2021幼儿园学雷锋活动方案大全范本.docx
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1、2021幼儿园学雷锋活动方案大全幼儿园学雷锋活动方案(一) 为了让幼儿了解雷锋,了解雷锋精神,通过参观雷锋纪念馆来教化小挚友要懂得助人为乐。 一、活动目的 通过参观雷锋纪念馆,向雷锋同志献花等一系列活动来触动小挚友们的心灵。让小挚友们知道雷锋叔叔是谁;雷锋叔叔做了一些什么事;我们为什么要向雷锋叔叔学习;怎样向雷锋叔叔学习那种助人为乐的精神等等教化。 二、活动特点 学习、团结、关爱。通过一些有意义的小活动来塑造小挚友的人生观。 三、活动地点:_市_区 四、活动时间 2021年3月17、18日(周_、周_) 3月17日上午 8:30点准时在学校食堂前草坪集合,统一乘坐大巴动身,不允许家长单独开车前
2、往,工作车辆除外。 3月17日下午18:00左右返回到达_ 五、组织及分工:家长委员会 协调:家长委员会全体委员 活动策划:组织策划部(负责活动方案的策划,并帮助相关部门现场布置和组织) 后勤保障:后勤交通部(负责交通、餐饮、食品、奖品、应急药品以及应急事务的处理。) 宣扬摄像:宣扬部(负责现场横幅制作,全程照相、摄像以及后期宣扬稿或宣扬展板) 活动主持:文体部,其他部门主要负责人帮助。 六、活动行程: 1、3月17日:早上8:30集合,统一乘坐大巴动身,经过约一个半小时左右到达雷锋纪念馆。纪念馆支配特地人员接待,组织向雷锋同志献花、在雷锋雕塑像前集体留念照相、通过动漫形式形象的讲解雷锋的一生
3、及事务、接受爱国国防教化等等活动。中午集体乘坐大巴车至_区百果园,在青山绿水间烧烤、野餐、挖竹笋、掐蕨菜、打糍粑、磨擂茶。支配小挚友捡垃圾,做好事,以实际行动向雷锋叔叔学习。也许16:30左右启程回株洲,预料18:00到达早上集合地点后分散回家; 2、3月18日:由各小组组长分别组织小挚友在株洲市区内开展学雷锋活动。 七、留意事项 (还请各位家长细致阅读以下留意事项) 1、本活动为非盈利的组织活动,实行自愿原则参与,凡报名参与者视为有完全民事行为实力人和监护人,参与者须对自己和自己孩子的平安负责,组织者不担当万一发生意外的责任,这点请参与者理解。 2、参与的学生一律穿校服。 3、由于中午饭定为
4、春游野餐和烧烤,无主食供应,请各位家长自带面包等干粮; 5、由于人数众多,组织工作比较繁重,为此,组织者会将此次出游的大人和小挚友分组(8人一组),每组会支配一个学生家长负责,负责的内容:集合时、上车时、参观时清点本组的人员,督促、帮助本组人员按时到齐;3月18日株洲市内的详细学雷锋活动。 6、家委会各部门要通力合作,在确保平安的前提下推动活动顺当、有序地开展。 7、小组划分() 8、医疗救援:_妈妈。 幼儿园学雷锋活动方案(二) 三月五日,是学雷锋日,雷锋精神犹如一缕春风,吹拂着中华大地。在这个特别的日子里,我们开展“学雷锋,做好事”的主题教化活动。本次活动主要由两个部分组成,我们依据幼儿的
5、年龄特点开展主题活动,通过“相识雷锋”、“学习雷锋做好娃娃”“我来照看你”等形式让幼儿相识雷锋,知道雷锋叔叔是一位关切别人、帮助别人、常常为别人做好事的解放军叔叔。将雷锋精神渗透在一日生活中,从点滴小事做起,引导孩子情愿帮助别人,知道关切集体。 活动时间:2021年3月5日 活动一:听故事相识雷锋 活动目标: 1.收集雷锋照片、故事等,让幼儿相识雷锋。 2.请幼儿仔细倾听雷锋的故事,让孩子们能够相识雷锋、了解雷锋。 活动二:学雷锋做好娃娃 活动地点:幼儿园 活动形式:带动全体幼儿,共同学雷锋做好事,共同关注幼儿园的整齐。 活动目标: 1、知道三月五日是学雷锋日。 2、通过做力所能及的事情,体验
6、做好事帮助别人的欢乐。 活动打算: 保证活动场地的平安、有关雷锋的视频、相识雷锋以及相关的事迹。 活动过程: 1、观看有关雷锋的视频及新闻。 引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的爱好。 2、探讨:怎样学雷锋做个好娃娃? 关爱他人、助人为乐!可以帮助阿姨打扫卫生,帮助一起捡捡四周的垃圾,扔到垃圾桶里等等。 3、学雷锋,做好事。 培育幼儿自主劳动的意识。 全班幼儿到幼儿园四周漫步,共同关注园内环境,带领幼儿共同捡树叶、垃圾。 注:活动过程中,要关注每个幼儿的平安。 4、师幼沟通一天的感受,对幼儿的表现进行互动评价。 活动结束后由老师、幼儿共同评出
7、“优秀小雷锋”。 5、小结: 今日是雷锋日,每个小挚友表现得都很棒!扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小挚友们做的好事请,值得表扬!以后我们都要向雷锋学习,每天为小伙伴做一件好事,每周为幼儿园做一件好事,帮助了别人,自己也会很欢乐!看谁是最棒的小雷锋! 6、活动延长 将学雷锋教化接着渗透到一日活动的教化中,在班级中形成良好的氛围。 活动三: 我来照看你-大带小活动 1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。 2、在活动中体验照看幼小弟妹后所获得的欢乐感及自身实力得到发展的胜利感。 3、对象:大班全体幼儿帮助小班幼儿做日常力所能及的事。 详细步骤: (一)打算工作:
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