元宵节主题活动的策划例文.docx

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1、元宵节主题活动的策划元宵节主题活动的策划1 一、设计思索 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获得多方面的阅历： 农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。 元宵节有很多传闻、故事、儿歌。 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 “元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。 元宵节有各种各样的花

2、灯，给人们带来了喜气和快乐。 二、各年龄段主题活动目标 小班主要目标 (1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵; (2)开心地参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛。 中班主要目标 (1)知道农历正月十五是我国的传 统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); (2)感受与家长、老师、小挚友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢乐 大班主要目标 (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; (2) 主动参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义 三、活动实施概况 活动名称

3、：欢高兴喜闹元宵(赏灯、猜灯谜) 组织形式：亲子形式(分年级组开展) 活动时间：20_年3月5日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10 活动打算：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物 活动建议： 1.参观花灯展，观赏花灯的外形、色调、图案。 2.沟通对灯谜的认知阅历，丰富对灯谜由来、种类和结构的相识。 3.主动参加赏灯猜谜活动，老师对优胜者赐予适当的嘉奖。 四、主题活动环境创设 (1)师幼共同布置“漂亮的花灯展”，悬挂幼儿购买或参加自制的花灯; (2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰; (3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和协作事项。 园内大环

4、境 (1)园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜; (2)宣扬展板：开展元宵节活动的方案及要求。 备注：关于元宵节的常识。 元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要实行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特

5、色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活华蜜甜蜜。 元宵节主题活动的策划2 喜乐元宵灯谜会 一、活动背景：农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为“上元节”，“小正月”，“元夕”或“灯节”，是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日，这一天人们有吃元宵，赏花灯，舞龙等习俗。而在古代，猜灯谜则是元宵节不行或缺的一个消遣项目。20_年的正月十五，是自_文学社和蓝墨杂志工作室成立以来的第一个元宵节

6、，在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美妙的元宵节。 二、活动目的：为了推动文学社不断成长，形成一个良好的管理运行模式和活动氛围，加深成员间的感情沟通和学问性探讨，增加社员的团队意识，特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会” 三、活动时间：20_年2月5日晚8点 四、活动地点： 五、开展形式：集体竞猜 六、活动内容： (1)、前期打算工作：支配2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进行整理筛选。 支配人员：_，_，_ (2)、活动进行阶段：2月5日晚8点整在古风部开展，由部长清点到场人数。打算工作就续后，由活动主考官白羽有秩序地揭示谜面，其他人猜。整个过程要维持一个良

7、好的秩序，有意捣乱者将被禁止发言。落小枫负责维持活动秩序。 (3)、活动后续阶段：活动结束后，此次活动的全部谜面和谜底，和本次活动的总结语将在收文号发表，并附带在本次活动中主动协作，文明发言，带动气氛的成员名单。 七、在此元宵佳节，我们也真诚向全体成员征集关于“元宵节”的原创诗词或对联。有爱好者请在收文号内，本日志下跟帖留言。我们将选出优秀的作品发表在蓝墨网站内。 八、预祝_文学社全体成员元宵节欢乐!祝本次活动能够圆满胜利! 九、本活动策划最终归属权归_文学社全部。 元宵节主题活动的策划3 一、活动目的 丰富未成年人节日精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，

8、增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。 二、活动内容 以中华传统节日(春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节)、国家重要纪念日(五一、七一、十一)、少数民族节日(四月八、六月六、吃新节)等重要节日为切入点，深化开展丰富多彩的学习经典、节日民俗和爱国主义教化活动。 (一)“我们的节日春节(元宵节)”主题活动。 1、活动时间：20_年1月至2月 2、活动方式： .编创“节日小报”。组织学生，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟，引导他们深化了解元宵节的文化内涵。 .开展中华经典诵读活动。以班级为单位，围绕元宵节文化内涵，开展中华经典诵读活动，加深对中华传统文化的理解。 .以班级为单位，举办

9、猜灯谜，赏花灯、玩嬉戏、等丰富多彩的元宵节活动，增加学生对中国传统节日的宠爱度及参加度。 参与社区组织的各类“春节、元宵节”游艺活动; .开展公益活动。组织动员未成年人参加社区公益宣扬、清洁卫生和环境爱护，为孤老病残和军烈属做好事献爱心，宣扬节日文明礼仪和低碳生活学问，营造喜庆祥和的节日氛围。 (二)“我们的节日清明”主题活动 1、活动时间：20_年4月 2、活动方式： .利用一次升旗仪式，作国旗下专题讲话，介绍传统节日清明节，弘扬民族精神，激发爱国之情，动员开展活动。 .各班出一期以清明节的文化习俗为主题的黑板报，介绍清明节文化，介绍民族英雄和爱国人物。 .各班召开一次“缅怀先辈继承传统”主

10、题班队会，收集和演讲“我家先辈的创业故事”。 .以班级为单位，由各班主任组织学生前往参观爱国主义教化基地“烈士公园英雄纪念碑”等景点进行爱国主义教化。 (三)”我们的节日端午“主题活动 1、活动时间：20_年6月 2、活动方式 .开展中华经典诵读活动。各班利用晨读时间诵读中华经典诗词，引导学生感受传统文化魅力，弘扬中华传统美德，增加爱国主义情感。 .各班召开一次“纪念屈原”主题班会，了解端午节由来，陶冶学生爱国情操。 .以班级为单位，实行包粽子竞赛，让学生体验劳动的乐趣，并培育其对中国传统文化的爱好。 .举办端午节手抄报竞赛。 (四)“我们的节日中秋”主题活动 1、活动时间：20_年8月 2、

11、活动方式 .搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。 .实行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的华蜜，增进同学之间的友情。 (五)“我们的节日重阳”主题活动 1、活动时间：20_年9月 2、活动方式 普及重阳节学问。利用黑板报、宣扬栏、主题班会，升旗仪式和校内演播中心，大力普及重阳节的学问，让广阔青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日。 .举办“我们的节日重阳节”中华经典诗词诵读竞赛。 .开展我为老人献爱心活动。开展“我为爷爷奶奶洗一次脚”、“我给爷爷奶奶写一封信”、“我陪爷爷奶奶登一次山”、“我

12、为爷爷奶奶送个小礼物”等活动，教化学生学会感恩，学会做人，从力所能及的小事做起，为老年人办实事、送暖和、献爱心，以实际行动回报老人给自己的关爱。 (六)“我们的节日五一七一十一”主题活动 1、活动时间：5月、7月、11月 2、活动方式 .五一：实行新团员入团宣誓仪式;实行优秀团支部、团干部、团员评比活动;举办先进人物、劳动模范座谈会，事迹报告会; .七一：举办学党史、讲党史活动;举办传唱革命歌曲庆祝建党文艺晚会; .十一：实行新党员入党宣誓、老党员重温入党誓词活动;开展举荐和评比先进党组织和先进党员活动; (七)“我们的节日四月八、六月六、吃新节”主题活动 1、活动时间：4月、6月 2、活动方

13、式： 在学校展板上开展少数民族民俗文化展示活动; 在少数民族重大节日期间，各班出一期关于少数民族民俗风情的黑板报; 举办少数民族歌谣大赛; 四、活动要求： 1.各班级要把此次主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教化的重要契机，加强学生的道德修养建设，各班主任要依据学校制定地详细方案，抓好工作落实。 2.参加活动各班班主任要将各个节日活动期间组织未成年人参与“我们的节日”主题活动开展状况形成书面材料、图片资料，上交至政教科。 元宵节主题活动的策划4 元宵节是中国传统节日之一，为丰富高校生文化生活，活跃节日气氛，呈现读者风采，以增加图书馆与读者的凝合力，营造良好的文化氛围，让读者欢庆一个温馨、

14、愉悦、宽松的元宵佳节，经探讨，确定组织一次“闹元宵猜谜语”文化活动，拟订活动方案如下： 一、活动主题：闹元宵猜谜语 二、活动时间：20_年_月_日(农历正月十五)上午09：3010：30 三、活动地点：图书馆二楼阅览部 四、活动打算： 1、2月14日前，办公室负责收集各种灯谜，打算嘉奖读者的图书，读者通知。 2、场地布置：2月13日，办公室帮助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。 3、2月14日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣扬拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。 五、活动规则： 1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一

15、条谜语，不限次数，多猜多赠。 2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。 3、每张赠书卡赠书一册。 4、请读者文明猜谜，遵守规则。 六、活动留意事项： 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。 元宵节主题活动的策划5 一、活动背景 每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日-元宵节。 正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为

16、元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的持续。元宵节又称为“上元节”。 元宵节是个喜庆的节日，应气氛我策划了一个活动内容如下： .二、活动目的 促进同学之间感情，起到团结互助的精神。 三、活动主题：其乐融融庆元宵，暖和和谐一家亲。 四、活动内容一 活动是多人参与的集体活动，名称为铜声响，福气到本活动是有奖参加将以积分制。 活动打算:现场挂福字2张，铜锣2副，手帕2条。 参加方式：每次2人，参加者用手帕蒙住眼睛，在距离悬挂福字前3米处转五圈，在规定时间内(限时一分钟)摸到福字并敲响铜锣，完成将获得1张奖券，以此类堆获得奖券最多者将给与嘉奖。 活动内容二 依据习俗举办一个猜灯谜活动打算至少50道谜题，答对多者将获得嘉奖。 元宵节主题活动的策划