中学禁毒工作方案例文.docx

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1、中学禁毒工作方案中学禁毒工作方案1 教学目标： 1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的学问。 2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教化和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。 教学手段： 借助图片、视频、多媒体协助教学。 教学形式： 师生互动，探讨、沟通。 教学过程： 一、出示题目。(疼惜生命 远离危害) 二、什么是毒品及毒品的种类。 1.谈话：同学们肯定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答) 2.讲解：中华人民共和国刑法第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品

2、。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。假如服用过量，则可导致死亡。 3.播放电影虎门销烟片段，再用幻灯片的形式播放毒品危害的图片。看了这些图片，你有什么感受?(自由谈话。) 三、介绍毒品的危害。(结合图片) 问：毒品有那些危害呢? 1.毒品毁人毁健康。 (1)毒品摧毁人的消化功能。 (2)摧毁人的神经系统。 (3)摧毁人的呼吸及循环系统。 (4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。 2.毒品令家人败尽家业、家破人亡。 (1)丢失工作实力。 (2)败尽家业。 (3)给家人带来无尽的

3、熬煎。 3.吸毒导致堕落、犯罪。 4.吸毒危害社会，成为世界公害。 四、结合宣扬短片，给学生讲有关吸毒者的故事，使学生受到教化。 五、探讨，沟通体会。 1.了解了有关毒品的学问以及危害性后，请同学们谈谈自己的感受。 2.让学生自由发言。 六、让学生了解防毒的方法。 1.问：当有人向供应毒品时，你会怎样做?(学生发言。) 2.防毒有五种措施： 一是干脆拒绝;二是找借口溜走;三是提出反看法或转移话题;四是隐私报案(偷偷告知你依靠的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威逼你时，要第一时间告知你的师长。 七、总结。 同学们，今日我们了解了有关毒品的学问及防范措施，也知道了毒品对家庭、社

4、会的危害。希望我们每个人都能做到：一发觉有人吸毒，以现有毒品犯罪时，马上举报;为了自己的健康，这了家人的华蜜，为了社会的安定，请你疼惜生命，远离危害。 最终，全班站立，齐读青少年预防毒品十诫： 一、不要因追求刺激而吸毒。 二、不要因新奇而吸毒。 三、不要因贪图享受而吸毒。 四、不要因解愁而吸毒。 五、不要听信吸毒者的话。诸如吸食某一类毒品或者用某一种吸食方法不会成瘾等谎言。 六、不要结交有吸毒行为、贩毒行为的人。碰见亲友吸毒，一要远离;二要劝阻。 七、不在吸毒场所停留1秒钟。 八、不接受与毒品有关人员传递的香烟。科学试验和受害者的经验者表明，三根海洛因的香烟就足以令人上瘾。 九、不要听信毒品能

5、治病的谎言。毒品决不能治病，只能添病。 十、发觉吸毒，贩毒者，速向公安机关报告。 中学禁毒工作方案2 为加强学校的禁毒宣扬教化工作，使学生深化了解禁毒常识以及毒品的危害，树立防毒意识，提高自我爱护的实力。我班组织开展了主题为“珍爱生命 远离毒品”主题班会教化活动。通过禁毒宣扬班队教化活动，使学生增加自我防范意识，坚决做到不与吸毒的人交挚友，真正从行动上拒绝毒品。相识到只有珍爱生命，远离毒品，才能创建美妙的将来。 一、活动目的： 1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜珍贵的生命，拒绝毒品远离毒品。 2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。 二、活

6、动打算 1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。 2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班一起探讨。 三、活动过程 导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动? 现在白色恶魔依旧危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2019年达86万，2019年底达100万人， 2019年已达105万人。 1999年全国涉毒的县(市、区)达2081个，2019年达2148个县市(区)。 据统计,9月底,我市吸毒人员登记在册的有31191名,其中温州市占全省的53%。而且，吸毒人员中年龄

7、在35岁以下的占75%。 那么什么是毒品?请学生把搜集的资料进行展示。 中华人民共和国刑法第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。假如服用过量，则可导致死亡。 有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等酷刑，永世不得再生。自从毒品在这个世界

8、上出现和泛滥后，地狱就多了一层?第19层，这一层是专为吸毒人员而设的。因为他们在这里不仅要受到肉体上的苦痛和摧残，更要受到灵魂上生不如死的熬煎。” 辩一辩 ：曾有一个吸毒者说 “吸毒给吸毒者本人及其家庭都带去巨大的危害，但对于这个家庭以外的一般人并没有什么影响，也就是说对于社会并没有多大的危害”，你怎么看待这种说法? 青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析： 案例一： 张某得才兼备，有一天放学后，他看到两个高年级的同学正躲在一处隐藏的地方抽烟，一副神奇兮兮、飘飘欲仙的样子。因为学校曾组织过禁毒教化，他立即意识到这两个同学吸的是毒品。那两个学生发觉了他，招呼他过去试试。于是，在新奇心地驱使下，张某

9、走了过去。在两位同学的极力怂恿下，他最终吸了第一口 案例二 16岁的男孩小华爱玩好动，特殊爱打嬉戏机。在嬉戏机房里，小华相识了一群“哥们”，平常称兄道弟。有一次，他们玩得正快乐的时候，一“哥们”拿出一小包白色粉末，给大家一起享受。小华面对“肝胆相照”的挚友，根本没有疑心，毫不犹豫地凑了过去。起先，小华吐得厉害，但 “哥们”“孜孜不倦”地劝导他，多吸几次就好了。当他最终找到那种“飘逸感”的时候，“白色幽灵”已牢牢擒住他 案例三： 北京市某学生何某从小到大在班上始终是第一名。然而班上转来的新同学，成果更胜一筹，“威逼”了他的优越地位，使他自尊心严峻受挫。在期末考试时，他为了争取第一名，实行作弊的方

10、式，结果被发觉，检讨、处分、指责、讪笑接踵而来。一帆风顺的他，一时无法承受和面对这一切，最终选择了毒品，以求解脱。 案例四： 林某是广州市一位16岁的女中学生，曾经获得全市手风琴大赛的冠军。因为父母关系不和，终日大吵大闹，在她的心灵投下了学生的阴影。导致她学习成果快速下降，并频繁出入网吧、舞厅等消遣场所，结识了社会上一些不三不四的人，并在别人的引诱下走上吸毒之路。 探讨得出：青少年吸毒的主要因素： 受新奇心的驱使; 交友不慎及盲目的从众心理; 错误的压力排解方式; 家庭因素的不良影响; 被他人蒙骗; 我们青少年应当如何构筑拒绝毒品的心理防线? 正确把握新奇心，抑制不良诱惑; 正确对待挫折和困难

11、; 养成良好的行为习惯; 追求健康、华蜜的生活。 附：禁毒宣誓词：我坚决响应政府的号召，保证做不吸毒、不贩毒、不制毒、不种毒，珍惜生命，远离毒品，遵守国家、政府的法律、法令。主动检举揭发违法罪行为，坚决与毒品犯罪行为作斗争，为彻底歼灭毒品危害，净化社会环境做出自己的贡献。 中学禁毒工作方案3 为进一步完善和加强德育领导机构，学校建立健全毒品预防教化工作领导小组。组长由校长亲自担当，其他行政人员任副组长，全部班主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。 一.统一思想，提高相识，全面开展预防毒品犯罪宣扬教化工作。 把禁毒教化列为学校教化工作安排中，与学生思想政治教化结合起来;

12、与学生日常行为规范教化结合起来;与学校法制教化结合起来;与培育青少年树立良好的道德观结合起来，要做到教化工作常抓不懈。 二.领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的毒品预防教化活动。 1、成立毒品预防教化活动领导小组。领导小组由校长、书记任组长，德育处主任任副组长，组员由年级组长、家长委员会代表等成员组成。 2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。领导小组指导学生开展禁毒学问宣扬、自护教化、志愿帮教等工作，并负责详细活动的组织和实施。 三.加强教化，增加青少年拒毒防毒实力。 1、大力宣扬，营造良好的禁毒氛围。 (1)多层面、多渠道开展宣扬教化活动。学校领导、工会、共青团可以

13、充分利用广播、校内网、宣扬栏、开展 “远离毒品”为主题的手抄报竞赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣扬毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和学问，使100%的中学生都能深刻相识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，从而使广阔青少年自觉增加防毒的意识和决心。 禁毒工作有安排、有落实，制度健全，措施有力。学校依据上级文件精神，结合学校实际制定禁毒工作实施方案，进行自查，并严格按方案开展工作。开展形式多样的禁毒教化活动，使预防毒品教化更为深化。开展预防毒品、禁止毒品入侵专项宣扬活动。举办两次禁毒学问专题课。通过上好“禁毒学问”专题课，把禁毒预防学问告知每一个学生。利用班会课、思品课及团队活动课

14、、校会、广播等途径，广泛开展宣扬毒品预防学问。 (2)开展禁毒教化主题班会。为使学校禁毒教化活动更加细化，各班主任利用班会组织学生开展主题为“珍爱生命、远离毒品”的中队活动，通过学生人人参加讲，亲历禁毒教化，加深学生的禁毒意识，以实际行动来参加禁毒斗争。 (3)观看禁毒教化光碟。为使禁毒教化深化学生心中，以国际禁毒日为契机，由班主任组织本班学生自行选择时间，观看禁毒教化光碟，学生通过观看禁毒教化光碟，从片中详细生动的事例，从心灵中去触动学生，加深学生禁毒意识，增加学生明辨是非实力，让学生从心理上反抗毒品、远离毒品。 四、加强宣扬，家校联系，为开展毒品预防教化工作创建良好条件。 (1)开展小手拉大手活动，加强学校与家长的沟通联系，向家长发传单，讲授毒品危害和预防学生吸毒等学问，让学生与家长联系起来。家长相识到这一活动的意义和必要性，于是自发地与学校一起，共同努力，构筑防毒拒毒的钢铁长城。 (2)在校内适当地方设置毒品预防教化标语、警句、毒品预防教化宣扬牌。 青少年是祖国的将来，民族的希望，加强禁毒教化是加强未成年人思想道德建设的有效手段之一，功在当代，利在千秋。通过大量工作，学校毒品预防教化开展得绘声绘色，校内形成一个禁毒、拒毒的良好风气。