世界环境日宣传工作活动总结范本.docx
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1、世界环境日宣传工作活动总结世界环境日宣扬工作活动总结1 本中学以“6.5世界环境日”为契机,通过三措施全面提高师生环境爱护意识,培育学生从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保,从而影响整个社会公民共同环保,共同关爱我们的地球家园。活动总结如下: 加强组织管理,增加环保意识。学校一贯重视环保宣扬教化,有较强的创先争优意识,成立了学校环境教化领导小组,校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校安排、德育安排中都有明确创建目标,并抓好过程管理,定期探讨,落实措施,平常加强检查督促,搞好评比总结。重视资料建设,对平常重大的活动都能拍照录像,积累文字资料。重视阵地建设,学校有宣扬橱窗,各班有宣扬板报,结
2、合本月纪念活动刚好更新宣扬内容,并开展我爱绿色家园手抄报和板报评比活动。 抓实课堂教化,提高环保相识。学校教化的主阵地在课堂。在教材中挖掘环境教化因素,有机整合,注意渗透,在传授学问的同时能有机渗透环境教化,力求让学生简单接受。在全校性集会、班团队活动及参加社会活动中都能支配适当的环保内容。班会能抓好学生的思想教化,学习法规常规,组织探讨评比,提出努力目标。每学期初发动各班搞好环境布置,并组织检查,提出整改措施。 重视课外实践,规范环保行为。课堂教学是主渠道,课外教化是延长,结合世界环境日,我们组织了全校性教化活动,张贴宣扬标语,举办专题讲座,组织开展漂亮的校内摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家
3、庭发倡议书等活动,收到了较好的教化效果。结合环境爱护内容,我们建立了护绿小卫士、草地维护组等爱好小组以及劳动实践基地,将学校教化向社区、家庭延长,提高环保的责随意识,学生参加环保教化活动的普及率达100%。 世界环境日宣扬工作活动总结2 在世界环境日来临之际,为进一步增加少先队员的环保节约意识和绿色文明意识,传播绿色生态理念,营造绿色环保氛围,推动环保行动的深化开展,小学“三项措施”助推环保教化活动。 1、营造氛围,加强宣扬教化。通过用校会、黑板报、电子屏、红领巾广播、少先队活动课、国旗下讲话、主题班队会、演讲、童话剧等形式,广泛宣节能减排,绿色环保的重要性,培育队员爱护环境的良好习惯,引导队
4、员从小事做起,从身边做起的自觉性,为建设生态漂亮家乡做出主动贡献。 2、以活动为载体,提高环保意识。通过举办以“环保生活”为主题的手抄报、“环保与健康”征文,开展“小手拉大手共筑碧波蓝天”、“我和爸妈赛环保”、“争创环保小卫士”、“争当卫生保洁员”、召开“爱护环境、从我做起”为主题的班队会等系列教化活动,增加队员节约资源、树立生态文明及爱护环境的责随意识,形成文明绿色的生活方式。 3、参加实践体验,践行绿色环保。通过开展校内及周边环境卫生大整治,成立红领巾志愿服务队,深化到社区宣扬绿色环保常识,开展清理白色垃圾,进行志愿服务活动。开展变废为宝巧手大赛、节能减排收旧利废成果展等实践体验活动,让队
5、员了解了生态文明学问,增加了节约资源、爱护环境的责随意识,体验到了劳动的光荣和爱护环境的重要。 世界环境日宣扬工作活动总结3 六月五日是一年一度的的世界环境日,中国环境日的主题是:“向污染宣战”,我校依据区教体局的活动要求,以争创“绿色学校”为契机,不断优化校内环境,并把环境教化融入到学生的人格教化之中,对学生进行“绿色教化”。为了增加师生的环境意识,促进爱惜环境的自觉行为,营造人人讲环境爱护的良好氛围,我校开展了主题为“我为创卫出把力,争创环保小卫士”环保宣扬系列教化活动。现将活动总结如下: 一、加强组织管理,增加环保意识。 学校领导非常重视环境教化工作,把环境教化作为学校可持续发展的重要组
6、成部分,作为学校精神文明建设的重要内容,为保证教化的实效,我校成立了由校长任组长的环境教化领导小组,统筹支配学校环境教化工作。重视阵地建设,学校有宣扬橱窗,各班有宣扬板报,结合活动宣扬内容,营造了浓郁的宣扬气氛。 二、开展各类活动,注意教化效果。 1、在国旗下讲话中,结合6月5日世界环境日进行环境爱护重要性的教化,增加环境爱护的意识。 2、通过开展课外学习让学生知道了什么是环境问题,人类与环境的关系,人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性,如大气资源、水资源被破坏,人类将面临的灾难等,培育了学生爱护环境的意识。 3、通过举办征文活动竞赛,让学生切身体会到爱护环境的重要性,让学生在读书写
7、作的氛围内受到熏陶,从而自觉的加入到爱护环境的队伍当中来。 4、为让我校学生度过一个有意义的儿童节和端午节,我校结合绿色教化和创卫工作,开展以“建设漂亮家园,争当楼道小卫士”为主题的社会实践活动。 5、充分利用校内广播站进行环保学问宣扬,利用校内宣扬栏,张贴学生们的环保主题手工作品。让学生们在动手活动中体验环境爱护,低碳生活的重大意义。 6、利用晨会课教化学生进行爱惜花草树木、爱护益鸟益虫等野生动物的教化。教化学生不乱涂乱写,不追逐狂奔,不大声喧哗,自觉维护校内正常的教学秩序。 7、学校“环保小卫士”主动参加绿化、净化、美化校内的劳动,每天巡逻卫生清洁和保洁工作,为校内的绿化、美化、香化、净化
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