2022优秀的小学教师申请书六篇汇总.docx
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1、2022优秀的小学教师申请书六篇2022优秀的小学老师申请书1 敬重的_校长: 您好!首先向您真诚的说声对不起,正值我们学校开学之初缺少老师之际,我辜负了您对我的期望,向您提出辞职申请。 自从_年9月进入_学校这个大家庭以来,我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助,支持,确定及关切,在这里跟大家道声感谢!这两年来我在为_学校服务的同时,自身也在各个方面得到良好的发展。正值_学校迎来大好发展的今日,我选择离开_学校,我内心也有许多留恋与不舍,因为这里是我三尺讲台生涯的头两个年轮,这里记录了我从一个准老师渐渐走向成熟老师的每一个脚印。之所以我选择离开_学校,缘由有许多: 一、离家太远,不能照
2、看年老父母 都说养儿能防老,可是我在离家这么远的地方工作,未能尽到做儿子的责任。我母亲常年有病在身,近年来身体越来越差,年事已高的父亲要忙地里的农活,两个姐姐早已出嫁,且被生活所迫到沿海地区打工维持生计,没人照看,所以我今年参与我们黔东南州内的事业单位考试,而且有幸考上,我想去离家近点的地方工作,周末可以回家照料母亲。 二、方言不同,沟通困难 我从小生活在少数民族地区,直到小学毕业老师都在用民族语言沟通,来_的这两年,我说话有许多时候别人都听不懂,挺尴尬的。我也有心在教化事业做贡献,很想跟陆校您申请担当班主任,可是想到要和学生家长沟通,我就犯难了,打退堂鼓了,写好的申请书没有交给您,因为我知道
3、我们的方言不一样,跟家长沟通起来真的好困难,有时候好事变坏事。 还有许多缘由,这里我就不一一排列出来,这次辞职是我经过了深思熟虑之后做出的确定,在平塘工作的这两年,我也与这片漂亮的土地结下了不解之缘,为了表达_学校对我的恩情,我确定把我_年上半年的绩效工资捐给_学校,作为办公经费。我也为我这次辞职给教化局带来的麻烦,道声对不起!我情愿为当时来_许下的承诺担当相应的责任。最终祝_校及学校全部老师,身体健康,华蜜美满,事业顺当! 此致 敬礼! 申请人:申请书模板 _年_月_日 2022优秀的小学老师申请书2 敬重的学校领导: 因本人有孕在身,预产期11月份,现须要回家休息,调养身体。特向领导申请办
4、理请假手续,春节后回来上班,请假时间为4个月。另在此特别感谢学校领导对我的关切和照看,真正体现了人文化主义。特此申请,望领导审批。 敬重的学校领导: 我因怀孕已有时间(医院相关证明附在请假条后),预产期为,因身体缘由需从现在开请产假一个学期,(从即日起来7月4日),请准予批准为盼! 此致 敬礼! 申请人:申请书模板 _年_月_日 2022优秀的小学老师申请书3 敬重的周校长: 您好! 最近,学校组织教研活动频繁,您费心了,现在不好意思,耽搁你时间了,请您给我几分钟时间把这封信看完,本人在来桥方小学教书算算也快4年了,工作勤勤恳恳,任劳任怨,从不怨言,由于我个人感觉,我在过去的一段时间里的表现不
5、能让自己感觉满足,感觉有些愧对学校这两年的照看,自己也感觉自己在过去两年没有给学校做过点贡献,也由于自己感觉自己的实力还差的许多,在学校的各方面需求上自己实力不够。 所以,经过自己慎重考虑,为了自己和学校考虑,自己现向学校提出辞职,望学校赐予批准。人各有智,望领导在离去之后找一个比我更会体谅学生的好老师。望您能批准我的辞退! 最终祝您合家快乐,身体健康! 此致 敬礼! 申请人:申请书模板 _年_月_日 2022优秀的小学老师申请书4 敬重的领导: 作为一名小学老师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的看法来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的实力,现
6、将本学年的工作总结如下: 一、在政治思想方面。 我主动参与各种学习培训,仔细参与政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。我不但注意集体的政治理论学习,还仔细学习了小学科学课程标准和小学科学课程标准解读,从书本中吸取养分,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 我还深知要教化好学生,老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜爱我。在工作中,我主动、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 二、在教化教学方面
7、。 我担当三、四、五年级的科学,成为学校专职的科学老师,小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我们学校也申请了科普学校,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教化向前发展。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想,我严格要求自己,细心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。 1、课前打算:课前要备好课,肯定要打算好科学课上所须要的试验材料,这对学生的探究和试验特别重要,所以,我会提前打算好,假如仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己
8、找材料或动手制作。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每节课的总拿了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 2、了解学生的学习状况:我会在依据每节课堂上的状况,了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行引导。 3、探讨教学方法:考虑教法,解决如何把新学问传授给学生,而且,我教了三个年级,学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培育方向不同,所以要实行不同的教学方法。另外,一个年级的几个班状况各不相同,所以要依据各班学生
9、已有的学问和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 4、课堂上的状况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习主动性,使学生能够自觉地从学习看法上重视科学课,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体学生,特殊是试验操作,要留意视察每位学生,使每一位学生都参加到科学探究活动中,多激励,多运用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生深厚的爱好,提高他们的学习主动性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。 5、做到酷爱学生:同等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进
10、了学生的学习。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和课堂表现不好的学生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,不能一味地指责,要进行思想教化,使他们变更学习看法,学习才能有进步。 6、不断学习:主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平。 三、开展科学活动,全面普及、注意提高。 科普活动是科普教化的载体、没有活动就没有活力,我们依据小学生的特点,主动开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创建性,内容丰富、形式多样的科普教化活动,我指导学生进行的科学活动。 1、指导学生在学校、家庭及社会进行“家庭和学校节能减排调查”和“一次性物品运用状
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