2022迎接虎年春节活动总结汇编.docx

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1、2022迎接虎年春节活动总结2022迎接虎年春节活动总结1 随着学期末的到来，结合_市教化局相关文件精神，我校开展了一系列丰富多彩的“家校迎新年”特色活动，促进家校合作。现将各项活动总结如下： 一、承建家校桥梁，构建立体沟通平台。 1、充分利用短信平台、微信平台、校内网、班级QQ群等技术手段，发布学校迎接新年的各项活动，引导家长主动参加学校各项活动与管理。 2、把致家长的一封信送至每一个学生家长手中。学校在家长信中将教化局和学校的教化教学工作状况及近期支配一并向家长汇报，并印发回执单邀请家长到校参加家长会。 3、向“3+4”班级发放“_经济职业学校家长开放日邀请函”，诚邀家长到校参加学生的课堂

2、、就餐等各项活动，并印发回执单和听课证。 二、专心做沟通，接着坚持万名老师访万家活动。 本学期由校工会和学管处共同组织了两次家访活动，要求全校老师尽自己最大限度完成全校学生的走访工作，让老师成为学校的代言人，走进学生家中，了解学生和家长的实际需求，与家长谈心，与学生交心，让学生家长学校成为学生健康成长的养分组合体。 三、组织了“青春飞扬，艺满校内”艺术节汇报演出。 20_15年12月31日上午，_经济职业学校第25届艺术节闭幕式暨第6届“藏汉一家亲”结对仪式在_四机文化宫实行，教化局职教处副调研员王_、_路派出所副所长_、镇江路街道副主任_有限公司总经理_、校务委员会委员和家长委员会家长代表及

3、全校千余名师生参与了本次活动。此次艺术节历时一月，由全校师生共同参加，260余名同学获奖，充分展示了我校艺术教化的优异成果。闭幕式上，28名老师与_班同学结对，成为藏族同学的阿爸阿妈。艺术节闭幕式在温馨的祝愿、满满的感动中拉开帷幕。校合唱团、民族舞社团的歌舞;相声、诗朗诵的一张一弛;老老师与青年老师的倾情演绎;紧密合作企业与社区居民的真情支持，使这场文艺演出高潮迭起，让师生们充分感受到艺术的魅力。 四、校内迎春特色活动。 1、开展迎新春“汉藏师生一家亲”集体生日party。 31日下午，_班的师生们就起先布置自己的教室，学管处和总务处为学生们打算了生日蛋糕和师恩贺卡。20_年的1月1日，迎着早

4、晨的第一道曙光，与藏族班结对的领导和老师们来到学校，与同学们团聚一堂，藏族同学们以自己独有的方式与汉族“爸爸妈妈”们迎接新年的到来。_市教化局职成处王_副调研员和学校领导班子与学生一起联欢，营造了师生一家亲的浓浓的节日氛围。 2、“汉藏一家”亲情体验日感受家的暖和。 从20_年第一届_班的到来，今年已是第六个年头，全校领导和一线老师多次与多名_班学生结对，有多少个节日没有与家人过节已经记不清了。今年也不例外，迎新生日聚会结束后，结队老师带着各家的藏族孩子们从学校动身起先了开心的“元旦亲情之旅”。藏族同学在老师们的带领下，有的走入海底世界，感受奇妙的海洋生物;有的走进3D电影院，感受科技电影的奇

5、妙魅力;有的走进博物馆，穿越历史文化的积淀;有的巡游在_的各国建筑文化群中，体验“东方瑞士”的内涵汉藏师生的情意在活动中沉淀着，升华着。新年第一天，在汉族爸爸妈妈的带领下，思乡之情减轻了，感恩之情油然而生。 3、为每一个家庭定制一份亲子对账单。 由学管处、心理辅导室为我校学生家庭度身定制的亲子对账单，依据中职学生的心理发展特点为设计动身点，通过由家长和孩子分别填写个人成长的牢记瞬间，让学生感悟父母哺育的不易之处，也让父母重新回味拥有孩子的心路历程。对账单共分家长用表和学生用表两部分，分别由家长和学生独立填写后沟通彼此的填写感受，增进亲子关系，改善家庭和谐度。为中职生的家长们供应教化指导。亲子对

6、账单活动得到了广阔家长和班主任的热情反馈，有家长打电话说在与孩子的填写沟通时，发觉孩子长大了，懂事了;以前不知如何让孩子感恩，通过此活动，发觉与我更亲近了;孩子主动与我表达爱了，我太感动了!为学生家长供应好的沟通与教化方法，是我校学管处下一步着力探讨的内容，期望通过各种方法，达到家庭和谐的背后推动力，同样，来自于家庭和谐的学生会更有利于他的身心健康。 新的一年，_经济职业学校将接着秉着“润玉致美”的德育教化理念，再接再厉，争取更大的成果。 2022迎接虎年春节活动总结2 在一片热情的掌声中，“迎新年”联欢活动结束了，孩子们手上拿着点心和印有自己与小挚友相片的台历，头上戴着圣诞帽接连与自己的爸爸

7、妈妈走出教室，远远望去，那晃动的身影格外惹眼。 在“迎新年”联欢活动中，孩子们主动主动地参加，当轮到自己上台表演时，孩子们可仔细了，站在台上像个小演员，表情可丰富了，尤其是故事表演乌鸦上当，魏文瑄小挚友扮演的狐狸表演的惟妙惟肖，家长们都认为可爱极了。 时常发出阵阵的掌声。在数学嬉戏中，孩子们争先恐后地举手发言，争着回答老师的提问，反应可快了，看着孩子们的表现，家长们时常地点头，对自己孩子的'表现感到兴奋和欣慰。有的家长说真没想到，孩子在幼儿园的表现这么棒，这真是多亏了老师教化得好，有方法。在儿歌表演的过程中，孩子们的动作很美丽，也很到位，老师为孩子们感到傲慢。 本次“迎新年”联欢活动，

8、我发觉因为有了家长的参加，孩子们的表演特别仔细、专注。 尤其是在与家长的互动嬉戏中，每个孩子都踊跃举手参与，丝毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表现意识剧烈，但是也有个别幼儿，因为有自己家长的参加，异样兴奋。在遵守集体纪律方面，还须要老师加以正确引导，帮助幼儿养成良好的行为习惯。家长们在嬉戏活动过程中，也能主动协作老师与孩子，与孩子们一起嬉戏，互动，既活跃了气氛，又让孩子们感到温馨和亲切。 通过本次“迎新年”联欢活动，更加增进了家长与幼儿园的了解，同时让家进步一步了解自己孩子在幼儿园里的学习和生活状况，家长们对自己孩子的表现感到兴奋，感觉到孩子越来越懂事，越来越能干了。 在新的一年里，诚心祝福智

9、灵班的孩子们身体健康、身心活泼!学习更上一层楼! 2022迎接虎年春节活动总结3 为营造春节、元宵节喜庆、祥和、团聚、美妙的节日气氛，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教化和亲情教化，郑州中学附属小学结合学校实际，开展了“我们的节日春节、元宵节”主题系列活动。 一、加强领导，广泛发动 1、依据上级要求，学校快速制定了活动方案，并利用多种形式宣扬开展本次寒假主题活动的重要意义。 2、在散学典礼上组织全校学生仔细学习本次主题活动方案，明确活动的意义和详细活动内容。 3、利用校信通通告知学生家长利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教化，最大限度的发挥了学生

10、的自主性和家长的支持力度，为活动的顺当开展奠定了良好的基础。 二、形式多样，内容丰富 1、大队部组织全校学生开展创编“节日手抄报”活动，学习节日文化，搜集节日资料，深化了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编的“节日手抄报”，展示节日收获和感悟。 2、要求学生观看春节、元宵节文艺节目，增加对民族传统节日的.宠爱，同时又结合学校特色，要求学生以书画形式表现节 日的喜庆，加强学生对中华文化的理解。 3、激励学生主动收集春联且诵读，并在开学展示自己收集或是编写的春联，引导学生学习观赏春联、创作春联、书写春联。 4、开展“学会感恩奉献暖和”美德实践活动，号召全校学生利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多

11、与父母沟通沟通。如为辛苦的父母敲一次背，道一声“新年欢乐”;合理运用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯。使学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。 5、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题班会。让学生通过语言沟通、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施状况等。 通过活动，学生体验、熟识了我国传统的春节、元宵节活动的喧闹氛围，体会人们对美妙生活的热情憧憬，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而更加敬重我们的民间风俗习惯，酷爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根

12、。 2022迎接虎年春节活动总结4 雪花飘飞的日子又过去了，一个欢乐、健康、文明、有意义的假期瞬间而过。回顾2021年的寒假生活，我校结合区少工委相关文件精神及学校特色，以“红领巾和谐过大年”为主题，组织学生开展丰富多彩、寓教于乐的活动，培育学生爱护环境、关爱他人等良好的品质，通过各项体验活动，培育了同学们的动手实力和创新精神，从而为学生的特性发展创建了空间，提高了我校全体同学的综合素养。 寒假，不仅是老师和学生休息调整的时间，更是学生巩固学问，提高实力，体验社会生活的好时机。为此，上学期结束阶段，我校向每一位学生下发了学生寒假生活反馈表、致家长一封信。知道学生依据学校要求开展活动。学生以小组

13、为单位，在社区、家庭、开展寒假生活中各项活动。通过一个寒假的学习和实践，收到了很好的效果，在此作一个总结。 一、活学活用，融洽亲情 寒假期间，学校要求学生抓住春节走亲访友机会，自制一份贺卡，书写一副春联，剪一副窗花等形式向身边的人送去一份新春的问候。亲戚挚友也对这一形式表示热情欢迎，认为这样有助于加强孩子们在文明礼仪、社会公德、尊老孝敬等方面的意识。 二、自我平安意识教化 学生目前还处于学习成长阶段，自我爱护意识薄弱，加强学生的自我爱护意识具有极其重要的意义。我校要求学生在寒假期间仔细学习平安用水、用电、交通平安等学问，驾驭一些基本的法律法规学问。 我校不主见无节制的玩，而主见学习与玩兼而有之

14、。寒假期间，一些学生盼望着过年获得压岁钱，能够尽情的玩。针对寒假过年这一特别状况，我校要求家长帮助孩子制定一个假期学习安排，安排要求学生每天坚持做作业，引导孩子多阅读报刊书籍，开拓视野，关切国家时事。通过这一举措，让学生在玩的同时没有遗忘学习，开学的时候也不须要太多的时间收心。 三、扩大社区影响 社区的红领巾活动是我校暑假、寒假期间的特色活动。我们要求学生在放假的第一天就要与所在的社区或居委会取得联系，要求家长在假期中督促学生参与社区组织的实践活动。本次社区红领巾活动为了扩大影响，提高学生的主动性。我们要求学生做好资料(记录、照片)的收集，开学的时候将一些表现优异的学生事迹粘贴到宣扬栏里，让更

15、多的学生看到后参加其中。同时我们要求学生仔细填好反馈表。本次社区红领巾活动受到了好评，获得了学校旁边几个社区的认可，同时还提高了学生们的主动性。学生们没有对这一活动感到无味。 丰富多彩的寒假生活丰富了学生的成长档案袋，进一步健全了我校的德育网络。寒假并不长，但在细心策划和充分动员后，使今年寒假具有了与以往不一样的收获和意义。既提高了学生的综合实力又赢得了多方的确定和赞誉。这激励着我们来年要创新，获得更大的进步。 2022迎接虎年春节活动总结5 依据教体局要求，我校围绕“我们的节日春节、元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。由于领导重视，周密部署，主动活动，取得了较好的成果。现我校组织的“我们的

16、节日春节、元宵节”主题实践活动总结如下。 一、细心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统。 中国人民的传统节日春节、元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色，其春节、元宵节文化传统在此表现出博大精深、独居特色的特点，如办年货、贴春联、放鞭炮、登山健身、吃年饭、跑旱船、耍龙灯等，尤其各村的小剧团、扮玩队更加呈现出鲜活的地域特点。我们围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近便利、力所能及的原则，主要策划了以下工作。 1、找寻经典活动。利用寒假期间，让学生找寻关于本乡村文化的优秀历史典籍，围绕春节、元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗

17、习惯、春联的起源和意义、家乡实行的风俗活动、“经典朗读赏析”等活动，让广阔学生主动参与，深刻领悟，增加对民族传统节日的'宠爱，加深对中华文化的理解。 2、开展公益活动。组织学生主动参与社区清洁卫生、环境爱护和公益宣扬，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣扬节日文明礼仪和低碳生活学问，营造喜庆祥和的节日氛围。 3、创编“节日小报”，让学生记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参与民俗活动，深化了解春节、元宵节的文化内涵，填写社会实践活动记录，参与节后组织的各类评比活动，展示节日收获和感悟。 4、进行一次“我所相识的低碳生活描述”活动。 二、主要做法

18、。 1、加强宣扬，着力营造深厚的节日氛围。春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开特地会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣扬，增进了师生对传统文化的了解，营造了深厚的节日氛围。各包社老师、包社学生组长、全部学生都能主动参加，发挥其作用，分利用板报、宣扬标语，主动开展春节文化宣扬，弘扬春节民俗传统，提倡文明过节、勤俭过节。 2、制定安排，合理支配，确保每位学生将此项活动落在实处。放假时，每位学生都根据学校要求，制定了安排书和时辰表，确立了活动方法，使主题教化活动进行的绘声绘色。 3、结合实际，组织开展志愿服务活动。 春节期间，各社区活动小组开展了以扶老助残、社会治安、文化服务、环境卫生为重点的志愿服务活动，主动为残疾困难户、贫困户及敬老院、供应帮助、进行慰问;结合春节“扫尘”习俗，组织居民整治卫生死角，维护农村公共环境等。 通过本次主题实践活动，丰富了未成年人节日精神文化生活，培育和树立了认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加了对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。 2022迎接虎年春节活动总结