夏令营举办的策划方案例文.docx

《夏令营举办的策划方案例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《夏令营举办的策划方案例文.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、夏令营举办的策划方案夏令营举办的策划方案1 为了丰富我校学生的假期生活，进一步感受_“港通天下”的魅力，找寻我校“_文化”的根基所在，同时也是为了拓宽学生的视野，培育他们的合作意识、实践实力，学校大队部将组织学生前往_国家港口博物馆进行为期_天的夏令营，并以此表彰一批优秀的少先队员，激励更多的队员奋勉进取。 一、活动时间 _月_日至_日 二、交通工具 _省中国旅行社客运大巴(签订平安运行协议、购买好学生责任保险) 三、平安措施及活动要求 1、活动前，做好目的地踩点，拟定好详细的活动方案和应急预案。总务处与_省中国旅行社联系，做好学生、老师外出活动的保险工作，事先驾驭车型、车况和校外停车秩序，刚

2、好与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、平安。 2、请各班主任在_日前将参与夏令营的学生名单上报教育处，同时下发告家长书，在_日前上交回执。对参与夏令营的队员分成4个活动小组，选好组长，小组成员必需步调一样，互帮互助，平安第一，个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。 3、_日，期末考试结束后听广播通知到微格教室参与行前会议，支配专题教化，重点进行活动意义教化、平安卫生教化、组织纪律教化、文明言行教化和遵守规章教化等。请班主任通知相关学生准时参与。 4、活动当日，动身前再进行一次平安、纪律方面的教化，核实好参与活动学生名单。8：10上车，上午11：00左

3、右活动结束，原车返回，确保学生兴奋而去，平安而回。 5、相关教化要求： (1)纪律严明：一切行好听指挥，排队做到快、静、齐;各小组必需在指定的活动范围内休息，不准离队;按指定时间和地点活动、休息、上车。 (2)文明好学：留意外出的文明言行举止，严格遵守日常行为规范。文明参观、文明活动。活动中做好学习笔记，学得仔细、玩得尽心。 (3)团结友爱：发扬互帮互助、相互关切的团队合作精神，珍惜集体荣誉，展示我外实学生的良好风尚。 (4)爱惜财物：按要求有秩序地参观或活动，爱惜场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备，请每位队员自行保管好，以免遗失。 (5)讲究卫生：每人随带垃圾袋12只(要晕车的学生

4、上车前请做好防晕措施)，允许学生带适量水和少量食物，在返程路上吃东西时留意保持车厢整齐。 (6)留意平安：事先了解学生的身体状况，做好晕车学生的打算工作，留意上下车平安，教化学生行车中不准将头、手伸出窗外，不准向车外扔东西;管理好个人的随带钱物和衣服;途中若有身体不适，刚好与带队老师联系，参与有关活动要量力而行，确保平安。 6、活动全部费用由学校担当，请家长协作做好平安教化工作。 夏令营举办的策划方案2 夏令营活动将于20_年7月13日24日在北京交通高校软件学院实行，主要活动包括学科及专业方向介绍、与留学生共同参与企业项目实训开发和学习、参观访学等，营员须按要求全程参与活动，北京交通高校软件

5、学院将为营员免费供应夏令营期间的食宿。 一、申请资格 1、拥护中国共产党的领导，愿为祖国建设服务，品德良好，遵纪遵守法律，身心健康; 2、有志于在相关专业领域提升科学探讨和工程实践实力的全国“985“、“211“高校20_级在校高校生; 3、本科专业应为计算机技术类、软件工程或相关专业; 4、学习成果的专业排名位于前50%(高校前5个学期)，其他方面应符合所在学校举荐免试探讨生的基本条件; 5、身体健康状况符合规定的体检标准。 二、申请材料 1、有效期内的学生证(每学期均注册)、二代身份证原件及复印件; 2、本科成果单原件1份，要求加盖学生所在学校教务处公章;前三学年专业学习排名证明一份，要求

6、加盖学生所在学校教务处公章; 3、国家英语四级或六级成果单原件及复印件; 4、各类获奖证书原件及复印件; 5、有学术科研成果(公开发表的论文、出版的专著等)者，请供应复印件。 申请人必需保证全部申请材料的真实性和精确性。假如申请人提交的信息不真实或不精确，我校将取消申请人资格，责任由申请者自负。全部申请材料恕不退还。 三、申请 1、网上申报：请通过“北京交通高校创新实力认定及推免网报系统“报名。 报名网址：_ 北京交通高校探讨生院招生专题信息系统(硕士创新实力认定) 2、网上申报截止日期为20_年6月30日。 四、材料审核及夏令营资格审定 夏令营资格审核工作由夏令营组委会负责，审核通过将通过短

7、信或者电话通知入选者本人，夏令营全部入选名单将在7月7日前在软件学院网站上公布。 未入选者，不另行通知。 五、活动支配 1、暑期夏令营共12天。拟定于20_年7月13日上午9：00报到，20_年7月13日7月24日。 2、学院将组织探讨生方向负责人介绍学院办学理念，做学院学科及专业介绍讲座。 3、入围学生将与参与夏令营的留学生1：1配对，聘请知名企业老师分小组进行企业项目实训。 4、组织入围学生进行知名企业参观。 六、激励政策 为激励各高校优秀高校生的主动参加，我院夏令营激励措施如下： 1、学校供应住宿，统一用餐(按30元/人/天的标准)，免交食宿费和学杂费。 2、向创新实力认定考核合格的学生

8、颁发创新实力认定资格证书。 3、对于获得创新实力认定资格证书的学生，可享受如下政策： (1)获得所在学校举荐免试探讨生资格者，经政审、体检合格后，拟录用为我院20_级硕士探讨生，录用后赐予等级的奖助学金; (2)未获所在学校举荐免试探讨生资格者，报考我院相关专业探讨生且初试分数达到复试线时，经政审、体检合格后干脆/优先录用，并在硕士探讨生第一学年优先获得我校20_年等级奖学金。 4、我校执行教化部招生政策，若国家政策有重大改变，我校也将进行相应调整。 夏令营举办的策划方案3 为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，20_年的暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的_年级部分学生夏令营活动。活动

9、内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增加体魄，熬炼意志，培育自强独立、吃苦耐劳、坚韧拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的实力，促进学生的全面发展。 一、参与对象和名额 _年级学生。依据老师举荐、学校选拔二年级六个班66名参与“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。 二、营员条件 1.对夏令营活动感爱好的、有肯定身体素养的_年级优秀学生参与; 2.组织纪律性强，家长支持; 三、时间 20_年_月_日_日 四、收费 仅收伙食费_元，老师辅导费全部由学校负担。 五、活动组织原则 以校为主、特色引领、多元选择。 六、活动内容 暑期，学校组织学生参与武术、游

10、泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。 七、活动组织要求 1.高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的探讨、设计和管理。 2.突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，细心设计方案，创新活动内容和形式，不断增加活动的趣味性和吸引力。 3.严密组织，确保平安。学校把活动平安问题放在首位，制定具体、周密、平安的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。 夏令营举办的策划方案4 一、活动目的 1、增进学生间的了解及友情。 2、

11、增进学生阅读爱好。 3、提高学生探究式学习的实力。 二、活动内容 1、车厢阅读：老师和学生每人共享一本自己喜爱的图书 2、“最美徽文化”手工DIY绘本竞赛。 3、赠书留言。 三、活动形式：小组探究 全部阅读小组队员分四组，分别是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物产，每组56人，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料，再通过实地参观考察，做深化了解，制作本主题的“最美徽文化”绘本，并打算三分钟汇报展示。 四、活动流程 _月22日_月25日：分组，选好主题，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料。 _月26日：各组选出小组长，做好人员分工，小组内沟通各自获得的资讯。 _月27日： 8：00

12、9：00车厢阅读 9：0010：30巡游宏村，找寻徽文化。 10：3011：00制作“最美徽文化”绘本：每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容，然后装订成册，要有封面与封底。 11：0011：30各小组队员在组内汇报展示，主题是“我最喜爱的徽_”，选出一位代表打算全组展示。 11：3012：00四个主题小组在一起展示沟通，在自己带的图书上写一句自己活动的感受，赠送给自己的小伙伴。 五、活动打算 1、老师打算： A4白纸40张，各色卡纸若干(做封面封底)，剪刀4把，大开本绘本若干， 徽文化资讯。 2、学生打算： 带一本自己喜爱的图书，并打算三分钟以内的好书共享，可朗读可讲解并描述可介绍，

13、要让人难忘。 彩笔、铅笔、画板或签字板(硬纸板也可)、相机(相机自愿携带，要留意保管，不带也行。) 围绕本小组主题搜集图片和文字资料。 打算一个拿手的节目：讲故事、讲笑话、唱歌等 夏令营举办的策划方案5 一、活动背景 小学六年级学生即将毕业，从小学顺当进入初中并适应初中的生活和学习方式，须要一个过度，更须要专业的指导和培训。“为爱上色，圆你童梦”暑期夏令营的开办，就是为了给六年级毕业生们一个平台，在这个平台里发觉自己的爱好和特长，在团队的帮助下体验并逐步适应即将到来的初中生活。 二、活动目的 培育青少年主动健康的心态，主动进取的人生看法;了解自身优点，更主动客观的看待缺点，提高自我认知能;激发

14、孩子与人交往的欲望，熬炼孩子与人沟通和沟通的实力;能够让孩子感受到有知心挚友的关切，感受到主动的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思索实力;处理事情的应变实力以及面对逆境的志气;培育孩子的创新思维、组织实力、人格魅力的呈现;陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队。 三、活动对象 颍东区20_年小学六年级毕业生。 四、活动时间 20_年7月2日-7月31日。 五、活动形式及内容 1、美术爱好班 以爱好培育和美术基础学问与技能培训为主要目的，给在美术方面有特长的学生发觉自己优势的平台。 2、音乐艺术班 以爱好培育和音乐基础学问与技能培训为主要目的，给在音乐方面有特长的学生发觉自己优势

15、的平台。 3、机器人(信息技术)爱好班 拓宽学生视野，帮助学生走进计算机和机器人世界，为我校组建“中学朝气器人大赛”参赛队伍培育人才。 4、英语角、数学角、语文角 供应一个沟通思想、表达诉求的舞台，帮助学生发觉并体验语文、英语及数学学科的魅力。 六、后勤保障 1、功能室 教室1间(配备班班通); 美术活动教室1间(配备美术活动必需的画笔、画纸、颜料等资源); 音乐活动教室1间(配备电子琴、小鼓等音乐器材); 信息技术活动室(计算机机房) 2、学生食宿 男生30人、女生30人住宿和就餐。 3、“机器人”器材56套(每套500元左右) 七、人力支持 活动带队老师1人; 美术老师1人; 音乐老师1人; 信息技术老师1人; 语文、英语、数学老师各1人。 夏令营举办的策划方案