大学生毕业实习总结例文.docx
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1、大学生毕业实习总结高校生毕业实习总结1 _年_月_日至_月_日,我在_县音体美中学_班进行了为期近三个月的实习。 音体美中学座落于_县_路中段。 学校占地_亩。建筑面积_余平米。学校现有标准教室_个,专用教室_个,教学楼班班有投影仪,教学楼集教学、办公、阅览、试验于一体。学校实行的是寄宿制。 我在那里实习的基本内容包括两部分: 课堂教学、班主任工作。此外,还有其他的一些工作 我实习的班级_班,全班有_个学生,是一个很优秀的班级,他们的语文老师,也就是我的指导老师同时还是政教处副主任,颇受关注,他们运用的又是我所不熟识的新教材,这些都让我颇感压力,因为我作为他们的实习老师,总是要给他们上课的。虽
2、然我生性不是很内向,但是站在讲台上,有那么多的眼睛看你,我还是会感到惊慌。所以第一次试讲时,都不知道自己在做什么。通过指导老师_老师的帮助和激励,我渐渐放开了一些,从心理上克服惊慌心情,不怕出错,最终可以去讲了。由此,我觉得人必需首先敢于去表达自己,不要担忧出丑、丢面子,上了讲台以后,下面有那么多双眼睛盯着你,期盼着你的表演,所以肯定不能害怕,要镇静从容,大胆地去说去讲,自信地去说去奖。即使自己并不确定某些学问点正确与否,带了讲台之后也不能表现出来。决不能犹迟疑豫,粘粘糊糊。讲话要做到一点敢于表达自己。 但是怎样才能上好课,怎样才能教好他们,又是是我面临的一个重要而又迫切的问题。 思索之后,我
3、确定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么胜利,学习他的方法、汲取他的阅历自然是一条捷径。实习起先的两周,我便用心听指导老师的课,揣摩他的教学风格。指导老师也很负责,很热心地告知我怎么听课,在课堂上如何视察学生,如何针对不同的状况作出适当的反应,从而提高教学效果。总的来说呢,指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生,用他的话说就是一节课能让全部的学生都在听都能听明白都能学到东西,这堂课就算胜利了。至于如何把话语权交给学生,主要就是采纳老师点拨法,即设问析疑。所谓设问析疑,是老师首先由一篇课文的切入口入手提出问题,然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题,最终把学生引导到预定的教学
4、目标中。通过这种设问析疑,在加上适当的探讨,某些课文再结合文体特点,采纳品尝法、朗读法进行教学。法国教化学家_说过:教学的艺术不在于传授本事,而在于激励、唤醒、鼓舞。那么,怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参加课堂,赐予他们更多的机会,惟有这样,学生才会更加的融入课堂,惟有这样,学生的语文水平才会有所提高。设问析疑无疑是一个较好保证学生参加课堂的一种的教学模式。经过多次实践,我发觉这种教学模式有颇多好处,详细的说有助于学生思索多方面的看法,增加学生思维的敏捷性,发展了学生清楚明白地沟通思想和看法的实力,有助于发展学生分析和综合的实力,激励学生用心地有礼貌地倾听,使学生的想法和体验得到了敬重
5、,使学生成为学问的共同创建者。总的说来设问析疑可充分增加学生的创建性、口头表达实力、应变实力以及学生的主动性。 在文言文的教学方面,指导老师_老师很注意诵读法。 让学生反复的读,在读中感悟、读中品尝、读中鉴赏,在读中受到熏陶。对那些优秀篇章、名言佳句可反复诵读体会,做到“读了又思,思了又读,自然有味,乃至愈读愈有味,趣味无穷。”例如教学岳阳楼记这样的名篇,指导老师就让学生在反复的朗读中体会骈句整齐、琅琅上口的特点,领会_“不以物喜,不以己悲“的旷达胸襟以及他那“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“的宏大理想。读时要求学生要“不行误一字,不行少一字,不行多一字。”进一步做到有轻有重、抑扬顿挫的读出感
6、情来,大大增加了阅读的形象感、意蕴感和情趣感。对要求背诵的文言文,_老师还加强背诵的指导。其中我总结了一下读文言文还要遵循诵读的步骤和规律。第一,读准字音;其次,读清句读、读懂文意;第三读美意境与情感。 在听课的同时,我也对班上学生语文水平进行了调查。 通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解,得知这个班的语文水平还可以,且全班的学习氛围很好,课堂纪律和作文上交状况都很好,学生课前预习也很自觉,更重要的是他们厌烦传统的语文教学,他们不喜爱老师垄断课堂。明显,指导老师的教学方法是非常适合他们的。 新教材也是我须要探讨的一个重要内容。 新课改强调的是合作学习、自主学习、探究学习,无疑,新教材的
7、指导思想确定是要充分发挥学生的主动性、创建性。指导老师在课余还教我如何去探讨教材,如何去备课。他要求我先熟识课本,然后在课本中选择几篇我认为对学生有帮助,或者与高考相关的文章,去编写教学案。要选择对学生有帮助的,或者与高考相关,这就要求我了解学生的须要,了解高考的要求和趋势,工程量可谓浩大,但不行否认这是必需的。好的教学当然是能够满意学生须要的教学,这种须要可能是现实的参与高考的须要,也可能是解决学生关于生活、关于人生的迷惑的须要,而满意后面一种须要对于语文学科来说是很重要的,当然,前一种须要也是不行忽视的,终归这是一个极其现实的问题,不是单单一个“应试教化”的指责所能躲避的。了解了学生的须要
8、,高考的形势之后,便起先着手编写教学案。指导老师告知我,教学案是老师和学生一起运用的,不同于一般的备课,除了要体现教学思路,还要给学生留下思索的空间。教学案中的问题应当是具有启发性的,对理解课文、感受作者写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题,这些启发性问题的设置就大有学问了,不仅要对教材非常熟识,有透彻的理解,还要有自己的独特感悟,非常地费脑筋。 在备课方面,指导老师也给了我讲解并描述了一些留意事项。 备课时,不要巨细无遗,那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西,最好只是提纲挈领的一些东西,再补充一些重要的关键性的学问,详细的用到的学问,自己应当非常熟识,记在脑中。上课的时候不是照本宣科,
9、而是依据课堂的进展状况,适时调整教学。 在指导老师的帮助下,我在语文教学这个方面的实习可以说还是胜利的。班主任工作也是实习的一个重要方面。 班主任是一个班级的管理者,教化者,也是一个班级的设计者,除了正常的教化教学工作外,还负责沟通协调好任课老师和学生的关系,任课老师之间的关系,学生之间的关系,可谓任重道远。班主任的工作真的是非常烦琐的,事无巨细,都要过问。早上要很早到班级检查早读状况,还要做好考勤工作,在别的老师上课期间,还要时常到班级外面转上一圈,检查学生的上课状况,做好教学工作安排,有时候还要帮助任课老师维持班级秩序,这些都是班主任每日必修的功课。同时我也从中也学习到了,班主任与学生沟通
10、和建好一个班级的阅历。 (1)设计集体教化: (2)对于一些学生进行冷处理: (3)处事是要公允公正: (4)了解学生的性格、爱好: (5)建立良好的师生关系; (6)对于学生要因材施教: (7)赏罚分明, (8)灌输集体观念 因为指导老师是政教处副主任,我的办公桌也被支配在校长办公室里。 没课的时候,也会帮忙做一些工作,比如复印、传达一些文件,办公室里没人的时候帮着接接电话,遇到工作繁忙的时候,也帮着接待来访的人,布置会场等。虽然都是很琐碎的,没有什么实质技术含量的工作,但我却在这些工作中学到许多实际有用的东西,可以算是我实习的意外收获吧。 高校生毕业实习总结2 一 实习目的 随着经济高速发
11、展,社会的竞争也越来越激烈。适者生存,对于初出茅庐的高校生,我们只有不断的充溢自己,提高自己,才能在社会中站稳脚跟,才不至于沉没在社会发展的浪潮中,被这个社会淘汰。实习对于我们来说,是一个很珍贵的阅历。 于是在今年暑假,我在_文化发展有限责任公司实习了一个多月,岗位是网站美工。短短一个多月的职生涯真的影响了我许多,我起先不断的对身边的人、事和物去思索,去找寻,去理解,去观赏,去评价,去表达。就像我用两天的时间制作出一张首页效果图,他人往往只能看到完成品。而这并不是最重要的,最重要的是别人没有经验的我却在珍惜的创作过程。或许这个过程还远远不能称之为创建,但我会努力的。 下面就我这一个多月的职业生
12、涯谈谈我个人的感受 二 实习内容 1、实习主要内容 整体工作:我的工作就是负责设计整个网站的页面部分,依据网页设计师或客户所供应的主题要求来设计出整个网站。 (1)运用photoshop、ai等图片处理软件设计、处理网站上须要的图片。 (2)运用div+css样式及基础的html语言做页面布局的排版。 (3)ps网页配色及排版设计。通过色调结构、平面结构和立体结构三大结构构成; (4)编写css代码使网站页面无论是在ie阅读器里还是在ff阅读器上正常显示; 2、工作过程 在_文化发展有限责任公司一个多月了,我刚起先从处理简洁图片到组后让我独自一人修改了公司一个小型网站,收获可谓不少在。下面让我
13、来说一说,我在这段时间做的事情。 (1)了解主题:刚接到任务时,我对于如何修改毫无头绪,于是我首从网上了解了一些相关基本常识及想类似网站的页面风格。 (2)思索配色与构图:对整个内容有了一了解后,便要思索作品的色调和详细的构图,先用笔画出草图,也可以干脆在脑海里构思。色调要显示出稽查的专业与严谨,所以选择蓝色作为主色调。 (3)查找素材:其实素材这种东西总是数量大于质量,我可以很轻易的下载到很多很多的素材,但却很少用的到它。这里我总结了一种思路,电脑里下载一些专业的“万金油”图库,这种图库通常种类齐全但图片很一般。另外协作专业在线图库网站(通常是国外站点)+google,百度图片等搜寻引擎进行
14、即使的素材查找。再加上自己平常积累的素材,选择是特别大的。 (4)设计、修改页面:这个阶段时耗时最久的,但总结出来却是特别简洁的步骤,即不断地处理页面元素、将处理好的图片 、动画等添加进网页、编写html/css代码。 (5)修改: 作为实习生,上交的任务被打回来重做是正常不过的事,自信的我也没能逃过返工的命运,重新构思、处理元素、写html/css代码重复一切你做过的事 3、对于页面处理的总结 作为一个网站美工除了要驾驭网页三剑客,ps,这些必会的软件以外,还要对html、css甚至javascript用的很熟,对asp或php或jsp也要有肯定的了解。除此之外,要想做出来的页面美观、运用便
15、利还需达到以下几点: (1)表达肯定的艺术效果 一个胜利的网站应当把网页设计得吸引人,同时又要传达设计思想和情感。网页作为一种媒体,它必需具有肯定的艺术感染力,一个平淡无奇、杂乱无章或毫无美感的网页很难会有阅读者喜爱,更不要说让阅读者去留意它的内容了。 (2)页面结构清楚可读性强 常常可以看到这样的页面,上面堆砌了很多内容,却没有考虑它的空间框架,让人看了无法知晓哪些内容才是最具发言权的。没有流畅的视觉流程,这是典型的没有留意到编排清楚度、可读性的表现。好的网页应当将它要突出表现的内容放在阅读者一眼就能看到的地方。网页上每一个像素对阅读者眼睛的吸引力有所不同,阅读者大脑对于不同位置内容的印象也
16、有所不同。通常来说,一般阅读者阅读网页时会忽视网页两端的“广告区”。 (3)实现不同的功能 在网络这条信息高速马路上,网页最主要的功能就是一种传递信息的手段。因此,它一切内容都是为了这个目的而服务,都是要围绕这个中心进行设计的。然而,要实现这个功能,网页的美工设计和内容都必需有针对性。所谓针对性,就是指对不同类别的网页要求采纳不同的美工艺术效果。 (4)网站风格要符合网站的类型 在设计网页之须要做大量的打算工作,须要思索以下几个问题:1、网站的类型:站点属于新闻、消遣、商务类的综合站点,还是个人主页;不同的类型,确定着网站的不同风格,包括主色调、排版等。假如阅读者主要是年轻人,页面就要设计得基
17、调明快,活泼富有朝气气;假如针对的群体是政府工作者或科学工作者,那么页面就要设计得严谨、肃穆、理性、科学;假如针对的群体是妇女儿童,页面则要设计得温馨、友爱、轻松;假如针对的群体是恋人或从事艺术工作的人,页面就要设计得浪漫并有艺术感。 (5)页面的兼容性强 每个上网的人对于阅读器有着不同的爱好,就大部分来说,ie和firefo_是两个有着很大区分却都拥有不少支持者的阅读器,即使是运用同一阅读器,也有着不同版本,而不同版本间,页面显示或多或少存在着差异。一个好的网页设计,就是至少要使网页在主流阅读器的大部分版本都能较好的显示出效果,而不是在ie上是特别华丽的一个页面,而在firefo_上却是杂乱
18、无章。 (6)一切用户至上 网页设计不同于艺术设计,只要设计者喜爱,任其天马行空。而网页设计则不能如此肆意妄为,网页设计必需考虑到用户运用时的便利,以至于网页设计师必需考虑到同一页面在不同辨别率的显示器上、不同阅读器上有什么不同的显示效果。甚至于要考虑到用户阅读器假如关闭了css和javascript页面将会怎样。只有在各种状况下,用户都能便利阅读网页,这才是一个好的设计。 三 实习体会 做了一个多月的前台美工,最终体会到网页设计无非是图文混排的那点事。不过,当你真正的去努力的创建了之后,结果却并不会每次都是好的。太多自己细心设计的东西,被别人一眼就否定了。当时心情真的很糟糕。不过,现在想想,
19、这都些都没有什么,这也无非是成长中经常要遇到的事罢了。通过实习,我不仅将自己在学校学过的东西通过实践进步一巩固,也通过向公司的人请教学到许多工作上的技巧,更通过实习体会到许多没有人会教授给你的东西,如:如何处理同事间关系、如何面对上司、如何处理工作、如何调整对工作厌烦的心态等等。 工作是人生活的重要部分,是我们毕业生必需面对的,不论是消极还是主动,都会给人带来不同感受。而精彩的生活往往有来源于有意义的工作中,所以我不会让自己因工作的苦恼、困难和压力,困扰自己,使自己工作心情化、生活心情化。遇到困难我会用平常的心态实际看待问题,不说“不行能”,而是冷静下来思索如何处理并付诸于实践,告自己just
20、 do it! 高校生毕业实习总结3 一、目的 1、通过实习了解环境爱护工艺技术、设备等实际学问, 2、了解环境工程治理工程的基本状况。 3、通过相识实习,对典型环境污染治理工程有初步的相识。 4、通过现场实习了解环保企业的组织机构及管理方式,增加感性相识。 5、为后续专业课的深化学习打下基础。 二、实习支配及内容 在指导老师的带领下,_年_月_日到_年_月_日我们分别对大坦沙污水处理厂、_开发区水质净化厂(东区分厂)、_制药总厂污水处理站进行了参观实习。以下是各个污水治理厂治理污水所采纳的工艺和主要设备的介绍: 1.1 _污水处理厂简介 _市_污水处理厂为_市第一座大型城市污水处理厂,处理规
21、模_万m3/天,占地_公顷,总投资_亿元,服务范围_公顷,服务人口约_万人。 1.2 污水处理厂工艺流程 厂区污水处理分为初级处理和二级处理。初级处理由格栅、沉砂池、初沉池组成,去除较大颗粒的有机物;二级处理采纳生物除磷脱氮活性污泥法(简称A2/O工艺),由生物反应池、二沉池和接触消毒池组成,分别在厌氧、缺氧、好氧的环境下,通过不同种类微生物的生化作用,达到去除污水中有机物及氮和磷的目的。 1.3 主要设备及构筑物介绍 粗、细格栅(三期工程) 粗、细格栅的作用是将污水中的大块污物拦截,防止堵塞后续单元的机泵或工艺管线。其中三期工程中的细格栅有四台,其设备是转鼓式格栅、转鼓直径D=2m,栅宽B=
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