次校内欺凌治理教化活动。总结如下： 1、制定了详细的实施方案，制定完善校内欺凌的预防和处理制度、应急处置预案。 2、进行“法制进校内”讲座。 3、各班召开

6、预防校内欺凌主题班会，印制了预防校内欺凌倡议书，组织全体学生、家长签字。 4、利用品德课、心理健康教化课、平安教化课等形式进行渗透教化，让全体教职工、学生了解校内欺凌损害事务预防和处理的相关政策、措施和方法。 5、加强校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，加强学校传达室平安保卫工作，增加人员数量，注意培训老师、保安队员的业务素养，提高传达室电子监控设备技术水平。 6、激励学生有任何欺凌状况刚好英勇向老师反映，并且都会在第一时间得到帮助。 2、充分发挥了我校的升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校学生平安常规以及平安学问手册为素材，大力加强学生良好行为习惯的培育，克服麻痹思想，让学生坚固树立“时时

7、讲平安、到处讲平安、平安第一”的思想。 3、仔细组织全体教职员工深化学习和贯彻教化法、老师法、中小学老师职业道德规范以及学生损害事故处理方法等相关法规，增加依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增加责随意识和防范意识，提高处理平安问题的实力。 (二)、以活动为载体，增加平安教化的效果。 1、平安校内平安你我他“平安月主题”系列班会，6月12日，学校人手一册分发“供用电平安宣扬画册”，丰富平安教化素材，组织学生在班队课充分阅读，仔细实践。 2、全校师生共同收看了平安教化系列片，提高了每个同学平安教化意识。无论是班主任的教化，还是学生的探讨素材等都是从身边常常发生的事为依据进行组

8、织班会的。会后学生们在撰写平安教化心得体会中写道：只要我们从自己做起，从小事做起，保证自己的平安，保证他人的平安，我们的校内就会同危急与侵害等挥手说再见。 3、实行进行一次紧急疏散演习，让学生们在遇到紧急状况下(如地震)时能快速的转移到平安地带,防止紧急状况下简单发生的拥挤,踩踏现象造成伤亡。 总而言之，我校的平安教化工作常抓不懈，常抓常新。正是因为我校能从实际动身不断健全和完善学校有关平安工作方面的规章制度，才形成了学校平安保卫工作和学生教化工作有章可循，以章办事的良好局面。今后，我校将进一步重视学校平安教化工作，刚好解决平安工作中出现的新问题，不断提高学校平安教化工作水平。 中小学生平安教

9、化日主题活动总结2022(四) 为增加学生法治观念，预防校内欺凌事务，保障教化教学工作的正常运行，_二小结合教科局“五个专项行动”的要求，开展了以“预防以大欺小，杜绝校内欺凌”为主题的专项教化行动。 一、加强领导，责任落实。 该校制定了防治学生欺凌工作制度和应急预案，召开了防治校内欺凌专项工作会议，将防治校内欺凌工作落实到每一个岗位，每一个管理环节。并强调了教职员工的师德师风教化，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许老师及其他人员成为校内欺凌事务的参加者。 二、加强宣扬，教化到位。 学该校利用国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会、黑板报等多种形式让学生了解有关校内欺凌的常识，进一步增加学生法制观念，

10、学会利用法律武器爱护自己。同时教化学生要不断陶冶情操，修身养性，严于律己，宽以待人，不做欺凌之事，不当欺凌之人。 三、加强督查，主动防控。 一是各班教仔细摸排和刚好处理发觉的苗头性问题，对个别学生加强心理疏导和干预，做好留守儿童关切关爱工作，力求从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。 二是视频监控全覆盖，专人值守，全时段监控，做到早发觉、早预防、早限制。 加强家校沟通，形成防治合力。该校通过班级家长微信群、家长会等形式提请家长切实履行监护责任，引导广阔家长共同关注学生心情改变，主动与学校沟通状况，遏制校内欺凌的发生。努力实现校内欺凌事务“零事故”。 中小学生平安教化日主题活动总结2022(五)

11、为进一步提高学生预防校内暴力实力，杜绝校内恶性暴力事务的发生，学校实行各种有效措施对校内暴力事务加以防范，加大校内及周边区域暴力事务的防范力度，多措并举保师生平安。现将市其次小学防范校内暴力事务工作状况总结如下： 一、提高相识，强化防范意识 学校仔细学习并传达了“全国综治维稳工作电视电话会议”和“省、市全力维护学校平安稳定工作”电视电话会议以及“公安部教化部加强校内平安紧急视频会议”精神，学校领导高度重视，将平安防范工作列入我校重要议事议程。分别于20_年5月4、10、13、17日在学校阶级教室召开了4次“平安工作专题会议”，校长主持了会议，会议讲解并描述了近期发生的多起校内损害事故，并强调了

12、要加强校内平安防范措施和学生自身平安防范意识，尤其是禁止外来人员入校以及严格执行上学、放学后老师必需接5送学生的制度。 通过会议的传达，让全体教职工充分相识到校内暴力问题的严峻程度以及带来的社会危害，从而增加自我爱护的实力和意识。会后要求各班主任仔细组织召开主题班会，提高学生的平安意识，强化平安防范教化和师生心理健康教化，提高师生应对校内暴力的实力。 二、健全制度，落实领导责任制 为保障师生生命财产平安，切实维护学校正常教化教学秩序，市其次小学成立了防范校内暴力事务领导小组、校保平安工作领导小组、校内平安巡逻领导小组、校内平安工作排查小组、校内平安工作应急领导小组;制定了市其次小学防范校内暴力

13、事务应急预案、学校紧急事态处理应急预案、学校突发性事务应急总预案、学校大型群体活动的公共事故处置防范和处理预案、校内学生意外损害事故处理应急预案等相关应急预案。建立健全了校内平安防范制度，明确各领导小组的分工职责，确保防范工作开展得顺当有序。 中小学生平安教化日主题活动总结2022(六) 为进一步打造平安和谐校内，有效预防和处置校内欺凌事务发生，_县_一小通过强化宣扬教化、全面开展排查、加强心理辅导、亲密家校联系的“四举措”抓实防校内欺凌工作。主要工作总结如下： 一方面，强化宣扬教化。该校主动利用国旗下讲话、主题班(队)会等向学生宣扬防校内欺凌学问，并邀请_县关工委工作人员、法制副校长和当地派

14、出所民警向学生讲解防校内欺凌相关学问及措施，帮助学生了解校内欺凌的危害、预防及应对措施以及实施校内暴力欺凌须要担当的法律责任，切实提高学生的'防校内欺凌意识。 另一方面，全面开展排查。对校内及周边环境的校外社会闲杂人员进行全面摸排。同时，安装校内监控系统对学校及周边环境亲密关注，定期组织班主任开展班级 “防欺凌”排查，努力实现学校“零欺凌”。 同时，加强心理辅导。通过“知心姐姐”信箱，引导学生以书信形式倾诉苦恼，刚好疏导学生心理。该校要求老师对性格内向害羞的学生多赐予关注，通过师生交谈、带动学生参与集体活动等方式让学生融入集体;细心挖掘思想品德生命、生活与平安等学科中的心理健康内容，并

15、组织学生上好心理辅导课，培育学生健康心理，教会学生正确应对校内欺凌现象。 此外，亲密家校联系。通过家长学校、家访、班级微信群、QQ群等方式，向家长宣扬防校内防欺凌相关学问以及防欺凌的相关措施。 中小学生平安教化日主题活动总结2022(七) 为维护学生身心健康，创建平安校内，七措并举做好预防校内欺凌工作。 一、强化组织领导，建立健全制度。 中心校成立预防校内欺凌领导小组，落实岗位职责，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度。由学校校长、法治校长、平安干部、心理健康老师、班主任等相关人员组成校内欺凌处置小组，对发生的校内欺凌事务进行刚好、科学、有效处置。 二、加强老师培训，强化育人目标。 签订班

16、级管理目标表责任书，强化班级管理团队育人目标，关爱每一个学生。做好对老师特殊是年轻老师处置学生冲突、与学生及家长沟通方法策略的培训，增加老师识别和制止校内欺凌的技能，引导老师不卑视学困生，赐予每个学生关爱，避开偏差学生滑向问题学生，成为暴力学生;多与家长联系沟通，了解学生家庭状况，关切学生家庭环境，让学生始终感受到“家”的暖和。 三、加强法治教化，增加学生法制观念。 通过主题班会、思想品德课等形式普及学生法律学问，提高法制意识。邀请法制校进步校内，实行法制专题报告会，不断完善“法治校长”长效机制建设，实现法治与德治相结合，课堂教化与课外教化相补充，强化在校学生法治理念和遵纪遵守法律意识，提升青

17、少年法律素养。 四、开展主题活动，增加遵守法律意识。 通过电子屏、校内广播、国旗下讲话、平安教化课、演讲竞赛、主题征文、模拟法庭等形式对学生进行教化，引导学生建立融洽的同学关系，不对他人实施欺凌，受到欺凌时正确应对，见到欺凌状况刚好报告，培育学生竞争意识、合作意识、规则意识、团队精神，增加学生自我管理实力，培育学生综合素养，形成正确的人生观、世界观、价值观。 五、加强隐患排查，做到学生无缝隙管理。 定期对管制刀具等各种危急物品进行清查，对学生间的纠纷刚好发觉和化解，严防管制刀具等危急物品进入学校。加强校内巡查，发觉校内欺凌倾向刚好制止。关注学生并引导家长关注学生身心健康、思想动态，刚好化解冲突

18、。加强对住校生课前、课后及自由活动时间的巡查，寄宿制学校全面加强和严格落实巡察，查铺制度，严防暴力事务发生。刚好更新和维护校内监控设备，刚好修复损坏的设施，做到校内监控全覆盖，保持校内环境整齐，避开“破窗效应”。 六、强化家校合作，增加育人效果。 关注学生成长经验和家庭环境，拓宽家校信息互通渠道，刚好发觉问题苗头，有针对性开展工作。通过“8课时家长课程”、“家长开学第一课”、“家庭教化农村行”等形式，引导家长树立科学的家庭教化观念，驾驭科学的家庭教化方法，把做实做好家庭教化作为防范校内欺凌事务的重要途径。通过班级微信群、班级QQ群等形式，引导家长多与孩子沟通，多与学校沟通，协作学校关切引导孩子健康成长。 七、强化综合治理，净化周边环境。 加强与派出所、食药所、安监所等部门的沟通和联系，赢得有关部门的支持协作，共同改善学校所在的社区环境，净化学校周边环境，防止社会青年、辍学少年等欺凌或接触在校学生，确保学生平安。 中小学生平安教化日主题活动总结2022