学生校外实习工作计划5篇精编.docx

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1、学生校外实习工作计划5篇学生校外实习工作安排1 一、实习目的 顶岗实习是学校教化的最终一个极为重要的实践性教学环节，拓宽学问面，增加感性相识，培育、熬炼学生综合运用所学的专业学问和基本技能，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力;培育学生酷爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培育、熬炼学生沟通、沟通实力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历。 二、实习时间和班级 时间：某某-某某年9月1日某某-某某年6月某某日 三、实习指导老师 某某 四、实习单位的确定 实习单位由实训就业处会同本系部选择和确定

2、。学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。有条件的学生可以自行联系实习单位，但必需报实训就业处和本系部批准，并接受学校、系部、实习指导老师的定期检查。 实习单位原则上要求到IT行业、企事业单位与计算机相关的工作岗位进行岗位实习。已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。 五、实习内容 1、调查了解计算机的种类、型号、功能以及计算机的发展过程和今后的发展方向。 2、了解计算机局部网络有关状况(局域网布线、局域网软件安装、局域网的维护) 3、了解分析各种管理信息系统在企事业单位中的应用现状，并展望其前景。 4、各种管理信息系统的开发和维护工作。 5、了解多媒体技术的实际应用状

3、况。 6、学习、驾驭平面设计的岗位实际技能。 7、学习、驾驭室内装潢设计的岗位实际技能。 8、了解影视动画实际岗位的技能需求。 9、驾驭好用网站的设计与开发技巧。 实习生应依据实习单位供应的实习岗位，应对上述内容中的4、6、7、9项进行重点实习;可以从1、2、3、5、8中选择部分项目(至少2项)，验证理论的科学性与好用性，并提高自身的分析问题与解决问题的实力。 六、实习作业 学生实习期满后，应于某某-某某年6月某某日-6月13日将下列实习作业寄给所在班级班主任。 1、实习单位鉴定; 2、实习综合报告或专题调查。 实习综合报告应包含以下内容：实习单位概况、实习内容及实习收获和成果。实习综合报告的

4、内容应真实充溢，实习报告字数应在3000字以上。 专题调查报告：可就与专业相关的专题性问题进行调查分析，专题调查报告字数应在4000以上。 学生实习成果由指导老师依据实习作业评定，实习作业齐全为合格，优良等第依据综合实习报告或专题调查报告内容质量评定，实习分数最终由教务处核定。 未能按实习安排完成实习、未交实习作业的，不认定实习学分，不进行毕业综合评价和考核，实习成果及格者方可取得规定的毕业实习学分。 提前就业的学生应依据实习安排结合就业单位的基本状况和岗位职责，写出就业工作总结及工作体会，字数在20-3000字以上，于某某-某某年6月14日-6月16日之间交给班主任。 七、实习要求 实习期间

5、学生必需遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂纪、由实习单位考核，班主任刚好了解学生实习动态状况，学生应在实习小结中对遵守纪律状况进行自我鉴定。学生应刚好将实习单位通讯地址供应给班主任。 学生校外实习工作安排2 根据教学安排的支配，为检测学生所学理论学问与专业实践技能水平的实力，就20-级各专业教学实训支配如下，请遵照执行。 一、目的 实习是极为重要的实践性教学环节，通过一段时间的实习，接触本专业岗位需求，拓宽学问面，增加感性相识，培育、熬炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为学生毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;同

6、时可以检验教学效果，为下一步提高教化教学质量积累阅历。 二、基本要求 1、学生在实习期间，要在指导老师或实习单位有关人员的指导下，仔细完成指导老师或实习单位下达的有关实习任务。深化实际，按时、按质、按量全面完成实习任务。 2、学生在实习期间要随时做好实习记录，仔细填写实习日志(包括实习记录、实习总结、)这将作为实习考核的主要依据之一。 3、要虚心向实习单位师傅学习，仔细从实践中求知，努力培育发觉、分析和解决实际问题的实力。 4、学生完成教学实习任务，提交实习日志，方可参与考核。 5、实习纪律和留意事项： (1)听从支配，一切行好听从实习单位有关人员和指导老师的支配。 (2)严格遵守实习单位的各

7、项规章制度，留意平安。 (3)严格遵守作息时间，准时上下班。 (4)严格考勤。实习期间不得无故外出，不得提前返校或去其他无关地方，如有特别状况，应向指导老师或实习单位请假。无故缺勤累计超过规定实习时间三分之一者，不予评定实习成果。 (5)敬重实习单位的各级领导和工作人员，虚心向有实践阅历的同事或老师求教，做到文明礼貌。 三、时间、方式和详细支配 实习时间为20-年5月6月共两个月(360个课时);实习方式为学校联系统一支配全天候师代徒。各专业实习单位及人数列表如下： 专业名称 实习单位名称 拟支配人数 实习项目 学前教化 遵义县机关幼儿园 43 教学实习 学前教化 遵义县第一小学幼儿园 24

8、教学实习 学前教化 遵义县其次小学幼儿园 42 教学实习 学前教化 遵义县新星幼儿园 24 教学实习 酒店管理 遵义县新惠风酒楼 50 教学实习 旅游与酒店管理 遵义县共青湖外滩休闲山庄 40 教学实习 旅游与酒店管理 遵义云门屯旅游发展有限公司 60 教学实习 焊接技术 遵义火焰山电器有限公司 30 教学实习 应用电子电器、 遵义雪阳电器有限公司 50 教学实习 应用电子电器、焊接技术 遵义县宏业机械有限责任公司 60 教学实习 建筑设计装潢、计算机应用 遵义今彩装饰有限公司 35 教学实习 汽车应用与修理 红花岗天诚汽车修理厂 80 教学实习 汽车应用与修理 遵义玉龙汽车生活馆 50 教学

9、实习 现代农业、种养殖 遵义龙驰生物科技有限公司 55 教学实习 现代农业、种养殖 金科现代农业有限公司 20 教学实习 合计 740 四、考核 教学实习结束时，学生提交教学实习日志(包括教学实习记录、教学实习总结、看法)。实习指导老师或实习单位有关人员依据其平常的表现，记入学生毕业教学实习档案。 学生教学实习考核成果评定实行四级制，即：优秀、良好、合格、不合格。教学实习成果依据学生的教学实习日志、实习指导老师和实习单位师傅的看法，由学校教学实习考核小组综合打分。详细考核标准如下： 1、优秀：达到实习安排规定的全部要求。实习总结全面系统地总结了实习内容，反映了本次实习的实际意义，运用所学的理论

10、学问分析、解决了一些实际问题，且有所创新。实习期间表现精彩。 2、良好：达到教学实习安排规定的一般要求。完成实习日志，内容正确。教学实习期间无违纪行为。 3、合格：基本达到实习安排规定的要求。完成实习日志，内容基本正确。实习期间无重大违纪行为。 3、不合格：未达到教学实习安排所规定的基本要求。教学实习没有仔细完成。实习期间表现很差。 学生校外实习工作安排3 作为培育应用型人才，适应社会须要，专业化的岗位实习在教学组织过程中的地位越显重要，学生通过毕业阶段的岗位实习了解社会，了解企业，同时将所学到的学问与技能运用到生产或管理的实际工作中，并在岗位实习过程中学习新的学问，更快的适应企业的实际须要。

11、为了切实做好20-级数控专业学生校外岗位实习工作，经学校探讨，现对20-级数控专业学生校外岗位实习工作提出如下看法。 一、岗位实习的目的与要求 以培育学生的专业技能为主要目标。通过岗位实习的.教学环节，使学生充分了解企业，学习企业的经营管理、运作方式等，了解社会对本专业人才的须要状况。通过岗位实习的教学环节，使学生运用所学专业学问于详细生产实际，综合并提升专业实力，从而为毕业后顺当成为适应企业须要的应用型技术人才作打算。 学生在岗位实习期间应学习并完成以下几个方面的学问和作用： 1、了解工厂的生产组织、产品的生产过程、车间管理及工程技术人员应具备的基本素养，为毕业后的就业奠定基础。 2、向工人

12、师傅学习，熟识工厂生产和生活环境，管理制度，增加实践意识和劳动的观念，提高活动实力和与人相处的实力，为今后就业作好打算; 3、通过毕业实习，在企业领导、专业技术人员的指导下，运用在学校所学的专业学问，经实习老师的辅导，仔细撰写符合生产实际的实习报告。 二、对实习学生的要求 1、学生必需听从学校支配，严格遵守实习单位和学校有关规定。 2、在岗位实习过程中，对违反实习单位管理规定的学生，视情节依据学校有关管理规定处理。 学生校外实习工作安排4 即将毕业的高校生对于实习，已经见怪不怪了。而你有实习安排吗?将实习规划好，让你在实习阶段做事、学习，都事半功倍。而我也有实习安排： 一、实习目的和意义，前去

13、实习，当然要知道自己去实习的目的和意义了，我将去某某有限公司实习，岗位是市场营销，通过实习使学生深化理解和驾驭已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销管理人才打下基础。通过毕业实习，达到如下目的： 1、较全面、深化地了解相关工作的关系及重要作用，熟识现行管理体制及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的相识。 2、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论学问。通过实践环节，检查学生对所学学问的理解程度、驾驭程度和实际应用实力。 3、有针对性地熬炼学生视察问题、分析问题和解决问题的实力，促进学

14、生将所学理论与实践相结合，培育他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺当地走上工作岗位打下肯定的基础。 二、将有那些实习内容，学生通过一段时间在相关岗位上的具体操作练习，应了解实际工作中详细作业流程及不同模式，从而使已学过的专业学问与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业学问相关的部门进行，内容包括商品销售、市场调查探讨、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本内容： 1、收集实习岗位相关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分状况。 2、参加实习单位的工作过程。 3、观摹实习单位的工作活动。包括：商品销售、市场调查探讨、生产与供应、开拓市场等。

15、 4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行状况与不足，并提出合理化改进看法。 通过毕业实习，进一步驾驭本专业的基本理论与技能，在实践中印证自己所学的学问。作为一个实践型专业的毕业生，更要在实习中擅长发觉问题，并培育分析问题、解决问题的实力，为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。本次实习，学生要自主选择一个详细领域，深化到其内部进行实践，将所驾驭的旅游管理专业的综合学问运用到该行业中，提高在相关领域的实际技术水平，并初步培育动手实力，为毕业时顺当走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况，所在单位的性质、职能，经营、管理水平，特点与创新，发觉存在的问题

16、，运用相关学问进行缘由分析，提出相应的方法与策略等。 学生校外实习工作安排5 新学期一开学就迎来了为期两个月的顶岗实习。对于这个学习任务我是又惊又喜，惊的是这是我第一次严格意义上的实习，对于实习我始终以来都是带着向往的，但我又怕我没有阅历什么都不会笨手笨脚难以适应;喜的是，这对于自身是一个机遇，一个向前迈进的机会，人总是要成长的，原地踏步是不行能的，很兴奋我最终向前迈了一步。同时，实习不比学习，在实习中我可以学到许多书本上教不到的实践，这也是相当珍贵的。因此，制定实习安排也就势在必行了。 我的实习地点是在学校的系办公室。为什么会选择在学校呢?那是因为我觉得在学校的作息时间就和以前当学生时的作息

17、是相同的，便利我像以前一样，我可以像学习一样的实习;再者，这样一来，实习地点离寝室很近，交通极为便利，我就不用和被安排到白杨街道社区的同学般担忧实习地点的远近以及用何种交通工具才能到达，也不须要像去萧山的实习生一样搬行李;学校有食堂，我也就不用担忧去哪里吃饭了，总的来说，在学校实习好处多多且一切都不会出乎我的意料。因为我不喜爱事情脱离限制这样会让我的心很没底。 想想时间过的真的好快，此时的我已经是一个快毕业的大三学生，一方面我还是在学校学习当个正常的学生，但是另一方面我也要为自己的将来作作考虑了。对于以后，我有我的一番准备。所以，在实习时，我会好好实习，听指导老师的话，就像一个好学生上课用心听

18、课下课仔细完成老师布置的作业一般，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习;同时，在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认为最为重要的是考出英语六级，由此，我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语，望工作学习两不误。 两个月的时间，说长不长说短也不短，不管长还是短，时间总是会过去的，若想要这两个月的实习极富意义，我就应当好好珍惜每一天，我信任，两个月后的我肯定会变得不一样，我希望，两个月后的我会向一个更好的方向转变! 一、总结内容、形式和要求 总结分顶岗实习生个人总结、实习学校指导老师工作小结、实习学校工作总结、项目县(市)工作总结四个层面。 1、实习生个人总结：每位实习生至少上一堂公

19、开课、举办一次主题班会或班级活动,并撰写一份不少于3000字的个人小结。公开课和主题班会由实习学校组织，实习学校指导老师和实习队成员参与，且要组织评课和评议，并拍摄相关电子照片35张。实习生个人小结主要内容包括实习基本过程、典型事例和故事、感动与心动、主要收获和体会等，以A4或相当于A4大小的纸张书写或打印，并由实习生本人签名。连同公开课讲义和主题班会实施方案一并上交实习学校。 2、实习学校指导老师小结：每位实习指导老师(含班主任工作实习指导老师)均需撰写实习指导工作小结，字数不少于3000字，以A4或相当于A4大小的纸张书写或打印，并由实习指导老师本人签名。主要内容包括实习指导基本过程、实习

20、生素养与表现、典型与感人事例、指导工作阅历和体会、工作建议等。 3、实习学校工作总结：实习学校要召开一次由校领导、指导老师和全部实习生参与的总结暨欢送座谈会，拍摄相关电子照片5-10张，并撰写一份不少于4000字工作总结。总结内容主要包括学校开展顶岗实习工作的基本状况、主要做法、工作亮点、胜利阅历、典型与感人事例、实习生素养与表现、实习生对本校教化教学工作的作用与意义、完善该项目工作的建议等。 各实习学校要举办实习生离校仪式，拍摄实习生离校时相关的感人场面照片10张左右。 4、项目县(市)教化局总结：在实习学校工作总结的基础上，每项目县(市)教化局撰写一份全县(市)顶岗实习工作总结，以A4或相

21、当于A4大小的纸张书写或打印，内容包括基本状况、主要做法、工作亮点、胜利阅历、实习学生素养及表现、典型个案、实习生对本县(市)教化教学工作的作用和意义、完善该项工作建议等。 各项目县在实习生离开本县时，要举办由教化局领导、实习学校领导和部分指导老师代表以及本县全部实习生参与的总结暨欢送座谈会，收集、整理睬上全部发言材料，并拍摄10张以上照片，连同其它总结材料一并按要求上交。 二、总结材料报送时间和要求 下一页更多精彩“顶岗实习安排” 1、实习学校需报送的总结材料包括：(1)每位实习生公开课和主题班会的讲稿和实施方案，相关电子照片每生35张;(2)实习学校总结暨欢送座谈会等相关工作电子照片510

22、张，实习生离校时照片10张;(3)实习学校工作总结1份;(4)实习生个人小结每人1份;(5)实习学校实习指导老师工作小结每位指导老师1份。请各实习学校以学校为单位，按学校工作总结、指导老师工作小结、实习生个人小结、实习生讲稿和主题班会实施方案的依次请将总结材料汇总，装订成册。 2、请各项目县(市)教化局于20-年1月15日前，将本县(市)教化局顶岗实习工作总结，及县(市)教化局接送工作或座谈会电子照片10张，连同各实习学校工作总结材料(含电子照片)、座谈会发言材料等一并报国培安排省级项目办公室。通讯地址：某某某某。 3、本次报送的总结材料是评比先进项目县(市)、先进实习学校和个人的主要依据，各级单位在整理材料时务必做到详细、生动、翔实、感人，留意典型和个案，切忌空泛、冗杂。 4、适时召开该项目工作阅历沟通会，邀请各项目县(市)教化局负责人和顶岗实习学校代表参与会议，对先进个人和集体进行表彰。 学生校外实习工作安排5篇