五一亲子活动方案精选.docx

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1、五一亲子活动方案五一亲子活动方案1 一、指导思想： 教化幼儿从小酷爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培育幼儿的责任感和社会适应实力。让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“劳动的欢乐、劳动的光荣”，从而萌发酷爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 二、详细支配： 1.时间：20年4月26日30日 2.地点：本园、各班 3.参与对象：全体老师和幼儿 4.活动负责人：各年级组长、各班班主任老师 5.活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教化资源，开展“劳动真欢乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期平安教化，提高平安意识和自我爱护意识，并请家长帮助

2、进行平安教化。 (1)小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 (2)中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。 (3)大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平安的场所)。 三、留意事项： 1.各班活动要进行备课并在周安排中予以详细支配落实。 2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。 3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。 4.活动期间组织有序，留意幼儿的平安。 五一亲子活动方案2 一、活动目的 1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创建，我华蜜”为主题的系列活动，让

3、同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。 2、通过有安排有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣;我创建，我华蜜”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。 二、活动主题 我劳动，我光荣;我自理，我能干 三、活动内容 (一)绘画竞赛 1、绘画主题：劳动最光荣 2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。 3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。 (二)我是劳动小能手 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家

4、进行一次彻底的大扫除; 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等 3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜); (三)学唱劳动歌曲 1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。 2、周五班队活动课，以班级为单位，实行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。 四、活动要求 1、各校要组织好绘画竞赛活动?将好的作品上交中小进行展览。 2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。 3、要制订好活动方案和支配，按时开展活动，要有具体的活动记录。 五一亲子活动方案3 幼儿园教化指导纲要明确指出：“要引导幼儿接触和相识与自

5、己生活关系亲密的不同职业的成人，培育幼儿敬重不同职业人们的劳动。”为此，我园结合“五一”劳动节开展劳动最光荣主题活动。 一、活动目标 1、知道劳动节的真正意义，了解简洁的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的欢乐。 2、懂得关切他人，关切身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应实力。 3、相识典型劳动者，萌发酷爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。 二、活动时间 年月日上午9点30分。 三、活动地点 幼儿园操场。 四、活动打算 1、各班节前教化相识劳动者、体验劳动、感谢劳动者 2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班依据活动详细支配打算) 3、横幅：劳动最光荣。 4、联系个别家长，做好

6、活动连接。(医生、军人、警察、厨师) 五、活动内容 1、欢乐的劳动者(家长代表)。 (1)解放军：演练本事。 (2)医生：给小挚友介绍春季防病学问。 (3)厨师：介绍食物养分，展示雕刻手艺。 (4)理发师：现场做发型。 2、感恩劳动者(参与活动的家长)。 请幼儿随歌曲感恩的心给劳动者一个拥抱，说一句祝愿的话，为劳动者按摩、捶背。 3、体验劳动： (1)樱桃班：剥胡豆。 (2)草莓班、苹果班：水果沙拉。 (3)蒙氏班：做蛋糕。 (4)桔子班：包汤圆。 (5)芒果班：包饺子。 (6)西瓜班：麻辣串。 4、共享劳动果实：幼儿亲自为劳动者(家长)端上食物、饮料，共同共享。 五一亲子活动方案4 活动目标

7、： 1.知道5月1日是国际劳动节。 2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和酷爱他们情感。 3、树立从小爱劳动的意识，情愿做一个光荣的劳动者 活动打算： 1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2.工人、农夫、医生、老师、科技人员、服务人员的工作图片。 3.碟片歌曲：劳动最光荣、咱们工人有力气。 五一亲子活动方案5 1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系协作、师生关系，有助孩子身心健康成长。 2、通过参加竞赛嬉戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的亲密协作，增进彼此感情。 三、活动时间： 20年5月31

8、日(星期一)下午4：00-6：30 活动地点：X小学校内山顶操场 四、活动打算： 1、活动方案，有关表格。 2、竞赛嬉戏活动有关打算。 3、奖品打算。 4、发动家长。 五、活动内容： 1、活动前打算。 2、欢迎家长。 3、亲子竞赛活动开展： 1)活跃气氛：亲子跳大绳嬉戏。规则家长牵着孩子共同胜利跳入大绳，然后共同胜利跳出大绳。胜利者即派发小奖品。 2)亲子抢凳子：规则家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后依次定名次派发小奖品。 3)亲子大象抛接投沙包：规则孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数依次定名次派发小奖品。 4)二人三足：规则依据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。 5)妈妈认孩：规则5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按状况派发小奖品。 6)家长、孩子、老师共享活动体会。 7)亲子派发、共享礼品。 六、活动结束： 活动结束，整理相关物品;提示大家留意交通平安，各自返家。 五一亲子活动方案