2022年小学一年级植树节活动方案范本.docx
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1、2022年小学一年级植树节活动方案2022年小学一年级植树节活动方案1 春天到了,万物复苏,万木吐春,正是植树的季节,大班植树节活动方案。三月十二日是植树节,树木是人类的好挚友,它们有一个特别浩大的家族。家族成员种类烦多,用途不一,但它们都有个共同的特征就是它们都担当着绿化环境、净化空气的作用。小学生们对树木缺乏全面的了解,他们有关树木的阅历很零碎。因此我们大班年级组确定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树,通过植树感受粗浅的种植学问,同时通过植树前后的谈话,让学生了解树木的种类,用途以及爱护树木的方法。 一、活动目标 1、了解树木的种类,用途以及爱护树木的方法
2、。 2、能开心的参加植树活动,学习粗浅的种植学问。 3、在劳动过程中能与同伴相互合作。 4、感受大自然、四周环境的美妙。 二、活动打算 1、小树苗若干棵,浇水工具(盆、桶、杯子) 2、事先选择好场地,挖好坑 三、活动过程 (一)植树前的谈话 1、今日是几月几日?(三月十二日) 2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节) 3、你相识哪些树木?(引导学生说各种树木的名称) 4、你知道树木有什么作用吗? (先让学生相互探讨,再请个别学生说,老师最终作小结,告知学生树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境,净化空气) 5、你植过树吗?你知道如何植树? (引导学生探讨植树的步骤和留意事项) (二
3、)带领学生来到植树地点植树,提示学生在植树过程中留意同伴间的分工与合作,并进行平安教化)。 (三)植树后的谈话(带领学生回到活动室后组织) 1、小树栽下去了,我们应当怎样爱护它们? (引导学生相互探讨后得出结论:要浇水,不摇摆。) 2、观赏音乐爱惜小树苗 (四)待小树苗成活发芽后可带领学生去 视察记录小树苗的改变。 2022年小学一年级植树节活动方案2 活动目标: 1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让学生知道3月12日是植树节,加深学生对常见树的相识。 2、了解树木与人类的关系,知道种树可以防霾净化空气、防止水土流失。 3、激发他们爱惜树木及酷爱大自然的情感。 活动打算: 1、制作好树木与
4、人类关系以及春天特征的多媒体课件 2、自制常见树小纸牌人手34张 3、植树的工具,在学生园内开拓种植角,备好柳树枝段。 设计思路: 从小对学生进行环保教化,是现代学生教化更新的详细体现,活动设计拟在让学生相识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、爱护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把学生认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让学生采纳不同的认知思路、多层次去相识四周世界,运用视察、谈话、种植、嬉戏等多种方法,使学生在丰富多彩的活动中培育学生的思维实力。 活动过程: 一、讲树 1、观看风沙的危害多媒体课件,配以音乐解说,制造略显惊慌的气氛。让学生通过听讲解、观看风沙的
5、危害,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。 2、引导学生重点探讨:如何来避开风沙带来的灾难呢?在探讨的基础上,让学生得出树木能阻挡风沙,避开及或削减风沙造成的灾难。 3、观看春天季节特征多媒体课件,引导学生了解每年的3月12日定为植树节。 二、夸树(植树对人类的好处) 观看树木与人类关系并结合多媒体课件探讨,植树对人类的好处:净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 三、玩树牌 学生每人34张小纸牌,上面绘有各种已相识的常见树木。学生自由结伴,两人一组玩树牌。 玩法: 双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都
6、讲对了,两张数牌就归讲者全部;讲错了,就由对方讲。如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。最终以牌多者为胜。 四、活动延长 请有条件的家长带珍宝去种树,提示学生给小树挂牌子,并定期看护小树苗 备注:活动可有选择的进行,如:玩树牌的嬉戏不适合小班孩子玩,本环节可不设计,但比较适合大班、学前班,可在平常离园活动玩,终归爱护环境人人有责,也应当是时时刻刻的,不能局限在植树节。 2022年小学一年级植树节活动方案3 活动来源: 3月12是中国的植树节。绿化孕育了文明,人类要生存、要发展,必需不遗余力的进行生态建设,关系爱惜绿色生命,爱护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活
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