学校班级演讲比赛活动范文.docx

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1、学校班级演讲比赛活动学校班级演讲竞赛活动1 一、竞赛内容与时间 1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲详细内容。演讲题目自拟。 2、时间：20_年9月30日 3、地点：学校前院广场 4、参赛人员： 老师组：各年级组每组选送一名老师参赛 学生组：一至六年级每班选送一名选手参赛 5、参会人员：全体师生 6、初赛嘉奖方法： 学生组：以年级段为单位成立评委团，对本段各班评比的学生进行初选，评比出一等奖两名，二等奖两名，其余为三等奖。学校统一颁发证书。(学生初赛时间：9月2021日，21日下午放学前把获奖名单报到政教处) 老师组：每段推选一名优秀选手参与学校初选，选出

2、一等奖五名，二等奖五名。(老师初赛时间：下周一9月20日全体老师例会) 7、决赛嘉奖方法： 学生组：每段推选出的一等奖选手，参与学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。荣获特等奖的学生和一等奖的学生，学校要颁发证书和奖品，并在学校宣扬栏中进行风采展示，分别为所在班级加五分和三分。 老师组：初选中评比出的一等奖选手参与学校范围内一等奖和特等奖的角逐，获得学校一等奖的老师为个人加量化积分加一分，获得学校特等奖的老师为个人量化积分加二分，为本段老师每人加量化积分一分。获奖老师现场颁发证书和奖品，并在学校宣扬栏中进行风采展示。 二、 活动流程： 第一阶段：宣扬阶段 本次竞赛通过召开年级主任会议，由年级主任在

3、各年级进行宣扬发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。 其次阶段：各年级组织初赛 (一)选手要求 1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌 2、吐字清楚，一般话标准 3、具备较强的演讲实力 4、主题突出，内容感人 (二)各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参与总决赛。 第三阶段：各年级优胜选手总决赛 (一)竞赛环节 1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。 2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。 3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。 4、参赛选手原则上要求脱稿。 (二)评分标准 本次竞赛成立评判委员会，

4、对选手成果进行客观公正的评判。评分标准如下： 1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清楚等。 2、语言表达(30%)：一般话标准，声音宏亮清晰，语调和语速与演讲内容有机协作，声音与情感有机结合等。 3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。 4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整齐大方，讲究礼仪。 5、其他(10%)：时间限制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。 三、竞赛组织纪律要求 1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整齐，仪表端庄，讲文明礼貌，讲一般话。 2、赛前，各班上报竞赛演讲稿1份。 四、分工支配 总导演：钱战彬

5、组织协调：郭会玲 赵军伟 会场组织：李广磊 张广普 崔海霞 冉松涛 活动主持：程前 郑寒 评委：暂定 汇总：于彩利 赵会娟 李炎博 学校班级演讲竞赛活动2 一.活动主题演讲竞赛策划书-会专2班团支部-11级会专2班团支部青春与幻想的天堂 “在讲台上诉说心扉”演讲竞赛 二.活动时间和地点 1.时间：11月20日晚自习 2.地点：本班教室(4-403) 三.活动对象 会专5112班全体同学 四.活动组织 会专5112班团支部 五.活动目的 演讲已成为现在人们在社会中的一项基本技能，特殊是在今后的求职过程中表现的更是尤为明显。因此，作为当代高校生的我们必需在校内里就要起先有意识的熬炼自己的口头表达实

6、力，提高自己的综合素养。演讲就是口头表达的一个重要形式，我们想通过举办这次活动，使每位同学都能够英勇的走上讲台，展示自己，提升自己，使自己能够更好的迎接将来的机遇与挑战! 六.活动前期打算工作 1.学习委员在班级中对本次活动进行宣扬; 2.班委会，团支部对本次活动进行组织策划; 3.要求每位同学在周日晚自习之前必需根据语文课所讲的演讲稿撰写技巧的内容完成以“我的”为题的演讲稿; 4.在班级中组建竞赛评委会，并且对其成员进行说明评判标准; 评分标准 紧扣主题，内容充溢，立意新奇，文字美丽(4.5分) 表述清晰，语言流畅，声情并貌(2分) 声音嘹亮，一般话标准流利(2分) 服装整齐，仪表端庄(1分

7、) 时间限制，原则上不超过3分钟(0.5分) 5.确定活动主持人。 七.活动要求 1.每位同学必需按时参与，并且要仔细打算，在演讲的过程中，要尽量做到声音嘹亮，吐字清楚，有意识的运用语文课上所讲的演讲技巧; 2.评委会成员必需秉持着“公允公正公开”的原则对各位同学做出相应的评分; 3.活动进行过程中必需保持会场纪律，每位同学必需遵守竞赛秩序; 八.活动流程 1.班长点考勤，对迟到，旷到得同学作刚好记录; 2.主持人导入活动主题，宣布活动起先; 3.各位同学依学号先后依次，依次登台演讲; 4.评委对同学进行打分; 5.主持人宣布竞赛结果; 九.活动后期工作 1.对本次活动的记录，包括演讲稿的收集

8、，演讲分数的登记由学习委员负责; 2.本在本次活动中表现优异的同学，在班会上要进行口头表扬; 3.组织委员在活动结束后需上交一份活动总结。 十.活动留意事项 1.本次演讲竞赛是我们班委协作语文老师所组织的一次学习性质的班级活动 2.因为演讲还是我们本学期语文课程的一项学习目标，所以活动活动结果会干脆影响大家的语文期末成果，希望大家仔细对待，主动打算。 3.本次活动作为班级活动，班委会将对表现优秀这赐予激励。 学校班级演讲竞赛活动3 一.活动主题： 演讲竞赛 二.活动目的 应梁记的倡议，为提高自我表达实力，迎接两年后各船舶的面试展示新时代高校生的青春风采，增加同学们的自信念，并借此机会促进兄弟们

9、思想沟通，加强团队意识，提高综合素养，丰富校内文化生活。我班特举办此演讲竞赛。 三.活动前打算工作 1、活动时间及场地支配报名时间：截止竞赛当天中午竞赛时间：20_年3月6日晚(周日)竞赛地点：待定(提前会刚好通知) 2、主办者：全体班委 3、主持人： 4、评委：宿舍各出一人(305.306.519.520.521.522.523) 5、竞赛内容和资料 竞赛主题为五选一(半命题：选定一主题，演讲题目自拟，须不得脱离主题 6、对参赛选手的要求 参赛对象：全体兄弟2】参赛人数：全体(分3批次进行：12人,12人,14人。每批次4人间推选一人，6人间2人。) 核心主题如下： 1.就因特网对人际关系所

10、起的作用是促进还是破坏谈你的看法， 2.以定义华蜜为核心作一篇演讲 3.谈谈当代女性的地位 4.对内地的教化制度的看法：高校是该注意尖端培育大众教化? 5.就很多中学毕业生在暑期疯狂玩嬉戏导致高校荒废的现象说出看法，并供应证据证明自己对学习有爱好。 6.专业类(海运)理工的海运系很小，而国内一些学校(大连)，海运类专业大，请谈谈各自的优劣。 如有须要，可自制PPT。激励英语演讲。 四.演讲竞赛 五.详细评分细则 1、仪表形象(20%) 、礼节、礼貌5% 、姿态自然、动作适度15% 2、内容(60%) 、主题显明，内容健康10%; 、行文流畅，用词精练，详略得当20%。 、结构：10% 、论点：

11、10% 、论据：10% 3、语言艺术(20%) 、一般话标准程度5%; 、技巧运用自如，表现力强，劝服力强10%; 、现场观众气氛5%。 六.留意事项 1、参赛者必需提前到场，到指定区域就坐。 2、各赛员提前到场，到指定区域就坐，并留意现场纪律。 3、评分要严格根据评分标准进行 4是否脱稿酌情加分 学校班级演讲竞赛活动4 一、活动主题:青春飞扬，我的将来不是梦 二、活动目的： 1、使两班学生清晰自己的幻想，并为之努力拼搏，坚信通过四年高校生活的努力会让我们的幻想变成现实。 2、加深两班的沟通沟通，增加个人演讲实力。 二、活动对象: 三、活动时间: 四、开展方式：演讲 五、活动地点： 六、活动前

12、宣扬方式：由两班团支书通知各个班级，邀请 团委老师来参与会议。 七、评分规则： 分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 一、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题显明、深刻，格调主动向上，语言自然流畅，富有真情实感。 二、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音嘹亮，口齿清楚，一般话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。 三、形象风度：20分。要求衣着整齐，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意

13、，答谢。 四、综合印象：10分。由评委依据演讲选手的临场表现做出综合演讲素养的评价 八、奖项设置：一等奖：一名(奖金五十元) 二等奖：两名(奖金三十元) 三等奖：三名(奖金二十元) 九、活动开展过程： 活动流程支配分为两个阶段： (一)活动策划举办阶段： 1、会场布置：(两人组织，其他人帮忙) 2、人员支配：(两人：) 会议主持人：(两人：) 会场纪律维持人员：(四人) 会议机动人员：(两人：) 注： (1、负责处理睬场紧急事务 2、器材借用和归还 3、帮助其他人员的工作) 3、流程支配： a、主持人宣布大会起先，全体起立，齐唱团歌. b、介绍团委老师和评委. c、主持人对会场纪律进行宣讲. d、宣告活动主题：我的青春不是梦 e、由演讲同学上台演讲 f、由表演人员上台演唱 g、评委就行打分. h、由主持人宣布获奖人员，并颁发奖品. j、老师点评：由曾老师进行点评. 4、退场(团委老师先行离开)有次序. 5、突发状况:会议过程中，如出现突发状况由机动人员处理，机动人员无法处理时，由两班班长刚好处理. (二)活动后续阶段： 1、对会议内容进行总结. 2、查出会议不足之处后期进行改正. (三)活动预算：略 四川绵阳师范校文艺部