2022年体育工作计划精编.docx

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1、2022年体育工作计划2022年体育工作安排1 一、指导思想 依据新课标精神，依据我校工作安排，制定体育组工作安排。严格根据小学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高老师教化教学水平，注意学生创新意识、自学实力与实践实力的培育。开展教学研讨，从而不断促进老师自身业务素养，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。 二、主要目标 1、集体备课怎样开展：体育组根据个人初备-集体研讨-修正教案-重点跟踪-课后沟通的程序进行。首先，备课组长确定好集体备课安排表，主要包括备课内容、主备人、辅备人、主持人等。在后面的一周里由备课老师熟识教材，自我初备，下次集体备课时集体沟通，集

2、体沟通后形成集体备课教案， 个人初备时，肯定要学习探讨课程标准、教材、抓住教学重点、难点、写出备课提纲。集体沟通，由主备人围绕探讨提纲逐一抛出自己的理解、观点、设计及有关理论依据，主持人组织大家就备课时的困惑或教学实践的反思等选择一到两个话题，组织大家探讨沟通。修正教案，在集体备课中，中心发言人说课，老师们共同探讨、相互补充，使得教案内容更加充溢、完善。形成教案。集体沟通之后，由主备人综合团体的看法和才智，在个人初备的基础上形成教案。主备人在形成的教案应力求精致和完备，力求体现新的课改精神。课后沟通，备课组老师在集体备课状况下授课，要进行沟通，对教学进行反思，确定优点，指出不足，以扬长避短，促

3、进今后教学的进一步开展。 2、开展好教研活动： 依据课程改革精神，仔细组织体育老师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。 主动的向学生宣扬学校体育活动的重要性，并有安排有组织的开展学校课外体育活动，让学生和老师在课外活动时间里都能动起来达到体育熬炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。 组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。 接着加强小学校内舞的开展，抓好校广播操的训练质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的相识看法。 接着抓好体育课堂常规教学工作。培育学生的运动爱好，增加学生对体育运动习惯对自身发展重要性的相识。

4、 组织老师开展优质课达标活动及听课评课活动。 充分做好各项运动队工作，制定训练安排，抓好训练，作好竞赛前的训练工作。 三、开展好业务学习和网上教研活动。 本学期体育组业务学习以“引领老师专业成长”为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。 体育专业性学习由谭延伟老师负责，主要学习体育专业方面理论和最新专业信息。 主题性学习由徐世伟老师负责，主要学习如何提高课余体育训练水平，提高二课堂活动效果。 研讨性学习由体育组教学能手谭延伟和邓伟老师负责，主要学习如何提高体育教学质量等。 开展好网上教研活动，成立网上教研小组，定期登陆老师论坛平台，提高远程教化的应用。 四、详细工作支配

5、1、九月份完成训练队的选拔和组建工作(乒乓球队和速滑队)，制定好各项体育安排。 2、十月份帮助政教处和大队部开展校“园吉尼斯”活动。 3、十一月份体育创新课堂教学活动，组内相互听课。冰场浇制工作。 4、十二月份加强速滑队训练工作，打算参与分局冰上运动会。 5、学生期末测试，年终总结。 2022年体育工作安排2 时间不知不觉就溜走了，大一过去了，当体委的这一年，我收获了许多，作为一名体育委员，我现将体育委员工作总结如下。 在竞争日益激烈的当今社会，对于我们当代高校生来说，首先考虑的就是学习，而忽视了体育熬炼，因此影响了身体健康，同学们的身体素养越来越差。因此国家在全国内提出了要提高高校生身体素养

6、方面做了许多工作，比如在冬季的时候组织全国高校生冬季长跑!为了协作他们的工作，身为一个班的体育委员我感到责任重大。在这半年中我也为提高同学们身体素养做了很多工作，下面简要介绍我这半年中的工作和工作取得的成果。 在本学期中我除了主动带动班级参与院系组织的体育活动外，还在平常协作学院学生会，建议班上同学开展了一系列的体育活动。增加了同学们的身体素养和班上同学之间的友情，达到了我们的志向的目的。在这学期的篮球竞赛中，我们班的男女同学努力拼搏，英勇应战，最终取得了很不错的成果，男_混合篮球队在竞赛取得了全学院的第三名。这对我们来说意味着什么，我们都是不错，很有实力的。这是我们全部运动员也包括了我们的全

7、部拉拉队的努力争取的成果! 更另人傲慢的是我们班的太极拳，在同学的努力协作与付出下，在同学们的主动参加下，我们创建了记录，全校第一! 我们在各种的竞赛中学会了团结合作的精神，增加了班集体的凝合力，有劲儿一块儿使，我想在以后的学习生活中，我班将取得更加骄人的成果。在上述的一系列活动中，同学们不仅增加了身体素养而且还学到了很多东西，而这将会是我们在以后的人生道路上的一笔珍贵的财宝。 身为体育委员的我为能在这半年里看到班里面取得如此好的成果而感到特别骄傲。而在取得成果的同时，我们也不能自满，应再接再厉，争取再创佳绩!经过了一年的合作，我与搭档的合作更加有默契，与班级同学相处得更加融洽。大一结束了，体

8、委生涯也走到了终点，一年了，期间的种种苦乐酸甜，经验过了才知道，懂得更多。从当时的不懂事的中学小毛孩，到真正懂得体委的责任，班委的责任，这一路走来，证明白当时的'参加竞选是无比正确的确定! 感谢老师、同学，给了我这么好的机会，愿我们班能达到真的“卓尔不凡”! 2022年体育工作安排3 一、指导思想 坚持以“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，仔细地学习和贯彻中心七号文件，培育学生对体育活动的爱好和爱好，转变教学观念。优化课堂教学结构,使学生身心得到全面健康发展。以学习新课程标准和深化体育课堂教学改革为的切入点;以加强体育老师师德建设，提高老师教学基本功为着力点;以全民健身为指针，以

9、培育学生自觉熬炼身体和培育学生爱好为目的，以增加学生体质为重点，不断加强与改进学校体育工作。 二、重点工作内容 1.仔细实行学校体育工作条例，开足体育课时，上好两课(体育课和体育活动课)两操(眼保健操和大课间活动)，保证学生每天一小时体育熬炼时间。 2.加强学习，转变观念，不断提高体育老师的理论水平、教学基本功水平和教化教学科研实力，为深化体育课堂教学改革奠定基础。仔细通读课程标准，提高日常课教学质量，保证学生身心健康发展。加强“体教结合”工作，使他们发挥特长，全面发展。主动参与业余进修，定期开展教学探讨，学习教学基本要求，上好实践课。 3.仔细落实学校的办学指导方针，结合学校特色，努力构建体

10、育教学新模式，实施新策略，提高体育教学工作的水平。 4.加强与改进学校体育课外活动，深化学校其次课堂教学改革，提高学校体育活动的普及率和效果，为学校提高体育运动竞技水平奠定基础，为学校体育事业的发展做出贡献。 5.加强与改进大课间活动训练工作，保持和不断提高学校大课间活动水平，做好早操队伍调整工作，组室人员协调分工，做到队列、跑操，切实保证让学生每天有一小时的体育活动，增加学生体质。进一步变更学生精神面貌。 6.主动创建学校的田径队、篮球队，选拔队员，建立梯队，提高训练水平. 7.听课要求：组长及组员每学期相互听课(不包括外出听课)，组里在每学期都要听肯定数量的课，并做到课后刚好反思及沟通。

11、三、基本要求： 以抓好体育课的教学质量为重点，不断提高教学质量。做到理论与技能实践相结合，课内与课外相结合，使学生驾驭基本的体育理论学问，相关的运动技能。从体育与健康教材动身，结合国家体育熬炼标准，制定符合学生身心特点的体育教学内容。依据场地器材状况合理支配教学安排和进度。不断改进教学方法，主动探究新的教学模式。教学方法手段敏捷多样，切实提高教学质量。加强对体育制度的管理，严格执行各项法规、条例。切实抓好国家体育熬炼标准的达标工作，使全校学生的达标率逐年提高。 体育教学工作 体育教学是实现学校体育目标的途径之一,对体育教学学问、技术和技能进行选择性的传授,使学生了解体育对于自我完善和延长生命的

12、主要作用。培育学生自我熬炼的爱好与实力,促进身体协调发展,养成终生熬炼的习惯。体育教学内容包括体育与保健的基本理论学问和经过选择的身体练习。在体育教学过程中保证三个基本阶段(即:教学的打算阶实施阶段、检查与评定阶段)秩序井然、连接紧密,结合体育教学过程的基本规律与体育教学原则,完成各项教学目标。在每学年或每学期工作目标的基础上,制定实施方案、步骤、时间要求、工作措施等等。 课外活动 课外活动是学校体育教学的补充延长，是促进和提高体育教学质量不行少的手段。我们要切实组织好课外体育活动，课要列入课表统一组织，统一支配，教务处、德育处、班主任，体育老师齐抓共管，不断提高体育课外活动的质量。定期实行校

13、运动会和广播操竞赛，使学生的竞技水平和广播操质量不断提高。利用课余时间组织小型多样的体育竞赛，促进学生熬炼的爱好和主动性，更好的达到提高学生身心发展的目的。 训练队 体育业余训练，参与各种体育竞赛，是学校体育的一大组成部分，也是一所学校学生体育技能、身体素养，组织管理实力的体现。为此，学校将逐步建立田径队、球队等运动队，支配教练利用业余时间训练，争取在各类竞赛中取得优异成果。对参与运动队的学生加强管理，班主任老师联系，关切他们的学习和生活以取得班主任老师的支持，防止因训练、竞赛等影响他们正常学习和生活，使他们得到全面发展。 老师队伍建设 体育老师队伍是搞好学校体育的关键因素。体育老师要有良好的

14、事业心和责任心，丰富的专业理论学问和较全面的体育技能。要不断学习进修，提高业务水平。主动参与教研组的教科研活动，通过对各类的分析、研讨、学习，努力改进组织教法。平常要仔细钻研大纲教材，制定好完整的教学安排，仔细备好每一节课，切实完成制定的教学安排。 四、场地设施及后勤保障： 学校将以示范初中为标准，配备器材场地及设施。每年添置器材要依据学校实际状况支配，决不奢侈。 附 活动支配表 9月 (1)七年级推行和落实跑操 (2) 检查体育场地和体育器材 (3)组队参与县中学生网球赛 10月 (1) 筹备和实行校田径运动会 11月 (1) 开展本组体育公开课、评教活动 (2)筹备和开展七八年级跑操竞赛

15、(3)组队参与县中学生乒乓球竞赛 (4)组队参与县中学生羽毛球竞赛 12月 (1)组队参与市中学生羽毛球竞赛 2022年体育工作安排4 一、指导思想 以新课程标准为指南，深化开展教化教学探讨，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育教化教学质量越上一个新台阶。将学校体育工作条例作为体育工作的基本法规，坚持“健康第一”的宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的重要部分，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，深化教学改革，全面推动素养教化。仔细贯彻学生体质学生健康标准。创建“主动参加、强身健体”的健身氛围，培育全面发展的学生。新的一学年起先了，作为工作在第一线的体育老师，己尽快入了角色。

16、为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学年的体育教学工作安排如下： 二、教材分析 体育教材以实践教材为主。依据学生的实力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、嬉戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的好用技能。 三、学情分析与详细措施 授课时数依据我校校历支配和学校要求，本学年共讲20周，每周体育授课为6学时，共120学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素养训练、篮球竞赛等。另外在上课过程中多做

17、一些协助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑;发展下肢力气，提高立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;多上速度力气练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力气的发挥。并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。每次授课一个到二个主教材(如：跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素养)训练将作每次课的打算部分内容。每节课都争取有一个或两个小嬉戏。刚好对学生进行评价。在应试教化向素养教化转变的今日，我们老师在提高自身的教化实力的基础上，应当努力培育学生。主动进取的看法，驾驭好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程

18、中去探讨，去理解，去发觉。去创建。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培育健康和开心生活的看法，通过从事相宜的运动，了解自己的身体改变，增加体质，培育坚毅的意志。 2022年体育工作安排5 一、指导思想 新的课程锐意改革，全面地贯彻教化方针和素养教化的目标。体育老师作为体育课堂教学的主要实施者，就时刻将增进学生健康贯穿于课堂实施的全过程，要关注五个学习领域目标的达成，有目的，有安排，有侧重地敏捷实施，始终确保“健康第一”思想落到实处，使学生身心健康成长。 二、教材分析 依据课程标准的基本理念，结合本地区、本学校与学生的实际状况，以及场地设备条件

19、，选择确定学年教学内容和各项教材的时数比例。确定教学内容时数比例必需要符合健身性、实践性、爱好性、敏捷性和综合性原则。本册教材体育保健常识10时数，走和跑共10时数，跳动5时数，投掷6时数，滚翻与平衡5时数，小球类6时数，基本体操4时数，乡土体育5时数，选学内容12时数。 三、德育要求 把德育放在首位，从小抓起，打好基础，并培育学生吃苦耐劳，坚韧拼搏的精神，在体育课中渗透团结协作、相互帮助的优良品质。以发展全体学生身体基本活动实力和身体素养、增加体质作为动身点，逐步变更以群众体育为主的教学思想，确立以发展人体基本活动实力为主的教学体系。 四、学生基本状况分析 身体发展特征：三年级学生在动作的协

20、调性方面，骨骼肌有了肯定的发展，因而运动感觉有了肯定程度的发展，对简洁的动作有所限制，动作的精确性、灵活性进一步增加。 心理发展特征：能够比较概括地、敏捷地驾驭左右概念。在老师的帮助下，渐渐学会比较、分析、视察事物的特点，发觉各部分的关系及部分与整体的关系。 社会交往的特征：学生与同伴交往的时机更多，交往形式起先变得较为困难，在与同伴交往中传递信息的技能进一步增加，学生更擅长协调与其他同学的活动，越来越关注同龄群体的评价、赞同和指导。 五、改进教学和提高教学质量的措施 1、重视教学内容的选择、搭配及方法的更新，提高学生的运动爱好。 2、在课前布置预习内容，打算好下一节课的器材，尤其是自制器材，

21、培育学生的动手实力。 3、从教与学两方面刚好取得反馈信息，以改进教学质量，促进教学质量的提高。 4、注意学生的个体差异与不同需求，依据差异性确定学习的目标和评价方法。 六、教学目标 1、运动参加学习领域：乐于学习和展示简洁的运动动作，向同伴展示学会的简洁运动动作，向家人展示学会的运动动作。 2、运动技能学习领域：说出所做的简洁运动动作的术语。会做简洁的组合动作。做出多项球类运动的简洁组合动作。做出体操的简洁组合动作。做出武术的简洁动作。 3、身体健康学习领域：知道如何在运动中避开危急。基本保持正确的身体姿态。发展灵敏和平衡实力。描述身体特征。 4、心理健康学习领域：体验体育活动中的心理感受。视察并说出同伴在体育活动中的心情表现，在肯定的困难条件下进行体育活动。 5、社会适应学习领域：体验并说出个人在参与团队嬉戏时的感受。知道在集体性体育活动中如何与他人合作。与他人完成体育活动任务。 2022年体育工作安排