介绍清明节幼儿园中班教案精选.docx
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1、介绍清明节幼儿园中班教案介绍清明节幼儿园中班教案1 一、活动目的 利用清明节扫墓的契机,进行革命传统教化,继承先烈遗志,珍惜华蜜生活,争做文明幼儿。通过本次活动培育孩子们的爱国情怀,发奋学习的精神,使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教化。 二、活动地点:烈士陵园 三、活动时间:2019年4月_日上午 四、参与人员 活动对象:大班年级 外出人员配备: 1、每班2名老师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生 2、校医随行,带好药箱 3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校 五、活动打算 话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花 六、活动程序 1、全体师生步行前往烈士陵园 2、仪式起先 主持人清明扫墓致辞 小挚友
2、们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园) 你们看,这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”,在这块石碑后面安歇的烈士(介绍一下烈士),他们虽然离开了我们,但是他们的贡献恒久被我们所牢记,他们的精神恒久激励着我们,他们的灵魂永垂不朽!而将来,建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小挚友的身上,等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加旺盛、富强!每个小挚友都很有志气,只要我们从小努力学好本事,长大了肯定能成为一个有用的人,是不是? 3、幼儿代表献花圈 为了表示对烈士们的崇敬与怀念,每年的清明节期间,我们都要来烈士陵园扫墓,今日我们幼儿园的大班年级组的老师小挚友聚集在这里缅怀革命烈士,下面,请小
3、挚友代表敬献花圈。 4、默哀3分钟 让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬,全体默哀3分钟。礼毕!我们小挚友还亲自做了礼物要送给烈士们,下面请老师和小挚友依次献花。 5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花 6、清明扫墓活动结束,集合队伍 七、留意事项 穿着整齐,行为大方。 不准在烈士纪念碑下游戏打闹。 要以崇敬的心情参与活动,了解烈士事迹。 讲卫生,不准在烈士陵园里乱吃零食,乱丢垃圾。 不要乱跑,不破坏绿荫草地。 介绍清明节幼儿园中班教案2 教学目标: 1.让他们初步理解古诗内容,想象诗中描写的景象; 2.激发幼儿对古诗吟诵的爱好,让他们初步学习按古诗的节律吟诵。 教学打算:课件 教学过程:
4、一、起先部分 导入:清明节又要到了,每年的清明节幼儿园都会组织小挚友们去革命烈士陵园扫墓,悼念我们那些未曾谋面的英雄前辈,是他们用鲜血和生命创建了今日的美妙生活,没有他们的宝贵付出,不会有我们今日的美妙生活。通过本次幼儿园教案让孩子们了解清明节的重大意义,让孩子们记住清明节的详细时间。 二、基本部分 (一)出示图片,引导视察,讲解并描述 1.刚才我们看了图片,知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?请幼儿探讨。 2.现在老师要请幼儿再看一副图片,你在图片中都看到了什么呢?他们在干什么呢?天上怎么了? (二)幼儿看图片,引起爱好 1.老师讲解:小挚友们,你们知道现在是什么季节吗?(春天)对,春天
5、到了,小鸟们都飞回来了,花儿也都开了,在春天呢,有一天就叫做清明节,清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由回答) 2.老师总结:清明节是人们踏春扫墓的日子,古时候啊,有一位叫做杜牧的诗人啊,就在这天写了一首诗,让我们一起来看一下吧,好不好? 3.老师播放课件,请幼儿观看。 4.老师向幼儿介绍那个老人就是行人,那个小孩就是牧童,刚才看的那首诗呢,就是描写行人向牧童问路的情节。 (三)老师朗诵并帮助幼儿理解 1.老师有表情,有节奏的朗诵一遍,请幼儿观赏。 2.老师朗诵其次遍,请幼儿边听边比照图片内容。 3.老师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?老师朗诵第三遍,请幼儿可以渐渐的跟读。 4.老师请几个幼儿
6、上来给下面的幼儿表演,可以边念边比照图片。老师在一旁进行知道提示,可以轮番请几批幼儿。 5.请幼儿再一起朗诵1-2遍。 三、结束部分。 请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或者在幼儿之间进行沟通。 介绍清明节幼儿园中班教案3 清明前后,春阳照临,春雨飞洒,种植树苗成活率高,成长快。因此,自古以来,中国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗始终流传至今。 清明节植树的习俗,发端于清明戴柳插柳的风俗。关于清明戴柳插柳,有三种传闻。最古老的传闻,是说为了纪念教民稼穑耕作的祖师神农氏,后来由此发展出祈求长寿的意蕴。再晚点的传闻与介子推有关。据说晋文公率众臣登山祭祀介子推时,发觉
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