大学学校社团活动总结范本.docx

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1、大学学校社团活动总结高校学校社团活动总结1 通过社团中各位的辛勤与付出中，与大家共同欢乐地度过了一年的时间，工作的点点滴滴时时在眼，回眸望过去的一幕幕，在不知不觉中充溢个人生活。 在过去几个月中，通过社团中各位的辛勤与付出中，与大家共同欢乐地度过了一年的时间，工作的点点滴滴时时在眼，回眸望过去的一幕幕，在不知不觉中充溢自己高校生活。 在系十佳歌手表演工作时候，社团部和其他部门帮助合作顺当开展工作。在学校举办运动会中，我们社团部主要负责供应钉鞋服务给同学们，还有每月的献血活动时候我们部门负责供应献血者填写表格工作等。工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素养才能更好地服务同学。

2、在过的时间里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己水平和阅历不足还存在着肯定的问题还必需地努力争取更好。 总之，因为有这样一个团队，使我高校里不断的展示自我，提升自我，团结，和谐默契在一个学期的工作中，主要将工作重点放在了社团发展及社团活动的开展两方面上。在这一学期我部组织了各社团常务会长对高校生举办的活动进行了观摩学习，增加了各社团负责人之间的沟通，使各社团之间相互学习，相互借鉴。在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下，对各社团活动进行了修改、审批。 一、各社团整体凝合力与上一年相比有了很大的提高，各社团负责人在任务安排，人员调动上都有了很大的改进，各部门协调合作，从而使得各社团成员主动性

3、很高。 二、为了丰富广阔学生的校内生活，各社团举办了丰富的社团活动，得到广阔学生的好评，也得到了院领导的确定，同时也提高了各社团在全校的影响力。 三、各社团都明确了自己的发展方向，有理论探讨的，有做学术的，有做公益的，有做环保的等等。各社团也主动与学生会各部门共建，或与其他院系社团合作等等。 在本学期，我部也取得了一些成果，在各社团的沟通，活动策划部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些问题： 一、与团委领导和社团负责人沟通太少，致使团委领导对社联及社团发展了解较少。在今后的工作中肯定要刚好向团委领导汇报工作，定时与社团各负责人沟通。 二、在活动审批上也缺少必要的一些整理和改进，今后会侧重活

4、动的策划，严格审批，取消一些没有明确主题和意义不大的活动。 三、在与其他部门合作上也存在一些问题，由于在许多工作上与其他部门有交集，部门合作也显得尤为重要，各部门很好的合作，才能将工作做得更好。一学期的工作使我们更加了解了自己的工作，也更加深信我们能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部门人员将团结合作，把自己的工作做的更好。 高校学校社团活动总结2 为丰富高校生课余生活，活跃校内文化，培育当代高校生的团结、竞争、进取的素养，体现当代高校生的精神面貌，在十二月份期间由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”高校生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下： 一、活动方式 本次活动面对各学院

5、通过内部选拔，组成一支队伍参与女院里的竞赛。本次辩论赛采纳淘汰制的方式，一共八支代表队参与竞赛，首轮共四只代表队获胜进入下一轮，他们分别是信息技术学院，会计学院，管理学院和外语学院，四只代表队经过抽签产生半决赛名单，最终经过激烈角逐，会计学院和信息技术学院进入决赛，最终，信息技术学院代表队凭借四位辩手灵敏的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。 二、活动时间及地点 此次辩论赛历时一个月，共四场竞赛。 1、半决赛地点合班楼509，时间11月23号-11月24号； 2、决赛地点在合班楼509，时间12月3号。 三、活动经过 1.预赛：11月11号12日在普教楼304实行，经过抽签，最终第一场外语

6、学院-社会与法学院；其次场信息技术学院-文化艺术学院；第三场管理学院-旅游学院；第四场会计学院-教化学院，最终获胜分别为：外语学院，信息技术学院，管理学院，会计学院。 2.半决赛：11月23号-24号在合班楼509实行，经过抽签，最终确定对阵外语学院-信息技术学院，会计学院-管理学院，获胜方是信息技术学院和会计学院。 3.决赛：12月2号-12月3号,3.4名决赛在管理学院和外语学院双方实行，最终双方共获第三名。12月3号在合班楼509,实行了决赛，邀请了山东省劳动职业技术学院辩论协会，山东工会管理干部学院辩论协会，山东师范高校辩论协会的会长和同学前来观战。最终信息技术学院获得冠军。 四、活动

7、效果 此次竞赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉刚好事问题，校内问题，一方面辩题的生活化赐予了广阔同学思索的空间，另一方面，辩题紧扣时代的发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，喧闹好看，而赛后又能引发人们的思索，给人一份耐人寻味的隽永和深厚。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的胜利实行奠定了良好的基础。但辩题内容的广泛性和剧烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的学问积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们非常留意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的状况。全部参赛队都统一着

8、装，衣着得体、大方，体现了当代高校生的良好形象。 高校学校社团活动总结3 此次的以“新重庆，新机遇，我们的新生活”为主题的团日活动在班委和同学们的协作下取得了圆满的胜利。这是班级的凝合力的体现，也是本次活动的一个亮点。只有调动全部的同学主动协作，活动才能搞起来。 一、活动概况 在此次活动中，同学们都踊跃的参与。在前期的的班级打算中，许多同学都主动的参与，帮助生活委员布置教室，从中看出班级同学都很认同此次的活动。 此次活动调动了几乎全部的班级同学，每个班级同学都参与了这次活动，同学打算的节目丰富多彩，如主持人的围绕本次活动的主题打算的有奖抢答，成安之同学的双截棍，还有一些同学的唱歌节目。这些节目

9、充分带动了活动的氛围。并且我们特邀了学校的魔术社联来参与此次活动，社联表演的魔术让同学们惊羡不已，使本此活动的气氛更加的活跃，将本次活动推向高潮。 二、活动总结 为了总结此次团日活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们刚好对活动效果、活动意义进行了总结，大家主动发言，英勇指责，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。 1、活动自我评估 总体来说，我们这次以“新重庆，新机遇，我们的新生活”为主题的团日活动，各个阶段的活动都非常胜利，胜利的缘由我们总结为以下几点： （1）打算较充分 “凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的安排和充分

10、的打算，这次活动才有了胜利开展的前提。在活动开展前期我们就把活动的策划书弄好了，活动根据策划书开展的有条不紊。 （2）亲密协作 各方面的主动帮助和努力，是活动得以完成的保证。班委都带头领导，学们都不怕苦，不怕累的参与，体现出了班级的团结意识。在前期活动中有 许多同学的才能脱颖而出，例如王晓东的书法，胡三道的板报都是此次活动发觉的。 （3）分工详细支配合理 在活动没有起先之前，班委就已经将本次活动所需的工具打算好、劳动任务合理安排，同时也留意到宣扬组织工作的开展、活动时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。 2、在胜利的背后，我们也仔细反省思索了我们的不足 （1）场面有点混乱。活动虽然经过详细分工

11、，详实支配，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。 （2）支配上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够主动，对安排的任务不能刚好保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有肯定关系。 （3）时间有些仓促。这主要是由于在晚上才最终确定我们的活动的教室，所以对教室的布置就不是很好。 三、活动意义 此次活动不仅给同学们带来了快乐，班委也获得了许多在实际中的阅历，这能为以后得活动更好的绽开供应保障。 在以后的活动开展中我们要主动的号召，并且组织同学们参加，要将此次活动中的问题在下一次的活动中要留意，并且完善活动的细微环节我信任我们土木二班的活动将会组织的越来越好。 高校学校

12、社团活动总结4 进入高校一年多了，同学们对高校生活已经适应了，为了更好的增加班级的凝集力、巩固友情，我们公共事务管理班实行了心理活动，让同学们一起在活动中感受到自己的成长，感受到成长的欢乐，增进彼此的感情。 一、活动目的 高校同窗好友的友情，是每个人人生中最珍贵的财宝，通过这次活动希望能将心理健康学问普及到每个同学身上，通过大家的参加以增进彼此的了解，相识彼此，相识到自己身上的一份责任，要擅长发觉别人的心理状况，有效地帮助别人走出心理问题的阴影，把笑脸带给每个人。 二、活动内容 活动在同学们热情的掌声中起先，主持人用简洁明白的语言向同学们介绍了本次心理活动的主题，活动背景以及活动流程。分别为人

13、际关系对心理的影响，彼此进行优点的点评，对高校生几个心理问题的探讨，针对问题进行角色扮演和活动感想进行总结环节。 1、人际关系对心理的影响 本坏节主要由主持人首先向参与活动的同学进行高校生人际交往实力培育的重要性分析，定势效应，晕轮效应，蝴蝶效应等人际交往中常见的心理现象，好玩的演示以及人际交往中解决人际冲突等策略的内容“人际交往时维护高校生身心健康的重要途径，之所以这么说，是因为人际关系影响高校生的生理和心理状况也影响高校生的心情和情感改变，精神生活。另一方面，人际关系是高校生成长和成才的重要保证正常的人际交往才会有正常的心理坏境所以进行这场教化是必要的，进入高校后，学校也很少有系统的课程培

14、训，所以导致许多学生智商很高情商却很低，往往处理不好与他人相处、沟通、沟通。” 2、彼此进行优点点评坏节 本次活动主持人要求每一位同学坐在同学中间接受大家的点评，通过大家的点评，知道了原来自己子别人心中的位置。 3、对高校生心理问题的探讨 为了紧扣心理活动主题，主要由同学进行了分组探讨主要的心理问题。 4、嬉戏互动 本坏节由主持人向每一个小组的同学确定一个命题，让每个同学进行复分析后进行角色扮演。 5、活动感想环节 主持人谈了对此次活动的看法和对高校生心理问题的一些相识，至此活动给了大家一个很深的启迪，我个人认为在生活中使人感到轻松、自由、激发乐趣，具备开朗、活泼的特性，让对方觉得和你在一起时

15、开心的。培育幽默风趣的言行，幽默而不失分寸，风趣而不显轻浮，给人与美的享受，与人交往要虚心，待人要和气，敬重他人。 对于生活中遇到的问题与挫折要主动正确的对待，要憎爱生命，提高面对危机的应对实力，增加志气和信念，学会与主动乐观的看法面对逆境。 三、活动意义 通过本次心理活动进班级，同学们增进了彼此间的沟通和利专心理学学问解决实际问题的实力，整个活动中同学们都主动参加并主动踊跃的发表了自己对这次活动的感言，感受都较为深刻，让大家都从活动中受益。信任在这次活动后的大家不此拉近了同学们的距离，而更精确的说是拉近了一颗心、两颗心，乃至更多心的距离，心灵的距离进了，自然就感受到了成长中的欢乐，在愉悦欢乐

16、胡气氛中拉近同学间的距离，建立更坚实的友情，与主动的看法看待人生。 高校学校社团活动总结5 此次主题团日活动由我支部团干在班干协作下策划和开展，工作内容围绕预先策划进行，活动为期一周，分阶段开展各项活动组成系列活动周。主要包括： 一、班风设计大赛。 各位团员针对目前班风的优点和不足，就怎样建设、建设怎样的班级写一份班风设计书并投入班级看法箱。 二、召开主题团会。 1.团会上将收集齐的班风设计书向支部全体团员宣读，由团员代表组成的评委评出“班风设计奖”，会后将各优秀提议综合整理为班级公约。 2.举办“广工知多少爱多少”探讨会，大家说出自己对广工过去的了解、现在的酷爱和将来的向往并共同探讨。 3.

17、班内以男女匀称搭配和成果互补为原则成立了学习小组，各组成员以后在小组长带领下定期一起学习、探讨问题，相互监督，相互帮助，提高学习效率。 4.制定了较完善的夜修、早读和相应考勤制度。 三、宿舍评比。 以整齐，体现宿舍和谐、温馨和深厚校庆气氛为主要评比，由各宿舍派代表进行互评，在男女宿舍各评出一个宿舍作为模范。 通过这次主题团日活动，广泛听取和收集支部团员的看法和建议，其中的观点对日后班团运行和发展具有重要参考作用，班风设计成果(如班级公约和相关制度)在班内起先实施，班级管理得到整顿和优化，班风、学风、生活作风都有所改善。由于大家共同参加活动，团体意识明显增加，使团支部的凝合力和战斗力得以提高。同时，树立和发扬了支部团员青年的良好精神风貌，激发了支部团员青年的爱班、爱校热忱，用饱满的精神迎接校庆的到来。从这次活动中我们也看到了在组织团日活动中的一些不足之处。比如策划时考虑不够细致，致使在实际活动中遇到了一些问题：因客观缘由临时改活动地点，因活动内容多耗时长导致部分活动影响了学习，部分活动中对于活动气氛和同学们主动性没有充分调动起来等等。这些都是在以后的团日活动中亟待解决的，我们将会在活动策划时更全面地考虑预期效果、可行性和应急方案，活动开展中也会着重加强执行实力，避开同样问题的发生。 高校学校社团活动总结