高中班主任教育故事随笔范例.docx
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1、高中班主任教育故事随笔中学班主任教化故事随笔1本学年我在担当高一语文教学任务之外又兼任高一(3)班班主任,在领导和同事们的关怀帮助下,我即将顺当地完成了本年度的工作任务,同时在思想业务水平上也有了很大的提高。现将有关方面总结如下:一、师德方面。我深知,教化事业是一个民族最根本的事业,师德建设又是老师队伍建设最根本的建设。老师本身的师德状况如何,将影响到众多青少年的身心发展。因此,从上岗的第一天起,我就高度重视加强师德修养,努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、敬重师长、关切同事、爱惜学生、师德纯良的形象,让学生感到自己的老师可信可亲,从而能够亲其师,信其道。我坚持常常与学生接触,坚持
2、注意教书育人。通过“言传”“身教”,向学生渗透思想道德教化,并以规范的教学言行、良好的师表形象、严遵守法律纪的公民意识影响学生。我从不奢望思想教化能“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,但我努力追求“随风潜入夜,润物细无声”的教化效果。二、教学方面。作为一个入党主动分子,我始终酷爱并最终党的教学事业,教学看法仔细,教风扎实,能仔细落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定,细心备课,向课堂要质量。如:在作业环节做到了四必需,布置了必需收,收交了必需改,批改了必需评,讲评后补救。在教学中关切爱惜学生,与学生关系融洽。特殊是“三生”(特别生、学困生、优等生)工作中努力
3、做到三面,作业面批,学习面问,学习生活中的问题面谈。教学过程中以提高学生的实力为重点,加大阅读和写作的训练力度,如作文训练采纳二次作文训练法,即学生先写,老师讲解,学生再写。效果不错,使学生由原来的不会写到会写,并能写出精彩的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的学生,所教班级有十余人写作实力突出,极大鼓舞和带动了同学们的写作主动性。三、班主任工作方面。一学期以来,我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮助,取得了肯定的成果。在我班学生中,初步形成了人人爱学习、守纪律,讲文明的良好班风。回想起来,在千头万绪的班主任常规工作中,班主任要擅长做到:严于律已,严格管理;把爱撒向每一个学生的心坎;抓
4、住每一个有利的教化时机,正确引导。教学之余,我还主动钻研教学理论书刊,了解教学信息及教学前沿问题。因为,我坚信,作为一名语文老师,要提高学生的语文素养和实力,必需不断学习更新教学观念,实施教学理念,实践改进教学方式,提高教学水平。作为一个应具备新课程理念的老师,在教学阅历上我还有很大的欠缺,如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后,我将重点弥补自己的欠缺和不足,努力朝一个优秀中学老师的方向发展。新学年的到来,预示着新的开端,新的起点。在新的起点上,我将再接再厉,争取更大的成果,为学校发展贡献自己的一份力气。#760417中学班主任教化故事随笔2时间如梭,转瞬成为高二_班主任已经两个月了,在这
5、两个月的管理中,遵循三位一体的立体式管理,即加强班干,科任老师和家长的联系,争取他的的主动支持。在这个过程中,有得有失,现将10月份的总结如下:1、组建一支高效率的班干管理团队。班主任要想提高自己的管理水平,首先要学会用人,学会组建团队。所幸,高二5班的学生有一批能干,肯干,乐于奉献的学生,这一点上给了我很大的帮助,也使我的工作能够顺当开展。详细说来,应分为班长(1名总管),副班长(2名,分管卫生和财务),团支书(团委工作和考勤),学习委员(作业记载),卫生委员(教室清洁区卫生),风纪委员(校服及头发),音乐委员,体育委员,各科科代表及组长。不足之处,对于班干队伍建设,还是有些方面做得不好,比
6、如没有定期开班委会,对班上所出现的问题进行解决,对管理得好的班干进行激励和表扬。班级管理大方向没问题,但细微环节之处还得加强,比如卫生问题等等。这也是下学期管理中应当留意的问题。2、加强与各科任老师的联系,力争得到他们的协作。事实证明,得力的科任对班级的管理有着举足轻重的作用。假如各个科任管理理念和班主任不一样的话,就会给班级管理造成很大的困难,也会增加班主任的工作量;反之,就会事半功倍。班主任的工作就在于,力争和科任达成一样,对于科任老师在处理学生中遇到的问题,应主动协作。主动树立科任老师在学生心目中正面形象。不足之处是没有常常和科任老师联系。3、加强与学生家长的联系。学生家长的协作与否,对
7、整个班级的管理来说应当是起确定作用的,很难想象一个家教不好的学生在学校中的表现是怎样?所幸,高二5的学生家长们,80%的还是主动支持我的工作的。不足之处是,有少数学生家长对自己的小孩也手足无措,这给我们的管理工作带来了极大的难度。下阶段,对于这部分学生,还是要加强和家长的联系,尽量让家长和我们达成一样,要让家长明白,一时的维护自己的孩子的后果。今后努力的方向:1、主动加强班级学风建设,力争和每个学生沟通到位,让学生明白自己的目标,并激励学生努力学习,力争在高考中考上自己志向中的学校。选取一批成果相对好一点、学习仔细、勤奋的学生作为领头羊,以此带动整个班级的学习风气。对于学习看法好,或者有好转的
8、学生,私下激励并在班上公开表扬。2、加强学生环保意识的教化,让学生能够讲究个人卫生,留意公共场合的卫生,多帮家长做力所能及的家务,在劳动中感受清洁工的不易,能够懂得劳动者的不易,能够敬重别人的劳动成果。3、加强后进生的转化,这是个老生常谈的话题,这须要家长和老师的耐性,这学期接着帮助这些孩子,想方法让这些孩子能够有所变更。#760415中学班主任教化故事随笔3在过去一学年的工作中,围绕班主任职能,我主要做了以下几方面的事,现总结如下:一、抓好起始学年新班级的班风学风俗话说“良好的开端是胜利的一半”。对于一个高一年级的新班级来说,起步的第一学年能否构成良好的班风至关重要。为此,我是这样做的:第一
9、、预先制定好班规在学生入学后的第一个班会上就人手一份发给学生,要求他们仔细阅读并带回家让家长过目、签字,让学生和家长明白班主任的管理意图以法治班。从而一起先就构成班主任、家长、学生三者之间的一种合力,为良好班风的构成作好铺垫。其次、选举班委。新学期开学后,我在班上一共选出三套班委,每套班委工作一星期后,由全班同学在彼此了解的基础上选出班委。这样做,既把竞争引入班级工作,又能有效克服因主观武断造成班委选派不志向,改选又造成消极影响的弊端。第三、指导班委工作,让每位班委明确自己的工作职责,明确工作目标,并能够采纳恰当的方式方法开展工作。第四、严格按班规办事,用事实说话,以理服人,确立班规的地位,使
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