2021新老师听课心得范文.docx
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1、2021新老师听课心得关于2021新老师听课心得1 今日,我们培训的老师们按培训支配组织了一次科学展示课,观摩了五位来自全省各县的骨干老师们的讲课,使我收获颇丰。同时,我也深深地感受到自己须要学习的东西还许多。下面谈谈我这次听课的心得体会: 始终以来,我总感觉科学实质上就是给学生讲解一些科学概念而已。而此次的展示课让我深刻地感受到什么才是有效的课堂教学,究竟如何才能真正在课堂中提升学生科学素养。在这次活动中,五位老师教学思路新奇,在教学中,注意了导入时语言的简洁,但却能很好地吸引学生的留意力,使学生对新学问的求知欲更为剧烈。从课堂中可以看出,他们是如何挖深教材,讲透教材的。他们奇妙的设计、引导
2、与试验,让我相识到一节真正的好课,在有限的课堂时间内更有效地让学生自主学习、主动探究。 再者,我感受到了科学教学离不开试验,离不开现实生活,把教学内容与现实生活联系起来,联系得越紧密就越奇妙,学生的感受也就越深,越能体会到学习科学的乐趣。在这几节课中,每节课都有许多为切实解决实际问题的小试验、小探究,使学生即动手动脑,又学有所获。 总之,在这次的展示课中,对我来说是一次难得的学习机会,为我今后的教学工作指明白方向,真是受益匪浅。 关于2021新老师听课心得2 4月22日上午,丽岙中心幼儿园送课给我们幼儿园。第一节课是大班语言教学活动爷爷肯定有方法,其次节课是中班语言教学活动喷嚏狗和唱歌猫,第三
3、节课是大班的绘本阅读狐狸爸爸鸭儿子,第四节课是中班的绘本阅读超级PK赛。这四节课老师的表情很到位,上得都特别的有活力有气氛,让幼儿爱好很高。老师用幽默的话语使课堂上充溢了欢乐。从中我也发觉我有许多的不足之处,觉得自己要向他们好好学习,提高自身的素养。 通过这次的听课我也有一些体会:第一点,老师的教学设计肯定要有创意,让幼儿体会到学习来源于生活,这样幼儿才有爱好听你上课。其次点,教学方法肯定要敏捷多样,要使一节课上得轻松,幼儿学习起来有激情,不但要老师选材好,打算充分,运用教具合理。更重要的是老师首先要有激情,语言要惕切,易于与幼儿沟通。 作为一名幼儿老师,这一切还只是个开端,今后的工作对于我而
4、言,将是充溢挑战性和意义性的,我须要在实际工作不断去学习、去观摩、去实践,我想只要有这样的一份恒心,万事是难不到我的! 关于2021新老师听课心得3 5月13日在市教化局王主任的组织下,我有幸前往师范附属小学参与由泰安市教研室主办的“送教下乡”小学美术课堂教学展示活动。上午观摩了由肥城试验小学老师执教的真情对印和泰安金娟老师执教的线的隐私。课堂上,我仔细做好记录,细致地琢磨课堂的每个细微环节。我被课堂上老师那美丽生动的语态、亲切自然的师生互动沟通、敏捷机灵的课堂反应、奇妙新奇的课堂设计所深深地吸引,感到每堂课都经过老师细心设计打算,环环紧扣,从而受益匪浅,获益良多,心中有了不少的感悟。 一、别
5、开生面的导入开启好课之门 好的导入能把学生的热忱充分调动起来,课堂气氛热情、和谐。两位老师都是在不熟识学生的状况下进行授课,如何尽快调动孩子心情是老师面临的难点。金娟老师开场白和互动嬉戏设计,亲切的谈话方式,集趣味性和启发性为一体,引人入胜,很快拉近了学生与老师的距离,放松了学生惊慌的学习心理,创设了好的开端。生动、精炼的激励性话语激发了学生的自信。 二、教学理念新奇,资源运用合理 两位老师注意师生情感的沟通,有较强的亲和力;注意师生学习过程的互动;老师是学生学习的指导者、帮助者,而不是灌输者,传授者。教具、范作典型。试验小学老师的示范大胆、简练、教学设计适合学生,贴近生活,设计体现继承与发扬
6、、改革与创新的特点。两位老师的课都不以讲为主,以师生对话为主要的学习方式,极具启发性和引领作用。尽可能让学生参加其中,贴近生活、贴近社会,因材施教、分层教学都体现得淋漓尽致,让不同层次的学生都能有事做,有目标追求,并取得不同程度的提高。印象深刻地是金娟老师所授的线的隐私一课,从发图片到大屏幕观赏,再到黑板展示示范,让学生获得深刻的直观感受,原来抽象的课程学生很简单就能理解,整堂课朴实高效,学生作业特别胜利。 三、老师综合素养很高 一节好课设计当然重要,但更重要的是要有一个综合素养高的老师来驾御。老师形象的感召力、微笑、亲切、抑扬顿挫的语言以及见机行事的教化机灵皆是一节好课必不行少的调味剂。忘不
7、了两位老师与孩子的密切无间的沟通;金娟老师平和、贴切的教化评价:试验小学老师热忱的激励性话语给我留下难忘的记忆。 通过这次听课活动,我收获许多。两位老师的水平很高,风格炯异,两节课都有许多值得我学习借鉴的东西。教学真的是专心、用脑的大胆实践过程。教学生,重在培育学生良好的学习习惯,良好的学习品德。课堂教学重在课堂常规与教学目标的有效完成。以后的教学中我将接着努力,向两位老师学习。提升自身专业素养和综合素养,在每一个教学环节中多动脑筋,多实践,多反思,大胆创新去指导实践。 关于2021新老师听课心得4 12月16日,一个好日子。我们花厅小学语文课改组一行六人,在杨思锋校长和徐伟前主任的带领下,五
8、点多就起床,六点钟动身,七点非常就赶到了上饶县一小。观摩了在一小实行的小语课堂改革研讨会。此次活动的内容出名师课堂教学、校长评课、网络作文教学等。课型有“主题阅读”下的以文带文、展示共享、整体识、读写联动。还有一场别开生面,大气雄伟的“百人诗会”深深吸引了我每一堂课都具有学习意义,每一个老师的细心展示不仅令学生沉醉痴迷,而且对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说,无疑也是醍醐灌顶,收获颇多。 下面我就谈谈我对此次活动的心得体会: 第一、吃透教材是最根本的。 听完几位老师的汇报课后,我认为他们对教材的把握都有其独到之处,都能抓住题眼,一步步的深化文本。朱丽华校长亲自上阵,在教学人物描写一组时,她
9、先以评书的味道朗诵了红楼梦中描写王熙凤外貌的语段,生动形象,别有韵味,受到了大家的赞许,指导学生声情并茂的朗读,为学生的读打好了扎实的基础。课中,她抓住经典着作中,形象的人物描写,引导学生对王熙凤的“辣”进行细致的分析。最终,她从不同角度引导学生,以文带文的形式,对人物的拓展品读,即对严监生和胖墩小嘎子的品读,激发了学生的无限乐趣。整节课在朱校长美丽生动的语言中层层绽开,使听者回味无穷。 其次、注意启发式教学,让学生主动学。 新课程标准要求让学生成为学习的主体,老师是这个主体的引导者。这几位老师都充分的做到了这点。例如汪老师望天门山时,通过课件的设计,精彩的品读,引发学生边读边想象,体会了祖国
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