初中班级重点工作计划精编.docx

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1、初中班级重点工作计划初中班级重点工作安排1 一、指导思想 以党和国家教化方针和各级主管部门平安指示为指导，本着平安第一，健康第一的宗旨，切实维护学生的利益，保障学生生命和财产平安，让学生有一个平安、和谐的学习、生活环境，特制定本安排。 二、基本状况分析 学校现状：我校共有三排教室，均为新建教学场所基本平安隐患较小。 学生状况：大部分学生平安防范意识较薄弱，缺乏至少的平安常识，加上正处于少年时期，好动、新奇等心理集于一身，很简单导致平安事故的发生，甚至酿成悲剧。 三、平安目标 通过平安学问的学习和了解，使学生了解相关平安常识，驾驭肯定的平安防范措施和技能。 四、详细措施 1、上好平安学问课。 充

2、分利用各种时间，向学生宣扬、讲解交通、水、火、电、食品、药品等相关平安学问，是学生对平安学问有更多的了解，相识到平安的重要性和紧迫性。 2、开展好平安学问竞赛活动。 在本学期要开展好几次平安学问竞赛活动(详细时间另定)，加深学生对平安学问的相识和了解。达到熟记于心。 3、组织一次平安伴我行主题演讲活动。 4、签定平安责任状。 在开学初，学校与学生家长签定了平安协议，为了增加学生的平安意识，班级与学生个人须要签定平安责任状，明确平安责任，是学生树立责随意识，增加其责任感。 5、定期检查学生学习、生活环境，刚好解除平安隐患。 6、充分利用电视、互联网等资源，组织学生观看平安学问讲座。 7、开展家长

3、座谈会，与家长共同管理好学生。 总之，在本学期中，我班要想尽一切方法，采纳一切措施，保障学生学习、生活中的平安，杜绝一切平安事故的发生，使学生真正学得平安、学得放心。 初中班级重点工作安排2 我们初三的全体科任老师将同心同德，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教化教学环节，力争中考取得好的成果。 一、教学工作 1.加强课堂教学，提高课堂效益，主动探究新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。 2.发扬团队协作精神，依据本届初三学生实际状况制定本学科教学安排。把教学探讨工作落到实处。 3.加强中考探讨，仔细探讨中考命题的特点和规律，针对不断改变的中考，加强考试的动态探讨

4、，以此指导复习，抓好专题复习探讨 4.加强教学常规管理，常抓不懈。 5.做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析缘由，找寻对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。 6.重视月考、期中、期末考试制度，刚好召开质量分析会，刚好诊断，刚好反思，刚好解决考试中出现的问题。 7.仔细抓好体育训练，课间操时段变更熬炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出潜力，力争体育中考成果达到水平。 8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打

5、响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。 9.做好中考各项报名工作，严格细致的把好每一道官，确保学生能够正常发挥。 10.做好学生的心理疏导工作，适当调整心情，以良好的心情投入学习中去。 二、德育工作 1.依据学校要求，对初三学生开展志向、感恩教化和信念教化。激励学生，促使他们树立信念，鼓足志气，最终冲刺。 2.帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以主动良好的心态对待中考前的每一次考试。 3.加强家校合作，刚好向家长反馈学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教化方法，对稳定学生学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习看法、提高学习成果起到肯定效果。

6、定期召开家长会，刚好反馈学校的信息，限度去的家长的支持。 4.关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教化上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐性，擅长挖掘他们的闪光点。对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高。 三、月工作支配 二月： 1.督促各学科将剩余内容教学完毕。 2.“我的新学期准备”。(学生研讨安排) 三月：召开班会，并给每一位同学做思想工作，指出个人的优势与劣势，提出远期与近期的目标。 四月：第一轮复习起先，常考常总结。 五月：进入二轮复习教学阶段;留意考试的格式，比如涂卡。强调考试时的小节问题。部分薄弱学生个别谈话。 六月：初三第三轮复习状况;优生座谈会;中考前的冲刺心理调

7、整，请安主任支配徐老师做心理指导工作。 初中班级重点工作安排3 一、指导思想： 以学校德育教化的思路为指导，结合七年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。 二、班级状况分析： 七年级(7)班共有学生70人，其中男生35人，女生35人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但七年级学生刚步入初中，还不适应初中环境，部分学生还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： 作为一名刚调入附中老师，接手七

8、年级(7)班的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任安排如下: 1、时时到处向学生进行有针对性的常规教化 2、制订小干部培训安排，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作实力，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校教化与家庭教化有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关切他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬激励，使他们取得进步。 5、仔细完成学校安排的各项任务，搞好学校组织的假日活动、主题教化和各项竞

9、赛。培育学生的各种实力和素养。 四、详细工作措施： 1、对于刚踏入七年级的学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进行有针对性的常规教化.注意学生良好道德行为习惯的养成教化，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级拇指奖，注意在班级内树立各方面的良好榜样。 2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的实力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨探讨，刚好反馈刚好处理。以此带动全体同学形

10、成一个良好的班风。 3、加强班级阵地规范化建设，创设美丽的学习环境，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创建了条件。 4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并刚好告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教化合力，共同促进学生的全面发展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教化。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争实力，同时提高各方面的素养。 6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主子。寓教于乐，提高他们的学习主动性，增进学习的效果。 7、重视培育健康的心

11、理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素养方面的教化，主动评价学生，讲究指责的艺术，多与学生进行心与心的沟通。 8、加强平安教化。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问教化。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。 9、本班特长生培育工作方面。及早发觉培育优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。 10、坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好学生的学习成果。坚持做好“谈心”工作，刚好激励表扬学生。 建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。定期做好学习阶段性效果分析。后进生工作是我

12、班工作重点，后进生转化工作的好坏，干脆影响我班德育成败，每一位老师都树立起“不让一名后进生掉队”的思想，努力使我班转化为先进集体。 初中班级重点工作安排4 一、班级现状分析： 上学期，我班在各任课老师的辛勤培育下取得了优异成果，较以前有了明显进步。我们严格要求自我，同学们主动完成学习任务，互助互进，形成你追我赶的良好学习氛围。在期中、期末考试中，我班多名同学像一匹匹黑马冲进年级前列，我班还荣获了期中“优胜班级”的称号。 常规管理上，每个同学都仔细负责，本学期历次“学校月常规管理流淌红旗”是我们共同努力的结果。 在学校组织的活动中，我们都踊跃参与，名列年级前茅。我们在活动中提高，在活动中享受欢乐

13、。 但也存在如下问题： 1、优秀率(年级前310名人数)未达标，主要缘由是优生存在瘸腿科目，各科发展不均衡。 2、双数班中后进生人数(年级500后)最多、他们对班级危害极大，数学、物理及英语学科的'均分上不去，受到严峻影响阻碍了班级整体进步。 3、部分同学上课习惯差，随意讲话、走神，影响老师、影响他人，影响课堂质量。少数同学一贯不做作业，屡教不改、毫无收效。 二、目标： 我们班不仅注意学习，在常规与活动方面也不甘落后，永争第一是我们所追求的目标。我们全班坚信在下学期中，必将以十二分的热忱迎接一切挑战，努力做到。我们每一位同学都时刻谨记“播种习惯，收获胜利”这一班训，勤学善思，刻苦钻研，

14、在班级管理、班风学风上取得了较大的成果，我们会不断追求，信任明天肯定会更好! 三、主要措施： 1、面对全体，树信念，找差距，关注细微环节。 2、坚决不移抓好第一梯队(年级前310名)学生，赐予时刻关注，激发学习动力。接着采纳盯人战术的对策，对于学习上有跛脚的学生，确认学科帮教老师，提升第一梯队的各科成果。 3、接着抓好班风学风建设，本学期将加强对纪律、作业、行为偏差学生的管教，并加强与家长的联系，以获得合力教化，从而为学生的学习创设良好的学习环境。 4、对其次梯队同学(年级310-400名)加强学法指导，做好思想工作，多激励，帮助他们树立自信念，培育他们的学习爱好。 5、营造班级竞争气氛，引导

15、学生在竞争中取得进步。 6、绝不放弃对学习后进生(有空间)的教化，主动与他们沟通谈话，做好他们的思想工作。动员并激励全体学生一起努力，促使他们思想上有紧迫感、情愿去努力，信任只要学生努力了，班级肯定会有进步。 四、详细支配： 2月常规与班级特色创建月：先由班干部全权负责开学两周的常规，让同学学习，有利于开学的常规进行顺当。班委进行探讨，对班级状况进行探讨反思，提出不足与相应的解决方案，然后召开班会进行总结。 3月生命教化：召开有关主题班会，让同学了解相关学问、重要性与防护措施。每个人就生命的问题进行探讨与反思，写下自己的思索成果。 4月读书节：每个人从家中带几本书到学校，成立读书角，有特地的同

16、学进行管理。过一段时间后，特地有一节课供同学们进行沟通探讨，展示读书成果。 5月艺术节：依据学校的相关通知和规定，进行仔细的打算，对每个竞赛项目进行排练。 6月表彰班级特色展示，强化班色：期末考试即将到来，所以应努力备战。让优秀的同学帮助困难的同学，进行共同的进步与提高。 初中班级重点工作安排5 一、工作目标。 以提升中考质量为生命线，突出学科竞赛这一亮点，注入发展理念，塑造健全人格，树立优良班风、学风，争超学校拟定的中考各项指标。 二、详细措施。 (一)、直面中考，关注学生发展。 1、以人为本，因人而异，拟定各种学习目标。依据学校和年段的要求、制定班级学习目标，语、数、英三科投档分要达到37

17、8分，力争有1-2人进入厦门市前二十名。而各位学生依据自身的特点和实力，制定切实有效的学习安排和奋斗目标，做到学有目标，行有安排。 2、深化了解学生的学习状态与思想动态，仔细、扎实、细致地做好学生的思想工作，适时进行心理减压与辅导，让全部学生在愉悦的状态中挖掘自身潜能，赢取人生的第一次胜利。 3、主动与各学科老师沟通，支持、协调学科教学工作，加强对学生学法的指导，提高学生的学习实力和学习效果。 4、对每次考试进行深化细致的分析总结，得出胜利的阅历，找到存在问题与差距，刚好制定详细、有效措施，努力实现班级既定目标。 5、主动协作数理化科任老师开展学科竞赛辅导，充分挖掘学生的竞赛潜能，争取在数理化

18、竞赛上再创新、高，突出英才学校的亮点。 6、开拓各种途径和渠道对学生进行考试指导工作，主动备考，使学生能驾驭考试技巧，提中学考成果，实现个人目标。 (二)专题教化，塑造完备人格。 1、利用主题班会开展校训的理解与宣扬工作，让“求真、笃志、明德、向善”的校训成为学生的前进目标与方向，使他们成为具备“真、善、美”优良品质的人。 2、充分利用“爱心捐助”、“学雷锋”主题月、“三八”妇女节、清明节祭扫烈士墓等有利契机开展感恩教化，并围绕相关主题召开主题班会、出刊专题板报，让感恩的情感渗透于学生的一言一行，使他们能感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩他人，培育美妙的情感和健康的心态，成为一个主动向上、融入

19、社会、善待他人的有用之才。 3、仔细开展行为规范和礼仪教化，从课堂、卫生、升旗、做操、语言、仪表、作息等细处小处抓起，净化学生的一言一行，培育良好的行为习惯和文明素养。 4、加强教室文化环境建设，利用板报、标语、口号等载体，营造简洁大方、健康有序的教室文化氛围，既让学生感知面临中考的惊慌形势，又能感受到浓郁的人文气息和健康理念。 5、努力构建综合评价体系，树立得才兼备典型，通过“同伴效应”和“情感谢励”来促进学生行为习惯的“内化”提高。 6、平安教化“警钟长鸣”，创设平安校内。坚持做好每周的平安教化，并作好记载，特殊是大假期间，更是作为重中之重的工作来抓。每半月对班级进行一次平安隐患检查，杜绝

20、一切平安隐患。 7、进行专项整治，净化校内文化环境。对“早恋”、“抽烟”、“手机、零食”等问题，齐抓共管、防治结合，培育学生健康向上的志趣，引导学生树立正确的人生观、价值观。 8、在以学业为关键的同时，激励学生主动参加学校、德育处、年段开展的各项文体活动，丰富课余生活，培育学生特长，全面推动素养教化。 (三)、家校联系，拓宽教化途径。 1、实行书信、电话、家访、家长来校等方式，主动与家长取得联系，形成家校教化合力。 2、扎实有效开好家长会，就家长如何帮助孩子应对中考开展探讨与探讨，改进教化方法，驾驭教化技巧，提升教化效果。 3、通过与家长的有效沟通，仔细扎实做好新高一“直升”工作，为宣扬学校的知名度和可信度作出不懈努力。 初中班级重点工作安排