2022年最新艺体工作计划范文汇总.docx
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1、2022年最新艺体工作计划范文2022年最新艺体工作安排范文1 通过上学期的工作,艺体组开展了一些活动和竞赛,比如说美术组的手工品制作会展,绘画作品展,体育组的乒乓球竞赛,计算机组的嬉戏设计大赛,和音体美组的其次课堂文艺汇演,给学校的校内生活增加了一些文艺气息,也留下一些美妙的瞬间和画面。本学期我们会接着依据学校的支配,在校领导的带领下接着前进。我们也会总结阅历,争取做更好的活动出来。 一、 指导思想 我们艺体组始终本着丰富校内文化生活、培育学生的爱好和特长为宗旨,让学生充分发挥自己的才能,并得到舞台展示,熬炼孩子们的心理素养,提高他们的综合实力,全面发展。通过竞赛和活动不仅熬炼了学生,还能为
2、学校的教学工作增加一丝激情和快乐。因为艺体组没有过多教材的束缚,我们组的工作安排主要是以学校支配的任务和活动为主线,各学科开展内部活动和竞赛为辅,提高其次课堂质量,做好学校的一些文艺汇演等活动。 二、 自我学习 为了充溢自己,更是为了提高自身的教学技巧,我们组内部制定一些制度,来激励我们全组老师达到提高自我,完善自我,提高教学,服务教学的目标。 1、每天坚持读书,并按时完成每月的读书笔记,也可以顺手做读书笔记。 2、每天坚持练字一张。 3、仔细阅读苏霍姆林斯基的给老师的建议这本书。 4、要求每位老师买一本跟自己学科有关的书籍著作进行学习。 5、全组老师每周听课至少两节,其中至少有一节是本教研组
3、老师的。 6、每周进行一次观课议课。 三、工作安排支配 1、第一周选定“韵律操”视频,并尽快让三、四、七年级进行学习。主要是音体老师进行教授。 2、本学期学校有三个大型活动,分别是“五、一”“五、四”活动、“六一儿童节”活动和期末的文艺汇演。活动之前我们会协调政教处支配节目的筹备,节目的彩排工作等事宜。 3、艺体组部分其次课堂的展示。一些其次课堂没有方法以汇演的方式参与演出,会单独以小型活动或者小竞赛来进行。 4、各学科安排举办的活动: 体育组:“武术、拔河、广播体操”竞赛(时间:四月中旬) 音乐组:“校内歌手”竞赛(时间:五月上旬) 计算机组:“计算机创意”竞赛(时间:五月下旬) 美术组:“
4、素之绘”竞赛(竞赛项目待定,时间:六一) 2022年最新艺体工作安排范文2 一、指导思想 以学校教育处教科研工作安排为中心,深化贯彻上级教科研精神,喜迎奥运,歌颂和,仔细落实小学音乐、体育、美术课程标准,搞好第五届校内文化艺术活动,提高教学质量。 二、工作目标 1、扎实抓好老师基本功建设,力争上半年老师实践考核合格。 2、扎实推动课程改革,组织三课活动,全面落实音体美课程标准。 3、组织搞好音乐、美术、体育单项活动。 4、搞好第五届校内文化艺术节庆祝活动和六一庆祝活动。 三、工作措施 1、做好读书活动,读一本好书,写一篇好文章和心得体会。 2、每双周三进行业务学习和培训,重点加强科研方法的学习
5、和培训。 3、依据学科特点,加强教学六仔细的检查和监督。 4、搞好音乐体育美术特色教化,巩固重庆市级优秀教研组的光荣称号。 5、音乐美术组举办第五届县级校内文化艺术节活动。 6、美术组将于“六一”期间举办3-6年级学生书画展。 7、体育3-6年级学生乒乓球单项竞赛 8、协作教科室搞好其他科研工作。 四、每周工作支配 周次主持人活动内容或其他工作支配 2 艺体教研组、陈余燕制定工作安排 4艺体教研组体育三课活动,说评课综合学习 6艺体教研组美术三课活动,说评课研讨学习,查教学六仔细检查 8艺体教研组县级第五届校内文化艺术节竞赛 10李普权、艺体组音乐三课活动、查教学六仔细、业务学习 12艺体组学
6、生书画竞赛、业务学习 14徐朝明体育3-6年级学生乒乓球单项竞赛,业务学习 16艺体教研组“六一”庆祝 18艺体教研组工作总结 2022年最新艺体工作安排范文3 一、指导思想: 我校艺术教化工作接着实践学校艺术教化工作规程精神,在课程改革总目标的指引下,以深化课程改革为主题,面对全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推动校内文化建设,增加学生的艺术素养和提高学生审美实力,进行特性化、创建性的艺术教化工作,主动推动学校艺术教化的发展,切实提高艺术教化质量和效益主动推动素养教化的全面落实。使我们的艺术教化适合每一个学生的发展,让每一个学生全面而具有特性地发展。 二、工作重点: 1、接着进行
7、艺术爱好小组训练工作。 2、实施小学艺术教化工作安排。 3、组织学生参与艺术教化活动。 4、加强校内艺术环境建设。 5、完善艺术备课、教学研讨和评价管理制度。 6、尝试艺术的多元化发展,提高艺术教化的生命力。 三、主要工作: (一)落实新课标精神,加强课题探讨。 我校在近年来,始终非常重视艺术教化工作。充分相识艺术教化在开发学生潜能、促进学生现代化素养发展中的地位、功能和作用。在当前教化发展的新形式下,我们坚持“全面+特长”的指思想,仔细学习、贯彻课程改革的精神,真正落实素养教化,将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中,对学生全面实施艺术教化,使学生人人接受艺术教化,个个具有肯定的艺
8、术素养,发挥了艺术教化在育人领域中的重要作用。 (二)优化教学过程,强化教学管理。 在措施上狠抓艺术教化任务的落实,把我校的艺术教化目标定位于培育学生创建实力、促进学生整体素养的发展上。坚持“期初有安排,月月有检查”的原则,要求老师在熟识教材的状况下,制定切实可行的教学安排,在此基础上,严格要求老师根据正确格式仔细备好每一堂课,教学过程详细,重难点突破有效,并不定期地抽查,加大随堂听课的力度,正常开展教研课,夯实艺术老师的教学基本功。随时了解艺术老师的教学动态,刚好分析、综合教学现状,与艺术老师一起沟通,激励老师刚好地记录教学心得,不断探究、改进教学方法,积累教学阅历。这样,既有利于教学的督促
9、机制,又提高了艺术教学的质量。 (三)加强校内艺术环境建设,增加艺术育人氛围。 艺术环境建设是提高艺术教化有效性的保障,是学校艺术教化的一种固化和沟通的方式。 首先,学校要营造良好的艺术氛围,包括走廊画和艺术展示墙的布置,并做好维护和更新工作。班级布置也要体现肯定的艺术特色。 其次,网络是一个新兴的文化艺术环境,学校要合理的运用这一部分教学资源,建立健康的、符合师生特点的艺术教学环境,建立学校艺术网页,展示学生的艺术作品,开展艺术教学沟通等等,激励学生上网。 (四)注意课外艺术教化活动,寻求新亮点和发展点。 我们要求老师在艺术教学中充分重视学生的个别差异,注意因材施教,在全面了解学生特性特征的
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