小学生国庆活动的策划书最新.docx
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1、小学生国庆活动的策划书小学生国庆活动的策划书1 一、活动目的 为了加强爱国主义教化,增加学生爱国热忱,培育学生良好的爱国情操。在国庆_周年到来之际,我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的系列教化活动。 二、活动主题:“怀感恩之心,唱祖国赞歌” 三、活动日期:20_年9月28日-20_年10月10日。 四、活动支配: 1.手抄报创作竞赛活动。 参赛主题:以感恩祖国为主线,围绕民族团结教化自拟主题 参加对象:1-6年级全体学生。(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。)活动要求: (1)各班班主任利用课外活动时间,组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体
2、的报道,主动了解国内外新闻,特殊关注建国_周年以来,在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。 (2)在8K纸上,让学生自己设计版面,自己写,自己画,调动班级学生主动性,办出特色,增加学生的美感,成为他们展示自我的平台。上交截止时间:20_年10月10日 2.感恩祖国诗歌朗诵竞赛。 参赛主题:“感恩祖国”“感恩学校” 参加对象:1-6年级每班朗诵一首诗歌,要求全班参与。 活动要求:各参赛班级自选诗歌,诗歌内容必需以感恩祖国、感恩学校等为主题,时间不超过3分钟,利用国庆放假时间练习。要求各班必需在黑板上或屏幕上出现本次活动主题:“感恩祖国”诗歌朗诵竞赛。各班在10月8日将参赛题目报学
3、校。 竞赛时间:20_年10月9日下午详细时间另定。 竞赛地点:各班教室 3.“感恩祖国”主题班队活动课。 主题:“感恩祖国” 参加对象:1-6年级全体学生活动支配: 一、二年级倾听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教化; 三六年级实行“我对祖国知多少”学问竞赛,竞赛方式:每班选2名学生参与竞赛。 供应100道学问试题,竞赛时从其中选取30道。 时间地点:20_年10月10日下午 五、其他: 班主任利用9月28日(周一)晨会课向学生宣扬本次活动,教化学生主动参与活动。 小学生国庆活动的策划书2 为庆祝第_个国庆节,加强对学生的爱国主义和民族精神的教化,增加学生国情的相关学问,在班级内营造热情的节
4、日气氛。特实行我的梦,中国梦庆国祝活动。 一、活动主题:我的梦,中国梦 二、活动时间:9月27日下午 三、活动对象:全班学生和正副主任 四、活动内容: 集合列队,整理队伍。 小队长向中队长报告人数,中队长向辅导员报告人数。 (一)全体立正。 (二)出旗。(鼓号齐奏,全体队员敬礼) (三)唱队歌。 (四)中队长讲话,宣布活动起先。 (五)活动过程 1.副班主任开篇语 2.国旗学问知多少。 (1)相识国旗全体齐唱国旗国旗,多漂亮 (2)相识国徽 (3)观赏国歌 3.爱祖国诗歌朗诵。(各小组朗诵爱国主义诗歌) 沁园春国庆、国庆颂、我的祖国、写给祖国母亲的歌、国庆、恒久我爱你中国、我是中国人、我是中国
5、人。 每个小组朗诵一首,通过诗歌唤起学生的民族骄傲感,以诗歌激昂学生爱国情。 4.画一画,我的将来梦 每个学生以国旗为主题,画国旗,想国旗下自己的将来可能是某一方面的冠军或英雄,想象自己为国争光的那份骄傲之情。 五、副班主任>总结: 对活动的小结。(略) 小学生国庆活动的策划书3 活动目的:通过本次庆祝活动,培育_小学少先队员民族骄傲感,调动每个学生主动参加的热忱,真实感受艺术节欢乐,营造良好的校内艺术文化氛围。 时间:9月30日14:00点 地点:_中兴小学大操场(如遇下雨全校观看东京审判,开幕式顺延至国庆节后) 组织策划: 艺术总监: 评委会成员: 活动打算: 1、各年级诗歌朗诵排练
6、。负责人:年级组长(语文组长帮助) 2、彩旗队排练负责人: 3、主持:学生与老师各一名负责人: 4、信息技术支持负责人: 5、活动现场调控负责人: 6、横幅打算:主席台kt板制作:“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶 横幅:江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子 7、每班15个小氦气球负责人:叶国军 每人写上对艺术节的祝愿语(两人一个,正反写)负责人:班主任 8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人:_、各块负责人 9、老师爱国歌曲联唱编排负责人: 开幕式程序: 1、开场合唱少年,少年,祖国的春天校合唱团 2、主持人宣布起先。 3、全体起立,唱国歌。 4、马校长为开幕式致辞。 5、彩旗队
7、欢呼着进场(音乐打算:_) 6、大队长王中华宣布:“_中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐打算:王格格) 7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会起先。 学生座位:以年级为单位六个方阵. (1)一年级负责人: (2)三年级负责人: (3)五年级负责人: (4)二年级负责人: (5)四年级负责人: (6)六年级负责人: 建议:朗诵时间5-6分钟。低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形式结合为主. 8、老师爱国歌曲联唱。负责人:_ 9、全场歌颂歌颂祖国。校合唱团领唱 10、开幕式结束,各班退场。 评奖方法: 1、设立年
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