学校交通安全宣传活动总结十篇精选.docx

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1、学校交通安全宣传活动总结十篇学校交通平安宣扬活动总结1 山霞中学位于惠崇马路边，学生交通平安教化更显重要。我校始终以来将平安工作作为学校的一项首要工作，列入学校日常管理，常抓不懈。我校坚持“平安第一，预防为主”的指导思想，仔细落实交通平安的各项措施，加强交通平安教化，进一步提高学生交通平安意识及学生自我防范实力。依据上级的统一部署，我校于9月3日至7日开展了交通平安宣扬教化周的系列活动。在活动中，我校坚持“以人为本、平安第一”的原则，以“文明骑车，平安走路”的养成教化为主线，集中开展多种形式和内容的交通平安教化活动，进一步推动学校平安文化建设，营造“人人讲平安，事事讲平安”的校内平安环境，让广

2、阔师生深刻体会到生命的珍贵、平安的重要。 一、加强领导，周密部署，细心组织 针对交通平安宣扬教化周活动的指导思想、工作目标、工作要求等，我校首先探讨制定了交通平安宣扬教化活动方案，调整充溢交通平安工作领导小组，确定了由陈银忠校长任组长，分管贺竞男副校长为副组长，中层领导和各班主任为组员，组建了一个坚毅有力的工作领导小组，成员职责明确，做到齐抓共管，把交通平安工作抓细抓实，使宣扬教化有安排、有步骤地绽开。 二、广泛发动，深化学习，宣扬教化 我校主动召开教职工交通平安教化专题会议，切实加强对“交通平安宣扬教化周”活动的领导，发挥优势，周密部署，确定重点，仔细组织开展平安宣扬教化活动，教化广阔师生自

3、觉遵守交通法规，预防交通事故的发生；为进一步提高全体学生的交通平安法律意识，养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，预防和削减涉及学生的交通事故，并要求家长协作学校做好子女的交通平安教化工作；我们也利用国旗下讲话、板报、广播、班会课号召全校学生要充分发挥主子翁作用，以主动的姿态，全身心地投入到宣扬教化活动中去，骑文明车，行文明路，做文明人，努力做一名文明的交通参加者。学校扎实进行深化的平安教化，充分利用宣扬栏、横幅、以平安教化为主题的黑板报等形式，在校内外营造主题宣扬教化活动的深厚氛围，提高学生的平安防范意识。 三、形式多样，内容丰富 我校于宣扬周活动启动阶段，即仔细召开有行政班子、全体教职工、班

4、主任、全体师生参与的宣扬周活动动员会，统一部署活动方案。方案实施阶段，我校组织了一系列的活动： 1、学校加大宣扬力度,学校大门LED宣扬灯上打出“关爱生命、平安出行，从我做起，从小做起”；在宣扬栏内设立中学生交通平安常识专栏；支配课间操时间宣扬学生道路交通平安常识等交通平安常识。 2、再次分类别摸清骑车回校学生的经过路途，明确各路段的交通平安隐患，指出学生经过相关路段时正确的路途，详细提出每个路段拐弯的要求。 3、学校与各班主任签订了一份创建平安和谐班级责任书，加强班主任的责随意识，搞好班级平安管理，杜绝平安事故。 4、全校各班组织本班学生仔细的学习交通平安学问，开展多种形式的活动： 5、各班

5、出一期交通平安黑板报，召开一次主题班会，让学生谈对交通平安的相识，心得和体会，使学生能够自觉做到珍爱生命，健康成长。 四、建立机制，巩固成果 经过宣扬教化活动，我校学生的交通平安意识有了明显的提高，随意违反交规的现象已经大大削减。 提高学生交通平安意识是一项长期任务，因此我校将一如既往的坚持集中教化与日常教化教学工作相结合，做到交通平安每天讲，周周讲，真正落实各项措施。 在宣扬周活动中，学校领导高度重视，并进一步加强管理，进一步明确职责，使我校交通平安宣扬教化活动扎实有效地进行。今后，我校将进一步实行措施，加强对学生交通等各方面的平安教化和管理，开展交通法规和法制教化，进一步强化平安教化和管理

6、，杜绝交通平安事故，确保学生平安无事故，使我校的交通平安工作更上一层楼，从而维护稳定的教化教学秩序。 学校交通平安宣扬活动总结2 为进一步加强交通平安宣扬教化，不断提升小学生交通平安防范意识，养成文明交通行为习惯，有效预防和削减涉及学生的道路交通事故，提倡绿色低碳出行方式，营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境，近日，试验小学开展了交通平安系列宣扬教化活动。 试验小学通过国旗下讲话、宣扬窗等开展形式多样、内容丰富的系列主题教化活动，邀请交警城区中队的警官开展交通平安学问进校内活动，发放交通平安学问宣扬册，宣讲道路交通平安法，详细指导学生怎样走路、乘车、过路口，切实提升了小学生交通平安素养。发挥“小手

7、拉大手”的辐射带动作用，激励学生不仅要做文明交通的实践者，还要努力当好宣扬员，用自己学到的学问对家长、亲朋好友进行交通平安提示，共同拒绝交通违法行为，做到平安文明出行。 试验小学通过微信向家长宣扬学校在交通平安方面须要家长协作的举措，提倡家长主动遵守交通法规，平安出行、文明出行、绿色出行。充分发挥教职员工文明出行模范带头作用，大力提倡教职员工文明出行、步行、乘坐公共交通、自行车出行。 切实把体验式教化融入于社会课堂，让每个学生驾驭候车、行走、过公路、上下车、乘车等交通参加的留意事项和要求，深刻领悟遵守交通法规的重要性和必要性，增加平安意识，提高自我防范实力和危急状况下的自救实力，从源头上削减交

8、通乱象发生，共同创建良好交通秩序。 学校交通平安宣扬活动总结3 依据上级文件要求，仔细落实上级平安工作会议精神，我校结合学校实际状况仔细开展校内交通平安宣扬教化和校内周边交通整治活动，现将活动状况总结如下： 一、职责到人，分工明确 为保证活动长期有序地开展，我校第一时间召开全体教职工工作会议，传达上级文件及会议精神，成立以许校长为组长的 “学校交通平安教化领导小组”，把学生的交通平安教化列入重要的议事日程。 二、举措新奇，活动丰富 1.利用晨会、国旗下讲话、宣扬横幅、LED展示等多种形式宣扬道路交通平安学问。 2.利用班队会开展“道路交通平安学问教化”，主动落实期初平安教化工作，组织学生观看平

9、安教化视频，提升学生的平安学问水平。 3结合上级要求，仔细做好校车排查工作，教化学生严格做到平安乘车，通过教化、检查、与家长签订平安责任书等形式制约师生遵守交通法规。 4.通过家校通、家长会、告家长书、家访等形式，对家进步行交通平安教化。要求家长协作学校对子女进行必要的走路和行车平安提示，要严格遵守交通法规。 5.联合_村两委及_村联防队定期开展交通隐患排查工作，做到有隐患、早发觉、早治理，给学生一条平平安安的回家路。 6.邀请厦门市高铁公安部工作人员到校进行铁路平安教化讲座，提高全体师生铁路交通平安学问水平。 通过以上活动的开展，学生了解了交通平安常识，提高了遵守交通规章制度的意识。平安走路

10、，平安乘车，平安骑车己成为学生们的自觉行动。 学校交通平安宣扬活动总结4 生命弥足宝贵，平安供应保障。平安维系着社会的稳定，牵动着家庭的华蜜，关系着未成年学生的健康成长。依据教委文件精神，书院小学有安排地开展了“增加交通平安意识，提高自我爱护实力”为主题的交通平安教化活动，在全校师生中掀起学习交通学问，规范交通行为，遵守交通规则的热潮。 一、领导高度重视，师生员工主动行动 _月_日升国旗时，书院小学召开交通平安教化动员会，会上刘校长引用活生生的事例，阐述了交通平安的重要性，号召全校师生主动行动，自觉了解交通平安常识，自觉规范自己的交通行为，提高自我爱护实力，在遵守交通规则方面为社会做出表率。由

11、于领导的高度重视，大力宣扬，书院小学全体师生员工主动响应，拉开了交通平安教化活动的序幕，学校利用课间操、队会课等时间以道路交通平安法、中小学生走路、骑车、乘车平安学问读本等为蓝本，仔细学习有关法规条例。 二、开展特色活动，增加交通平安意识 学校大队部在校内实行道路交通平安常识图片展，主动营造良好氛围，各中队依据学生年龄特点，开展学生乐于参与的活动，让学生在活动中学习，在活动中受教化。详细支配是办好一期“平安版报”，开展一次“交通平安”主题队会。 三、规范交通行为，提高自我爱护实力 _月_日下午，书院小学邀请了交警队的王雄队长，在学校校内内为全校师生作了别开生面的“交通平安学问及自我爱护”主题讲

12、座。交警叔叔引用了很多交通事故案例，采纳提问、学警察手语等好玩的形式，向全校师生作了深化浅出的讲解。这次警校联谊的活动，不仅帮助师生进一步了解 交通平安学问，同时也提高了学生的自我爱护实力，增加了大家的交通平安意识。活动结束时，全校学生自发地报以雷鸣般的掌声，发自内心地向警察叔叔致谢。 平安是天，这是书院小学全体师生员工的共识。生活离不开交通，交通平安为华蜜的生活供应保障，书院小学的师生将以本次活动为新的起点，在日常生活中，自觉学习交通法规，规范交通行为，遵守交通规则，领先垂范，为建设“平安校内”、“文明书院小学”尽自己的一份力。 学校交通平安宣扬活动总结5 我校依据教化上级文件精神,在全校师

13、生中宣扬发动,并仔细学习交通平安的重要意义和紧迫性,落实好各类平安措施,并创建性地开展了一系列交通平安教化和实践活动,收到了较好的效果,使学生、教职工的.交通平安意识、交通法制的意识和自我爱护的意识与实力得到了进一步的加强和提高，现将活动开展状况总结如下： 一、加强领导，成立专班 为了使交通平安意识深化每个师生的心里，并形成长效的机制，我校成立了交通平安宣扬教化领导小组，制定了交通平安教化活动月的安排和措施，努力确保了交通平安宣扬教化的有效性，提高了师生的平安法制观念，增加了师生的平安意识。 组长：谭海龙 副组长： 组员： 二、创设氛围，开展活动 1、开展了交通平安宣扬教化动员大会。 学校以“

14、关爱生命，平安出行”为主题开展了教化动员大会，使全体师生人人参加到教化活动中来，树立道路交通平安理念，驾驭相关学问，提高自我防范实力。 2、开展一次“交通平安记心中”的主题教化活动。学校充分利用校内广播、黑板报、班级手抄报、宣扬栏、网络等宣扬阵地，主题班会、国旗下讲话、演讲竞赛、手抄报、交通平安学问竞赛等形式多样的宣扬教化活动，对学生集中开展道路交通平安教化。 3、开展了“交警进课堂”活动。 围绕中小学生“关爱生命，文明出行”为主题，邀请校外辅导员-交警中队副队长蒋俊进学校讲解道路交通平安法等法律法规学问，剖析交通事故案件，帮助学生提高交通平安意识和自我防护实力。 4、举办了一次“交通事故画板

15、警示展览”。联系交警等单位，利用身边的事例教化广阔学生遵守交通规则，做到平安出行。 5、开展了一次平安教化“进家庭”活动。 发放“新堤小学交通平安告家长书”，提示家长加强对孩子监管，教化学生不乘坐低速载货汽车、农用车、拖拉机、报废车及超载车，自觉抵制各类交通事故，告知未满12岁学生不得在道路上骑自行车 6、开展了一次强化校内及周边交通秩序的整治活动。 在校内门口设置减速带和警示标牌，学校在校内设立特地的车辆停放区域，明确专人管理，坚决杜绝校内内交通事故的发生。 7、开展一次优秀路队、优秀路队长、模范辅导员评比活动。 学校落实学生上下学“小黄帽”路队制，仔细组织开展了优秀路队、优秀路队长、优秀辅

16、导员评比活动，通过该项活动，学校路队放学秩序面貌一新，师生交通平安意识大为提高。 学校交通平安宣扬活动总结6 我校依据全区“小手拉大手，文明平安行”活动，仔细开展了留下中学交通平安行教化宣扬活动，特总结如下： 一、落实宣扬 依据全区“小手拉大手，文明平安行”活动，我校制定了具体的活动安排，明确活动的目标，全面落实市，发动全校学生参加，使“文明平安行活动”受教化率达100%。通过交通法规学问讲座使得全校学生交通平安法制常识知晓率达到100%。通过建立健全学生交通平安教化与管理的长效机制，使全校学生交通平安法制意识和自我防护实力明显提高，力争交通平安法律、法规遵守率达到100%。全校活动根据落实宣

17、扬、学习活动、总结提升三个阶段进行，明确各部门职责，分类指导，阶段布置、小结，使学生们在有序的活动中受到教化。 二、学习活动 我们依据文件精神，丰富各项活动，注意落实整合，让学生在活动中增加交通平安意识。制定了具体的活动安排并付诸实施。 首先，我们开展了“文明平安行黑板报”评比活动，把班级黑板报作为活动宣扬的主窗口，进行平安教化的宣扬发动。 其次我们邀请留下交警中队的校外辅导员娄华明警官，为我们进行了一次生动的交通平安行的平安讲座，通过交通平安讲座、观看交通平安方面的碟片，不仅使学生了解了交通平安法规学问，还通过各种途径了解到了交通平安血泪教训，牢记交通平安的重要。 再次，我们通过主题班会活动

18、，每个学生针对社会上平安出行和担心全的交通行为进行了畅谈，以主题探讨的方式把活动的主旨进一步深化，使学生的交通平安学问记在脑子里，把交通平安意识记在心中。在活动中进一步物化成果，通过各班画一幅关于交通平安的漫画、写一篇关于交通平安的作文，体现学生的交通平安意识。、 此外，我们在全体同学中开展了“文明平安行”交通警示语征集活动，此次活动共收到学生和自己家长合作的平安警示语584条，评比出一等奖5条，二等奖15条，三等奖30条。让学生用自己的语言诠释着交通平安行的意义。 三、总结提升 我们学校始终以来都把建立起学生交通平安教化与管理的长效机制作为自己的一项主要任务，把交通平安教化作为一项长期教化来

19、抓。 在本次活动中，我们明确分工，分明职责。另外特殊加强团员、学生会的工作，把平安教化活动和发展壮大组织的工作相互整合。在学生团员、学生会中宣扬、鼓动平安教化的重要性，在他们中间树立遵守交通平安的模范，并通过各班团支书带动本班同学一起来宣扬交通平安、自觉遵守交通平安。团支书定期向团委汇报班级遵守交规的事例，团委也依据团校授课，宣扬这些事例；学生会也通过布置交通平安活动文明示范窗口等活动宣扬交通平安。通过这一系列的措施创新了中学生团校的教学方式，建立健全了学生交通平安教化与管理的长效机制，也使得广阔学生增加了对共青团组织的认同感、光荣感和使命感。 学校作为交通平安教化的主阵地，扩大宣扬，使本次教

20、化影响周边的社区乡镇。通过学生与家长共写“文明平安行”交通警示语活动，使本次活动纵向发展。 总之，通过这次交通平安行教化宣扬活动，提高了学校学生的交通平安意识，达到了平安教化的目的。 学校交通平安宣扬活动总结7 健康、平安、成长是每一个家庭和社会对小学生关注的三大重点问题，而平安又是小学生健康成长的重要保证。李千户镇中心小学在长期坚持不懈地抓好平安教化工作的基础上，将今年全国交通平安日主题“拒绝危急驾驶、平安文明出行”与教化系统“全国交通平安日”主题活动实施方案文件精神相结合，我校广泛开展了交通平安宣扬活动。 一、成立交通平安教化活动领导小组 具体部署了活动的详细内容，将本次活动的主题、内容贯

21、彻到各个教室中，由各教室进一步落实到各个学生当中。要求大家“事事讲平安，人人懂平安，健康欢乐每一天”。 二、开展丰富多彩的平安教化活动 1、结合主题班队会活动进行开展。活动有观看平安教化动画片、互动提问、现场仿照等，活动中，老师们用通俗易懂的语言为学生讲解了道路交通平安学问，并通过平安小故事、交通事故案例、相识交通标记等进行了讲解和提问互动。学生们也在愉悦的动画片中学习了各种交通平安学问，进一步增加了交通平安相识，提高了自我爱护实力。 2、我校依据这次的平安教化活动的主题，设计了以“交通平安”为主的宣扬栏，布置教室出一期有关“交通平安学问”手抄报，各教室利用课余时间收集积累交通平安学问。 3、

22、利用学校各种宣扬途径，如电子屏幕、学校网站、平安宣扬专栏等。发动联合父母广泛关注、主动协作学校共同进行有关交通平安学问的教化，召开校车司机会议，并分发致校车司机、学生父母的一封信，努力构建家、校一体的平安教化。 经过开展这次丰富多彩的平安教化活动，师生们得到了深刻的教化，进一步提高了平安相识。让平安教化牢记在每一位师生的心中，让健康欢乐伴随孩子成长的每一天! 每年都会因交通事故而致死、伤残大17咳嗽保财产损失更是一个天文数字。交通平安人人有责，要从小学生起养成遵守交通规则的习惯。 学校交通平安宣扬活动总结8 交通平安是小学生日常生活中的一件头等大事。事实上小学生日常行为规范中就曾指出，小学生要

23、“遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过公路走人行横道，不跨越隔离栏。”面对少年儿童严峻的交通平安问题，学校有必要对小学生进行交通法规平安教化，帮助小学生树立遵守交通法规的意识，帮助学生提高交通法规的认知水平。我校就“小学生交通平安教化”开展了如下活动： 一、前期工作和宣扬 1、做好前期工作，注意了解学生中存在的交通违章现象。班主任通过各种途径，如：谈天、座谈会等了解我校学生中存在的交通违章现象，经多渠道了解，汇总如下： （1）闯红灯。 （2）并行骑车闲聊。 （3）骑车带人。 （4）突然拐弯，左转弯不打手示意，等等。 事实上违反交通法规的根本缘由是小学生心中无“法”，许多学生对交通标记、交通信

24、号等几乎一窍不通。 2、充分利用班会做好宣扬教化。学校统一印发“学生交通平安学问”，让班主任利用班会课等进行宣扬和学习，提高学生交通法规的认知水平。同时，在班会课上，依据小学生的学习心理发展特点，用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参加。在实践中让学生自己收集生活中的法律故事，收集媒体中的相关法律要闻，然后用讲故事、说新闻的形式来学习法律学问。老师从正反两方面进行分析，把内容与教材中的法律学问结合起来学习，使学生们相识到，遵纪遵守法律能使家庭、社会安定，国家发展。以此让学生懂得遵纪遵守法律的重要性。 3、利用板报这一宣扬阵地，开展了“交通平安教化”主题板报活动，各班从多个角度动身，发表了各

25、种形式的文章，起到了很好的教化作用。 二、思想教化 利用思想品德课这一法制宣扬主阵地，做好学生法制教化工作。并把其中与小学生有亲密联系的案例拿到课堂上来分析，通过案例分析，使学生更进一步懂得遵守交通法规的重要性。学校统一时间进行了“交通平安学问竞赛”，通过答题、批题等方式进一步激发学生对遵守交通法规重要性地相识。 利用国旗下讲话，号召全体学生增加交通平安意识，提高自我爱护实力。学校支配同学在升旗时进行了名为增加交通平安意识提高自我爱护实力的国旗下讲话。讲话号召同学们提高相识，充分相识到交通平安的重要性，并针对我校面对公路的特别状况，向同学们提了若干建议。 学校还开展了“小学生交通平安学问讲座”

26、，通过讲座使同学们相识了很多交通标记，了解了很多交通法规。对同学们进一步加强交通平安意识起到了很好的作用。通过班级调查，学生们都希望能通过生动活泼的交通平安教化课，让每个小学生都相识到自觉遵守交通法规的重要性。同时建议学校要定期开展交通法规的平安学问教化，用图片展览的方式，或依据班级的详细状况开展主题班会等方式，让更多的小学生主动主动参加交通平安的管理活动来。 交通平安关系到家庭的华蜜，社会的稳定，国家的发展，学生、家长、学校、老师和全社会都不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生的平安，使少年儿童全面健康地发展。交通法规是生命之友，遵守交通法规是每个公民文明行为的详细表现，

27、小学生养成遵纪遵守法律的良好行为习惯，将终身受益。 学校交通平安宣扬活动总结9 抓好交通平安教化，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程，也是道路交通管理工作的一项长远之计。为了强化学生交通法规和平安常识的意识，提高学生自我防护实力，我校通过开展形式多样的学习教化活动，加大了平安的宣扬力度，增加了全体学生的平安观念，坚固树立了“平安第一，预防为主“的思想。把“交通平安教化系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教化，增加学生交通平安意识，确保学生交通平安。现把我们的学校交通平安教化工作汇报如下： 一、加强领导，落实责任 为保证活动长期有序地开展，我校

28、成立了“学校交通平安教化领导小组”，负责组织和支配学校的交通平安教化工作，把学生的交通平安教化列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通平安工作落实状况，确保学生的交通平安。 同时，层层签订平安教化责任书，中心校与学校签订平安责任书，学校与各处室签订平安教化责任书；校长与班主任签订平安责任书等。加强各部门与班主任的平安意识。 二、加强宣扬，增加意识 细心组织开展交通平安学问的宣扬教化活动。 （一）校外，亲身感受，培育学生的自护实力。为开展交通平安社会实践活动，熬炼学生的实际实力，本学期先后组织了学生外出“平安小黄帽在行动”活动，学生外出看交通状况，感受交通存在的潜在危急，身

29、临其境，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性，活动参与人数超过200多人。同时， 我们聘请了李勇同志交警为校外辅导员，请他们帮助学校进行交通法规等方面学问的教化。让学生驾驭了有关交通平安法规常识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣扬交通法规起到了主动而有效的作用。 （二）校内，轰轰烈烈开展学生交通平安学问宣扬活动。 1、交通平安教化课。我们利用综合实践课，特地设置“交通平安在心中”为内容的课程，备好课，上好课，写体会等形式，使全校师生受教化率达100%，实现了交通平安教化进学校的目的，交通平安学问讲座使全体学生深受教化。 2、组织学生观看珍爱生命，平安第一宣扬片，通过电影中一些场景感染学生

30、，并通过写观后感提升平安意识。此外，我们与交警中队联系，索取有关交通平安的图片资料、电影片，并将交通平安有关的道路交通法律、法规、交通标记牌和事故案例图片等展板，在学校橱窗内进行展览。 3、利用各种载体，广泛开展“文通平安宣扬月”活动。详细做好以下工作：交通平安教化读本下发至学生，每生人手一本；各班黑板报出“交通平安专版”进行宣扬；校内都设置了交通平安教化标语和宣扬画；进行题为“关爱生命，平安出行”征文竞赛；组织班级以交通平安为主题的班会等，学习活动取得显著成效。 4、加强对学校师生自行车、摩托车的管理，教化学生严格做到“平安行车、规范停车”，通过教化、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校

31、规。 5、通过家长会等形式，对家进步行交通平安教化。要求家长协作学校对子女进行必要的走路和行车平安提示，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高学生的交通平安意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。 通过活动的开展，交通平安工作已深化人心，老师、学生和家长都深有感受。学生了解了交通平安常识，提高了遵守交规意识。平安走路，平安乘车， 平安骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通平安工作到位，没有发生交通平安事故。 通过活动的开展，广阔的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满足程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用

32、，成为学校德育工作的支点和杠杆。 学校交通平安宣扬活动总结10 为推动实施“文明交通入校内”活动，在学园深化开展文明交通创建主题实践活动，加强对幼儿文明交通意识和交通平安基本常识教化，全面提高幼儿的交通平安意识和文明交通意识，深化“关注平安，文明出行”。 依据鲤城公安分局和鲤城区教化局相关文件精神，我园仔细开展“文明交通进校内”系列活动，强化交通平安教化和管理，增加了师生文明交通意识和自我爱护意识，加大整改力度，全面提高学校交通平安工作水平。通过全体师生的共同努力，取得较好的成果，无发生涉校涉生交通事故，为确保我园交通创建良好的环境。现将详细做法总结如下： 一、加强领导，组织学习，提高相识。

33、学校结合道路交通平安综合整治“三年行动”精神，高度重视实施“文明交通进校内”活动，探讨部署实施“文明交通进校内”活动安排，分发给家长的一封信层层签订责任状，落实平安责任制，形成齐抓共管的平安管理体系，通过学习，全体教职员统一思想，提高了相识。 二、营造氛围，加强宣扬。 学校利用家教宣扬栏、班级网络等平台，向幼儿及家长广泛宣扬交通平安教化学问，营造“文明交通进校内”深厚氛围。 三、开展交通平安学问讲座。 我校公安干警到我校做有关交通平安的学问讲座，我校全体教职员工和幼儿参与活动。 通过此次活动，学园里掀起了文明交通行动的宣扬热潮，为创建平安畅通的交通环境打下了坚实的基础。 交通平安教化是生命教化，今后，我们将在上级各有关部门的领导下，时刻牢记“关注平安，文明出行”的重要训诲，取得各有关部门的亲密协作和支持，扎实做好学校的“校内交通文明工程”工作，增加交通平安工作的责任感、使命感和紧迫感，明确肩负重任，为确保学生“高兴奋兴地上学，平平安安地回家”的交通平安工作落到实处而作出主动贡献。 学校交通平安宣扬活动总结十篇