2022年科研个人工作总结大全范本.docx

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1、2022年科研个人工作总结大全2022年科研个人工作总结1 时间过得真快，转瞬一学期又接近尾声，我作为构建和谐课堂，减轻农村小学生过重课业负担的策略探讨课题组的成员，现将本人本学期的课题探讨工作简洁总结如下： 一、制订安排，加强落实 开学初，依据学校课题组安排制定个人课题探讨工作安排。并在工作中围绕本学期“构建和谐课堂，减轻农村小学生过重课业负担的策略探讨”课题探讨工作的中心任务，主动落实。并取得很好的成果，本学期是课题探讨的其次阶段，课题探讨成果，已经初见弥端。 二、深化学习理论学问，不断提高探讨水平。 一学期来，本人主动参与课题组的集中学习，撰写学习心得，钻研和谐课堂、学生减负”的理论学问

2、。通过听课、沟通等多种形式的学习活动，通过网络收集和学习与本课题有关的理论资料，分析探讨，不断提高自己的理论水平，课题探讨水平。 三、本学期课题探讨成果 本学期在课题探讨方面我主要做了以下几个工作： 1、学习教化理论，努力提高自身的理论水平。 2、每月按时参与学校的课题集中探讨学习和集体备课活动，并仔细撰写学习笔记。 3、依据课题组制定的探讨安排，本人仔细打算课题探讨课，刚好听取课题组其他成员的看法，不断地使自己上的课体现自己的探讨意图。同时主动学习其他成员的课题探讨课，博采众长，不断提高自己的探讨实力。 4、跟踪视察学生个案，并刚好解决学生的问题，在课堂和课后主动培育学生的良好的心理品质。每

3、月都在具体做好视察笔录。 5、每月刚好把科研进展状况和个案分析发表在课题组邮箱内，以便课题组老师们共享。 6、在课余和休息时间阅读课题组其他成员老师的课题资料，相互学习沟通。 三、刚好总结，仔细做好资料的收集和整理工作 课题探讨课，是老师走向胜利的起先，我能主动参加上课、听课和评课活动。一学期来，我能主动参加课题组的上课、听课和评课活动。本学期，我上课题研讨课一次，并能提前把研讨课的教学设计和说课稿上传到课题组邮箱内，依据课题组老师的看法修改自己的教学设计。课后，我能虚心听取其他成员的看法，改进自己的教学方法，总结教学方法探讨的点点滴滴。对于课题组其他成员的研讨课，我也总能仔细听、仔细记，恳切

4、的评价，撰写听课感受。通过评课、上课，我觉得自己收获很大，学到了许多新的教学理念。 四、对课题探讨的一点思索。 1、探讨水平还有待提高，还要仔细学习学习理论学问，不断给自己充电，提高探讨水平。 2、探讨还不够深化，虽然有了些眉目，但还是有些麻烦，有时候还会糊涂茫然，思路不够清楚。 以上两点是我以后要努力做好的。 短短的一学期很快过去了，本学期的课题探讨工作已经结束，在今后的课题探讨中我将更加深化地学习探讨，力求取得更大的探讨成果。 2022年科研个人工作总结2 本学期，我校课题组成员在巩固前期的工作阅历和成果的基础上，本着“求真务实、开拓创新”的工作作风，努力营造课题探讨氛围。把课改与课题探讨

5、相结合，进一步加强教化科研。在学校领导和旗教体局、进修校的重视支持下，在课题组成员的共同努力下，取得了良好进展，课题组老师做的一些工作详细总结如下： 一、加强理论学习，更新了教化理念 1、本学期我们学习了课程改革和体验教化方面的一些理论书籍，学习坚持个人自学与集中沟通相结合的方式进行，本学期由谢六兵老师布署课题工作和课题探讨学习会5次，学习时开展体验教化专题沟通、探讨活动。通过沟通研讨，增加了老师自觉参加课题探讨的意识。 2、结合本校、本人或教化杂志上的课例，坚持每周写一张课堂教学案例反思卡，重点对已开发的“教学资源包”在课堂中的有效利用状况进行反思。 二、理论联系实际，优化课堂教学结构 1、

6、加强备课管理。本学期在教学常规检查中，课题组老师不但在深化钻研教材和了解学生的基础上进行备课，而且，备课要体现课题的特点，将数学资源有效地在课堂上利用起来。让课题探讨紧紧为教学服务。 2、优化课堂教学结构，细心组织“课题研讨课”，本学期由校长牵头成立由校级领导、教务处成员构成的巡课小组，深化一线，随堂听课20余节，课后组织老师仔细填写对教学资源运用状况登记表，并进行评课，按课堂教学评价标准进行等级评定，写出建议性评语。通过优化课堂教学评价活动的开展，促进进老师仔细钻研教材，在实践中提高老师处理教材的实力，从根本上提高课堂教学效率。构建一个“民主、和谐、高效”的课堂教学模式。 3、在每次的课题探

7、讨课，课题组成员都能仔细地参加研讨、沟通，仔细分析课题探讨进展中的得与失，共同探讨探讨中遇到的各类问题，努力寻求解决的方法。每位课题组老师都主动撰写课题案例，积累了一些胜利的阅历。 4、小学数学教学资源的开发落脚点要在综合运用上，要通过开发和运用的互动，才能保证资源的生命力，缺乏一线老师和学生运用的探讨，资源就失去了存在的价值。 以上是我们粗浅的看法与做法，回顾所作，深思所为，意在鞭策明天，有所为于明天。而成果只是昨天的句号，明天的发展才是永恒的主题，课题探讨是永无止境的，我们虽然取得了肯定成效，但如何进一步深化课堂教学改革，任重道远，有待于在实践中努力探究、勇于实践，不断提高探讨水平。 20

8、22年科研个人工作总结3 作为一名小学老师，在工作中我紧紧围绕上级教化工作要点和学校工作安排，以课堂教学为主要途径，不断更新教化观念，在工作中探究探讨，在探究中实践，在实践中反思，从而提高教学效果增加课改实效。我在课堂中不断培育学生自主探究学习的实力，开展调动学生主体性、能动性、独立性的自主探究的学习方式，促进了学生的全面发展，老师个人专业水平得到提高，在教化教学、科研探究和实践中带动全体老师共同进步，也推动了学校的整体发展。 一、立足科研，发挥中青年老师的中坚作用 _年我们教研组通过了郑州市教化局的道德课堂子课题小学语文阅读教学中探究式学习方式的探讨的立项申请，在这项教化科研课题的实施过程中

9、，我始终担当主力，从课题的选题、申请、制定方案、撰写开题报告到现在的实施过程，我不仅全程参加，而且都倾注了极大的心血。_年小学语文阅读教学中探究式学习方式的探讨结题荣获郑州市科研成果二等奖。 我常常阅读相关杂志刊物和教化理论书籍，了解所探讨内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的学问结构和实力结构。我主动参加教化教学研讨活动，在与别人沟通和探讨的过程中更新观念，撞击思维，将自己发觉的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、精确地表达出来。 二、钻研探究，提高专业化水平 课堂中，大胆运用自己的教学设计，在教学实践中自觉地培育学生自主学习和探究的实力，为学生搭建乐于探究、勤于动手的舞台

10、。因为我认为志向的课堂应当是充溢而不忙乱，有序而不呆板，活泼而不散漫的，这样自己才教的省心，学生听的才尽兴。除此以外我信任厚积才能薄发，因此我在教学之余，每天抽出一个小时广泛阅读各类有关教学的书籍，还常常学习教化学、心理学等教化科学理论学问，注意驾驭教化工作中的基本常识、基本规律和基本方法，不断学习新的课程标准要求，建立新的教化教学理念刚好更新教化教学观念，主动参加到教化教学改革实践活动，使自己不断的在教学工作的探究中前进，在实践反思中、学习中成长。_年论文反馈原理在小学语文教学中的运用刊登于少年智力开发报.小学语文老师版22期。 三、重引导，严管理，推动课堂教学创新 通过长期的教学实践，我深

11、深地体会到,教学只有依据学生的年龄特点和认知发展水平，紧紧围绕学生怎么学来教，学生的发展被放在了首位，学生的特性得到了张扬，课堂气氛异样活跃。但随着新课改的不断深化，随着对课堂教学的不断反思，一节表面繁华喧闹的课堂教学是否有效、高效，不能不引起我们的重视，提高课堂教学的有效性越来越显得重要。 课堂上我是倍受学生欢迎的好老师，课下我是潜心教研的求索者，经过自己多年不懈的努力，使我快速成长为学校的骨干老师。在我的工作中，我和大家一起努力探究着素养教化的新途径，教中研，研中改，主动实践高效课堂的实践标准。通过不断在实践中历练，自己的课堂教学更有了灵性，彰显出活力，形成了自己的教学风格。 我对本职工作

12、精益求精，勇于开拓创新，树立了“以老师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“学生先自学，老师后点拨”的教学模式，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果特别显著。_年执教的我为你傲慢获郑州市优质课二等奖，同年赢得登封市课堂教学优质课老师称号，教学设计秋天的雨获登封市优秀成果奖。 老师的华蜜感来源于教化探讨，回顾17年来，自己迈出的每一步都应是踏实沉稳的，便会觉得这样脚下的路才会越走越宽敞。这17年来，自己始终工作在教化教学的最前沿，把培育下一作为最光荣、最圣洁的事业。不知疲乏的跋涉让自己的青春变得厚重而漂亮。 2022年科研个人工作总结4 我叫_x，女，20_年8月

13、诞生，小学高级老师，登封市骨干老师。20_年参与工作以来始终担当语文教学工作，在教学中，我仔细贯彻执行党的路途、方针、政策。用先进的教化理念指导自己的教学工作，并主动投身于教化科研的实践中，始终以一个优秀老师的标准严格要求着自己，爱岗敬业，勤奋努力。 作为一名小学老师，在工作中我紧紧围绕上级教化工作要点和学校工作安排，以课堂教学为主要途径，不断更新教化观念，在工作中探究探讨，在探究中实践，在实践中反思，从而提高教学效果增加课改实效。我在课堂中不断培育学生自主探究学习的实力，开展调动学生主体性、能动性、独立性的自主探究的学习方式，促进了学生的全面发展，老师个人专业水平得到提高，在教化教学、科研探

14、究和实践中带动全体老师共同进步，也推动了学校的整体发展。 一、立足科研，发挥中青年老师的中坚作用 20_年我们教研组通过了郑州市教化局的道德课堂子课题小学语文阅读教学中探究式学习方式的探讨的立项申请，在这项教化科研课题的实施过程中，我始终担当主力，从课题的选题、申请、制定方案、撰写开题报告到现在的实施过程，我不仅全程参加，而且都倾注了极大的心血。20_年小学语文阅读教学中探究式学习方式的探讨结题荣获郑州市科研成果二等奖。 我常常阅读相关杂志刊物和教化理论书籍，了解所探讨内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的学问结构和实力结构。我主动参加教化教学研讨活动，在与别人沟通和探讨的过程

15、中更新观念，撞击思维，将自己发觉的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、精确地表达出来。 二、钻研探究，提高专业化水平 课堂中，大胆运用自己的教学设计，在教学实践中自觉地培育学生自主学习和探究的实力，为学生搭建乐于探究、勤于动手的舞台。因为我认为志向的课堂应当是充溢而不忙乱，有序而不呆板，活泼而不散漫的，这样自己才教的省心，学生听的才尽兴。 除此以外我信任厚积才能薄发，因此我在教学之余，每天抽出一个小时广泛阅读各类有关教学的书籍，还常常学习教化学、心理学等教化科学理论学问，注意驾驭教化工作中的基本常识、基本规律和基本方法，不断学习新的课程标准要求，建立新的教化教学理念刚好更新教化教学观念，主动

16、参加到教化教学改革实践活动，使自己不断的在教学工作的探究中前进，在实践反思中、学习中成长。20_年论文反馈原理在小学语文教学中的运用刊登于少年智力开发报。小学语文老师版22期。 三、重引导，严管理，推动课堂教学创新 通过长期的教学实践，我深深地体会到，教学只有依据学生的年龄特点和认知发展水平，紧紧围绕学生怎么学来教，学生的发展被放在了首位，学生的特性得到了张扬，课堂气氛异样活跃。但随着新课改的不断深化，随着对课堂教学的不断反思，一节表面繁华喧闹的课堂教学是否有效、高效，不能不引起我们的重视，提高课堂教学的有效性越来越显得重要。 课堂上我是倍受学生欢迎的好老师，课下我是潜心教研的求索者，经过自己

17、多年不懈的努力，使我快速成长为学校的骨干老师。在我的工作中，我和大家一起努力探究着素养教化的新途径，教中研，研中改，主动实践高效课堂的实践标准。通过不断在实践中历练，自己的课堂教学更有了灵性，彰显出活力，形成了自己的教学风格。 我对本职工作精益求精，勇于开拓创新，树立了“以老师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“学生先自学，老师后点拨”的教学模式，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果特别显著。20_年执教的'我为你傲慢获郑州市优质课二等奖，同年赢得登封市课堂教学优质课老师称号，教学设计秋天的雨获登封市优秀成果奖。 老师的华蜜感来源于教化探讨，回顾20_

18、年来，自己迈出的每一步都应是踏实沉稳的，便会觉得这样脚下的路才会越走越宽敞。这20_年来，自己始终工作在教化教学的最前沿，把培育下一代作为最光荣、最圣洁的事业。不知疲乏的跋涉让自己的青春变得厚重而漂亮。 2022年科研个人工作总结5 一.主要指标完成状况 1、独创专利申请。独创专利申请量累计完成31件，完成全年任务的77.5%;独创专利授权量累计完成4件，完成全年任务的40%。 2、新增孵化器在孵企业。上半年累计新增入驻在孵企业6家，完成全年任务的75%。 3、科技服务企业机构数。上半年累计引进科技服务企业机构数3家，完成全年任务的50%。 二.科技创新重点工作举措 1、大力发展创新平台 为更

19、好地推动创业园的发展，培育更多的中小型科技企业。我们街道将着重从以下几个方面进一步提升和完善企业入园的创业环境。 (1)、全方位的开展平台合作。龙安创业园下一步将主要绽开四个方面的合作。一是平台合作：利用创业园的平台，推动江苏高校、东南高校、南京工业高校等高校与辖区内企业开展产学研合作，加强协同创新，加快高校创新科技成果向企业转移及产业化，力争以科技创新改造传统产业、发展优势产业和提高企业水平四个方面取得新进展。二是科技合作：结合龙潭区域经济及地方产业发展特点和需求，有针对性地组织参加区域创新和企业技术创新;开展应用技术探讨、新产品开发等合作或托付探讨和开发;进行技术询问和沟通、科技成果的转移

20、和服务;形成自主学问产权成果。三是人才引进：组织举荐肯定数量的人才参加申报南京市“321人才引进安排”或者江苏省“双创安排”。举办企业管理人员、专业技术人员的培训班、讲座，开展多种形式的培训。四是教化合作：设立江苏高校工程硕士培育工作站;建立江苏高校探讨生社会实践基地;举办学术沟通活动和研讨会等。通过引进和培育高层次管理人才，实现平台人才结构合理、功能互补。 (2)、加快建设创业导师服务。聘请行业内有技术、风投、政策等各领域组成的创业导师和辅导员队伍，为企业供应技术询问、产业政策、项目申报、市场拓展、管理询问等一对一的创业辅导，并通过等一系列科技沙龙活动，为企业供应专业技术、行政管理、学问产权

21、、人力资源、项目申报等各方面的培训。 (3)、完善硬件设施，提升软件服务。加快建设企业总部区、研发孵化区、服务外包区、酒店、公寓、等公共服务配套载体区域，全面提升硬件设施建设水平。通过建设公共服务平台区、专业技术服务平台、行政服务中心、投融资管理中心，供应与硬件相配套的软件服务。硬件软件两手齐抓，提升平台整体竞争力，以良好的创业环境吸引更多的科研工作者和项目投资者。 2、加大科技服务和产学合作 继20_年与江苏高校签订了产学合作协议后，20_年街道又与东南高校签订了合作协议，充分利用学校有技术、有人才的优势，促进辖区内的企业主动参加到校企合作的创新体系中来，引导企业与学校进行全方面的合作，一来

22、学校的技术能在企业中实现产业化，二来企业的创新技术难题又能得到解决，实现双赢的局面。 今年，东南高校与南京年达炉业有限公司合作申报了全限制智能化铝合金高效风淬生产线研发与产业化的省成果转化项目、与南京金长江交通设施有限公司合作申报了双行星排双电机混合动力型道路养护车辆关键技术攻关及产业化探讨的成果转化项目，均都签订了合作协议，金长江还购买了东大6项专利，年达炉业的成果转化项目也胜利通过了市级评审。另外，年达炉业、金长江、长炉完成了学问产权省贯标向国标过渡;金长江和长炉还审报了学问产权贯标优秀的项目并获得奖项。 三.科技创新工作中存在的困难 1.项目申报难。我们街道虽然企业数量较多，但是规模以上

23、的科技企业只有26家，其他企业多为小微型甚至是小作坊，总体科技含量较低，为此在一些项目的申报上，特殊是重点项目的硬性要求严峻制约着我们企业申报的主动性。辖区内的企业主要以物流、电炉制造、机械制造、交通设施、医疗器械以及金箔加工为主要产业。其中，物流贸易型企业由于行业类型的限制，其科技创新实力先天不足，而金箔类企业的生产多以传统工艺为主，其科技创新实力有限，因此，整个龙潭街道科技创新工作最主要的是依托原靖安片的电炉、医疗器械、交通设施等制造型企业，但在这些企业中出现一种以大带小，以大养小的局面，一大批的机械制造企业多以仿造或者接受大企业的外包业务为生，受这类企业规模的限制，其精力主要放在企业的生

24、存和发展上，难有精力开发自己的产品更不要说科技创新了。 为此，在项目申报上报来报去都是金长江、年达、长炉、冠佳科技等这些有科技含量的规上企业，今年来我们也从区创新基金着手，激励从未报过项目的企业来申报，可从申报的状况来看，这些企业对项目申请表的填写、项目书的撰写、附件资料的打算甚至连装订都不能独立完成。所以说项目申报工作只能是个按部就班的过程，须要渐渐的去引导和帮助企业。 2.专利申请质量差。这两年我们街道专利申请量在大幅增长,但是大多数申请的质量还处于相对较差的水平，从独创专利的授权量的考核就能看出来了，我们全年授权的任务10个，到4月份才完成了2个，本身独创专利的授权周期比较长，依据2、3

25、年前的独创专利申请量来看，今日的授权率都不到10%。为此，如何保证申请专利的质量也是我们比较难解决的问题，上周我们在跟南京泰康环保科技有限公司沟通专利时，企业就遇到不会撰写交底书的问题，企业想申报一个关于“电晕臭氧发生器”的专利，中介公司便让他供应技术交底书，可他写不出来，中介公司也无法给他供应技术指导，于是就找到我们让我们帮他找找这个行业内的专家给点指导看法，希望能授权。其实像泰康环保这样状况的公司许多，会技术但写不出来，又没有人帮助整理，中介也不是万能，什么技术都懂，所以独创专利要授权真的很难。 四、20_年科技工作的准备 一、科技平台建设。加强龙安科技服务中心的建设，一是利用政策引进一批

26、有高科技含量的企业入驻，并激励和帮助企业与高等院校、科研院所开展多种形式合作，支持企业建立新技术、新产品研发中心。二是打造具有区域特色产业并使传统产业提档升级，发挥好桥梁作用，促进科研院所、高等院校与传统产业的企业进行深化对接，提升企业的创新实力和核心竞争力。 二、科技项目培育。科技项目是提升创新实力的有效载体，必需把谋划项目、争取项目、实施项目作为工作的重点。20_年将仔细探讨把握国家、省、市、区科技项目重点，紧紧围绕我街道的产业结构，确保项目申报和立项上取得新突破。一是建立项目库，围绕全街道产业结构和产业定位，提前梳理出符合我街道企业申报的各级科技项目，为了让企业真正了解如何进行项目申报和

27、培育项目，今年下半我们将邀请各大院校的教授就项目申报进行专题培训。目的也是想通过培训加大项目申报储备工作。二是建立企业数据库，深化企业进行科技项目摸底调查，充分挖掘出有价值的项目信息，建立高新技术项目库，为今后项目申报工作打好基础。 三、提高专利的申请质量。这两年我们街道专利申请量在考核体制下大幅增长,但是大多数申请的质量还处于相对较差的水平，从20_年独创专利的授权量的考核就能看出来了，我们全年授权的任务10个，到6月份才完成了4个，由于独创专利的授权周期比较长，一般在2-3年，依据2、3年前的独创专利申请量来看，今日的授权率都不到10%。为此，专利申请量到质的变更是个必定趋势，今年我们将在专利质量上狠下工夫，一是每个月组织1-2期的企业技术人员培训，邀请专利代理人面对面点对点的教会技术人员如何写好转利交低书。二是分行业邀请专利代理人帮助企业挖掘专利。 四、提高科技工作服务实力。企业是科技创新的主体，要加强服务实力的提高，首先要分析“企业须要什么样的服务、我们应当为企业供应哪些服务”，扎扎实实地做好创新服务工作。为此我们要加强业务和政策的学习，来提高自己的服务实力。 2022年科研个人工作总结大全