青春励志主题班会策划书范本.docx

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1、青春励志主题班会策划书青春励志主题班会策划书1 一、活动时间：20_年5月18日晚6:30 二、活动地点：天山堂_教室。 三、策划人：苏地 四、主办班级：12级基础医学院定向五班 五、主 持 人：郭志成、苏地 六、 活动背景 步入高校，大家对这个世界起先有了自己独特的见解和看法。面对色调斑斓的高校生活，琐碎繁杂的社交活动，高校生往往简单迷失自我，找不到方向。我班针对这一现象打算开展一个以我的高校我的梦为主题的班级活动，以此来帮助班级成员更加明确自己高校幻想的方向。 七、 活动目的及意义 依据本班班委的对班级现状的分析，确定组织开展一次主题班会。通过这次班会希望班级成员能好好找准自己在今后高校生

2、活的方向，确定自己高校奋斗的目标。从而达到重新谛视自我，明确目标，定位人生的目的。高校的路还很漫长，每一个班级成员都应当有自己的高校幻想，为将来安排就是我们胜利的前提条件。 八、 活动详细流程 (一) 宣扬工作 班长下达活动通知，组织委员苏地实行主动的宣扬方式进行宣扬。班级团支部主动协作苏地介绍活动的详细内容，活动主题以及目的等。主动动员班级成员的参加，力求将活动举办得尽善尽美，做到人人参加，人人受益。 (二)、班会开展 1、团支书郭丽娜和组织委员苏地负责教室布置; 生活委员负责会场的卫生。 2、苏地致开场白，介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。 3、观看视屏-俞敏洪在北京高校的励志演讲

3、。 4、由各学习小组同学代表上台进行“我的高校，我的梦”主题演讲。评定小组成员进行评分。 5、班级成员自由发言，争取让每个同学都发表自己的看法。 6、由班长宣读演讲竞赛获胜组名单，并颁发奖品激励。 7、各个班委对本学期以来的工作进行总结。 7、班长对活动进行总结。 8、主持人宣布班会结束并致结束语。 九、留意事项 1、做好前期宣扬工作，动员全班全部成员参与本次活动。 2、安排好工作任务，确保活动的顺当进去。 3、提前布置会场。 4、买好活动所需用品。 5、做好后续工作，确保活动达到预期效果。 青春励志主题班会策划书2 (1)课前打算 新华中学是一所一般中学学校，现在多媒体教室还没有普及，只有高

4、三年级的教室有多媒体，还有另外两间公共多媒体教室。为了能够更好的举办这一次主题班会，我特地跟学校申请了一间多媒体教室，并提交申请书。 另外，主题班会主题的确定也是经过多次筛选和比较才确定的，主要是依据学生的爱好还有对他们的影响来确定的。 最终就是整个主题班会的策划，做ppt，打算小礼物等。 (2)班会流程 本次主题班会分为两个大篇章：1、感恩父母 2、感恩同学 班会采纳故事引入，利用美国罗斯福的一个小故事，告知同学们凡事感恩，学会感恩的道理。 1、感恩父母 在这个环节我发了一份测试题，主要是让同学们看一下究竟自己有多了解父母，究竟知道了多少，但测试题并不用收回了，主要是让他们自己从内心有肯定的

5、反思，有的同学还可以将测试题拿给父母评分，6分以上为及格，以下的就应当好好跟父母沟通了。我还让他们把父母为他们做的和他们为父母做的放在天平的两端，看一下爱的天平是否倾斜得太厉害了，主要还是引起他们的反思。最终，我还教他们如何走近父母，列出了一些方法，让他们更简单和父母沟通。 2、感恩同学 由于同学就在身边，所以这个环节互动比较好。 感恩同学，学会相处。 接下来就是一个小嬉戏，让他们每个人都写出自己同桌的特点，优点还有特长，让别的同学一听就能知道是在说谁，然后把它们收起来，最终让同学们来猜，猜中了有奖品。这个嬉戏同学们都很主动的参加了，气氛也很好。 这个环节主要是让学生知道身边同学的优点，了解身

6、边的同学。 还有一个小环节是让同学上来说出最想对班里的某位同学说的话。 这次主题班会以一首歌曲群星的感恩的心来结束本次主题班会。 (3)主题班会收到的效果 经过主题班会前后对学生上课还有平常学生之间的相处的视察，我发觉还是有一些效果的，上课的时候，气氛比较和谐，同学们捣乱的也相对有所削减了。 (4)我的心得 经过这一次主题班会，我知道如何策划好一节主题班会，如何让学生主动参加其中。另外，我也发觉，经过主题班会，学生之间还有学生与老师之间的感情会很快得到改善。因此，我建议无论哪个年级都应当适当的实行主题班会来沟通和加深彼此之间的感情。 青春励志主题班会策划书3 在今年实行的年度表彰大会中，我们班

7、很多同学得到了国家、学院的表彰;在我们高校时间里，很多老师以及社会上很多好心人士也向我们班伸出了救济之手。为表达我们心中的感谢之情，我们班实行了这次班会。 活动目的： 深化学院的感恩教化，激发学生感恩情怀，形成良好班风，构建和谐校内。使同学们懂得感恩，将这种感恩转化为实际行动。 活动名称： 中文系05文一“感恩励志”主题班会 活动时间： _年12月5日中午12点50 活动地点： 教学楼阶梯教室 活动参加人员： 05文一班全体同学 活动核心： 同学们相互沟通“感恩”体验，相识“感恩”的价值和意义。 活动流程： 1. 播放相逢是首歌，由主持人介绍活动背景意义，作为活动开场; 2. 文侨侨、陶琼讲解

8、并描述自己真实的经验; 3. 王世甜演讲感恩的心; 4. 互动环节，同学们举例身边的事情，绽开探讨并发表自己的看法; 5. 王敏霞、王文裕、周娜倾情讲解并描述，并升化主题，相识“感恩”的价值、意义; 6. 活动结束的诗词朗诵和感恩的心手语表演。 青春励志主题班会策划书4 一、活动主题：“励志青春,畅想青春“主题活动沟通会 二、活动时间：_年_月_日 三、活动地点：_集团会议室 四、活动对象：_一分厂团支部青年团员与柳工青年团员 五、活动目的及意义： 青春是最美的年华，青春，是最炙热的太阳，青春，是最绚丽的花朵，青春是的黄金时期，是品德养成的关键时刻，青春是青年人风华正茂、充溢活力的时刻，是作为

9、党联系青年的桥梁和纽带，我们开展“励志青春,畅想青春“为主题活动沟通会，目的是为了树立青年团员坚决志向，明确奋斗方向，展示青春风采，实现人生价值。 六、活动流程： 1.主持人开场白;2.自我介绍; 3.才艺展示;4.参加心里测试; 5.公布测试结果;6.观看励志电影; 7.探讨励志电影观后感;8.团工作活动沟通与总结; 9.主持人宣布团组织活动结束;10.合影留念。 七、活动前期打算： 1.视频摄像机一台; 2.主持人1或2名; 3.确认活动会议地点; 4.布置活动现场; 5.落实到场人员的详细资料 青春励志主题班会策划书5 活动目标： 1、正确相识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识

10、。 2、树立自强进取的信念和信念，培育勇于承受压力的实力和乐观主动的生活看法。 活动重难点： 让学生初步形成主动磨练自己的意识，培育勇于承受压力的实力。 主题阐释： 现代社会快速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培育自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。 课前打算：歌曲蜗牛与黄鹂鸟和蜗牛。制作课件。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做肯定思索。 班会过程： 一、导入通过埃及的一个古老的传闻引入： 有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。

11、蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。 可是生活中，大多数人只艳羡鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们艳羡别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却成天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。 二、提出问题： 那么我们身上背负的“壳”究竟是什么呢?学生探讨回答。老师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗?(明确：人要生存就必定担负着很多责任和压力。) 三、探讨： 我们要如何背着“壳”前行呢? 看动画蜗牛与黄鹂鸟听歌曲，并要求同学们依据动画中的一些启示去归纳

12、出自己的答案。 在学生发言后，用幻灯片呈现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示： 故事一： 德国法兰克福的钳工汉斯?季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的命运交响曲时，竟把十指磨出了老茧。 后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最终成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得很多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。 他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上登记即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以著名于世的狮子王荣获音乐奖。这天，是他的37岁生日。 青春励志主题班会策划书