实习教师个人工作计划优质.docx

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1、实习教师个人工作计划2021实习老师个人工作安排一 一、指导思想： 在新的一学期，我将以新课程供应的全新理念为指导，依据教研组工作安排，根据教育处的支配，围绕课堂教学和教学科研这一中心任务，把培育学生的创新精神和实践实力的探究贯穿于教化教学全过程，把培育学生自主学习的实践贯穿于教化教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合实力。 二、学生状况分析： 五年级大部分学生对数学学习的主动性比较高，能从已有的学问和阅历动身获得学问，抽象思维水平有了肯定的发展，基础学问驾驭坚固，具备了肯定的学习数学的实力。在课堂上能主动主动地参加学习过程,具有视察、分析、自学、表达、操作等实力。有个别学生基础学问差,上

2、课不仔细听讲，不能自觉的完成学习任务,须要老师督促并辅导。本学期将重点抓好学习上有困难的学生，在教学中，面对全体学生，创设开心情境教学，激发他们的学习动机，进入学习的动态。 三、全册教材分析 (1)全册教学内容： 本册教材包括下面一些内容：方程、确定位置、公倍数和公因数、相识分数、找规律、分数的基本性质、统计、分数加法和减法、解决问题的策略、圆和数学综合运用活动等。 方程、相识分数、分数的基本性质、分数加法和减法、解决问题的策略是本册教材的重点教学内容。 (2)教学目标： 学问与技能： 1、让学生联系已有的学问阅历，经验将实际问题抽象成式与方程的过程;经验探究和理解分数的意义、性质和分数加、减

3、法计算方法的过程，形成必要的计算技能。 2、让学生在用数对确定位置，相识圆的特征以及探究和驾驭圆的周长、面积公式的过程中，获得有关的基础学问和相应的基本技能。 3、经验用复式折线统计图表示相关数据的过程，能进行简洁的分析和沟通;能按要求完成相关的折线统计图。 数学思索： 1、在相识等式、方程，探等过程中，发展抽象思维，增加符号感。 2、在相识公倍数、公因数等过程中，培育良好的思维品质。 3、在相识分数意义过程中，发展合情推理与演绎推理实力，不断增加数感。 4、在学习用数对确定位置，熬炼形象思维，发展空间观念。 5、在学习统计过程中，进一步增加统计观念，培育统计实力。 解决问题： 1、从现实情境

4、中发觉并提出一些数学问题，并能用所学的方程、分数、数对等数学学问和方法解决问题。 2、在列方程解决实际问题的过程中，初步驾驭其基本思路和方法，体会其特点和价值。 3、在用数对描述简洁行走路途和简洁的图形变换等活动中，提高合作沟通的实力。 4、能应用“倒过来推想”的策略解决一些简洁的实际问题。 情感与看法： 1、能主动参加各项数学活动，感受自己在数学学问和方法等方面的收获与进步，提高学习数学的爱好。 2、在探究数学学问、发觉数学规律的过程中，进一步感受数学思索的条理性、严谨性，不断增加自主探究的意识。 实习老师个人工作安排二 一、指导思想： 依据学校的工作安排，结合本学期的工作时间，贯彻党的教化

5、方针，努力完成好本学期的工作任务。 二、学生状况分析 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生素养差，胆子小，缺乏表演自我的实力。 3、学生对音乐的学习，观念不正确。 三、工作任务： 1、音乐教材课堂教学，每班每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 四、教学目标 1、突出音乐学科的特点，指导酷爱祖国，酷爱社会主义，酷爱中国共产党的教化和集体主义精神的培育，渗透到音乐教化之中。使学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。 2、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。 3、增加学生的音乐爱好、爱好、驾驭音乐的基础学问和基本技能，使学生具有独立视唱

6、简洁乐谱的实力。 五、教学措施 1、音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培育学生的爱好为主，以达到提高学生的学习主动性。 2、相互渗透，融洽教材中各部分内容，变更枯燥又单一的课型。 3注意导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 4、课外其次课堂，本学期安排以训练歌颂技巧为主，培育学生的表演实力。 音乐并不是一门很重要的课程，所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课，所以我带了整个年级的学生音乐学习。在我不断的教学中，我有了更多的进步，这才是我始终以来最渴望自己做到了。音乐教学并不困难，主要是培育学生的艺术气息，这才是我最看重的，在以后的教学中，我会重点留意这一点的!

7、 实习老师个人工作安排三 为了搞好教化教学质量，把工作推向一个新的台阶，提高老师的授课水平及自身素养，在此依据国家基础教化工作会议的精神，以基础教化课程改革为契机，全面推动素养教化，深化教化改革，并留意整合教学，更新教学观念，探讨探究老师的教学行为和学生的学习方式，以培育学生的创新意识和实践实力为重点，特制定如下教学实习工作安排： 一、理论学习，明的确习方向。 要把理论学习作为伴随实习全程的活动。二十一世纪，是一个信息时代，学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的工作，更须要学习。只有重视学习，擅长学习，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快

8、。在为期一个月的教学实践活动中，我将进一步加强教学理论学习，将学习穿插到业务实习活动中，渗透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍详细阅历文章，也要学难懂的理论性较强的文章，防止东施效颦；既要学正面宣扬的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法，做好学习笔记。并常常主动与同事沟通，使先进的教化思想牢牢扎根于心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教化教学服务。每周一篇学习笔记，一篇案例设计。同时一边实习，一边开展农村教化社会调查探讨，实习结束，写一篇调研报告。 二、教学奋斗目标。 1、注意教学质量。教学质量是老师教学的灵魂和生命线。做为一名

9、老师必需树立“有效教学”观念，增加质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。在实习期间应将加强学科的阶段性调研工作，查找分析存在问题，制定解决措施，力争不使一门学科、一个学生掉队。 2、严格执行学校课程安排。课程安排是法规，任何人无权变更，在实习期间，我将严格按学校支配的课程表上好课。 3、自我比照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。根据学校“推门听课，翻本检查”工作制度，接着实行学月常规检查制度。 4、主动参与学校的教研组建设。教研组是老师教学探讨的主阵地，老师成长成材的摇篮。在实习期间，仔细根据学校教研组拟定的工作安排。按教研规定的时间、规定的内容（学习课改

10、理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课，进行教法和学法的探讨等）、规定的主题和中心发言人。主动参加教研活动，在“实”与“新”上做文章，提高教研活动的主体意识和创建热忱，主动与其他老师合作、沟通、共享教研成果，力争创建自己的特色，刚好、仔细总结得失。 5、抓好备课。做到有安排、有支配，定时间、定内容、定主讲，突出重点，解决难点。针对班级实际，着力提高备课质量，并在教学过程加以调整，课后撰写教学后记和教学案例。 实习老师个人工作安排四 一、思想政治方面 1、加强政治理论学习，提高自身素养 仔细学习党的路途、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关切国家大事，常常和老师们共同探讨学习体会，提

11、高自己的思想政治觉悟。酷爱自己的事业，关切爱惜每一个学生，让学生把学校看成一个暖和的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际动身，让每一个学生在学校中都能健康欢乐的成长。 2、加强学习沟通，提高师德修养 本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的教化阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、耐性去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，刚好虚心的向四周的老师请教。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。 二、教化教学方面 1、仔细学习教化教学理论 二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我

12、们现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教 书育人的重要工作，更须要不断学习。在工作中，我会接着仔细学习教化教学理论，仔细探讨课程标准，探讨学法和教法，研 究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充溢理论，把一些好的教化教学理论方法运用到详细实践中。仔细贯彻国家基础教化工作会议的精神，以基础教化课程改革为契机，全面推动素养教化，深化教化改革。以培育学生的创新意识和实践实力为重点，深化课堂教学改革。 2、努力提高学生成果 要提高学习成果，学困生是关键，我打算依据详细状况，有针对性地实行多种方式帮助、提高学困生的学习成果。 3、充分发挥家长的作用 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的

13、看法或建议，满意家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的主动性，使他们成为学校教化的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行刚好教化。 4、常规业务方面 力争按时完成各项任务，坚持出满勤。仔细备课，为40分钟的课堂教学做充分打算。仔细上好每一堂课，课后刚好仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 5、自主学习，开阔视野。 主动参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教化教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，主动参与学校组织的教化教研活动。平常多读书，多看报，不断充溢自我，提高自身素养和水平

14、。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、探讨，刚好驾驭所教学科教学发展的动态和趋势。 实习老师个人工作安排五 20_年2月25日，前往_，起先半学期的顶岗实习生活。对于未知的实习生涯，心里是充溢了希望和忐忑，对于自己实习期间的工作既希望担当更多同时也胆怯担当更多，简洁的写一个工作安排捋清自己困难的心态，全身心的投入到实习工作中去。 首先是作为一名实习代课老师，我肯定要认清自己与老老师的差距，虚心向指导老师请教学习，努力提高自己的教学技能。依据以往学长学姐的实习经验，新到实习地应当会给两个班，一周十多节课，对于自己的教学成果不敢有太离谱的期盼，但还是希望自己带的班级可以迸发出让老老师可以

15、眼前一亮的成果，不要让自己真成了误人子弟的“坏”老师。 其次是假如在实习中学有幸可以担当班主任的话，对于自己的班主任工作我也是希望自己能够像自己的中学班主任一样，和同学们搞好关系，同时亲切中不失威历，将整个班级拧成一股绳，带着班级一起换了，一起学习，一起成长。同时在实习中要实践贯彻自己在大二大三教化课上所学的学问，时刻记着老师的谆谆训诲，不让自己的言行有损一名老师的形象。 这次实习是对自己一个很大的考验，实习之前，向师哥师姐们打听询问，心里充溢了新奇，终归是第一次走出校门，以一个老师的身份与学校接触，与社会接触，所以须要有很强的适应实力和过硬的心理调整实力，也是作为预备党员所具备的必要的实力，

16、真正来到这之后，就是要真正的面临检验和考验的时候，面对学生，面对同事，都是我们没有接触过的，快速进行着角色的转化，适应这里的一切，同时还要履行本校的规章制度，以本学校的生活节奏为主，履行自身义务，这也是作为预备党员所具有的必不行少的责任感，到现在，我已从面对一切的害怕过渡到了基本的淡定自如，并且主动对待工作，团结各个学院实习生，很荣幸的当选为本实习小组组长，在这一个月的工作里，按时完成任务，主动协作驻县老师工作，主动促进团队沟通与合作，增加团队精神，充分发挥党的主动模范带头作用，敢于吃苦，到目前团队合作亲密，各实习生之间关系融洽，带头遵守本学校的各项制度。 最终作为徐老师任命的_的临时负责人，我会努力协作徐老师的工作，刚好将徐老师赐予的一些信息通知到各个实习学校，同时也将同学们反映的问题刚好向徐老师反馈，做好服务同学，沟通老师的工作，保证同学们和老师之间的正常联系，同时主动协作三位小组长的工作，努力保证同学们实习过程的顺当。 以上就是我对于实习工作的简洁安排，很简陋，但也很仔细，希望实习过程就像自己安排的那样，一切顺当！ 实习老师个人工作安排2021