小学生法律主题班会方案优质.docx

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1、小学生法律主题班会方案小学生法律主题班会方案1 一、加强领导，完善制度 (一)建立一个机构 我校成立以校长为组长的深化开展学校法制教化工作领导小组，切实加强学校法制教化工作的全面领导和协调工作，立足于学校的实际状况，扎实开展学校法制教化工作。 组 长：何小明 副组长：李华山 李春华 李从龙 成 员：吴俊波 李仁峰 何 勤 李庆华 黄华清及各班班主任 (二)完善“两个制度” 1.师生的学法制度。依据县教化局关于开展12.4普法教化的要求，并结合每年下发的青少年学生学法安排内容，组织进行比较系统的相关法律法规的学习。 2.学法状况考评制度。学校每学期、每学年都要组织对师生学法用法的状况进行考评，对

2、学生的学法遵守法律状况要写入学生的操行评定内容;对老师的学法遵守法律用法护法的考评应与年度考核和职称评定、评优评先等有机结合。 二、活动时间： 11月下旬至12月下旬 三、主要措施 (一)开展“三个专题”教化活动 1.开展一次“青春自护”专题教化活动。未成年学生自护教化是维护未成年学生合法权益的重要手段，是未成年学生健康成长的必修课。提高未成年学生的自我爱护意识，增加未成年学生的自我爱护实力，增加未成年学生自觉运用法律武器和社会爱护功能的自觉性，是防止未成年学生遭遇人身损害最有效的途径。 2.开展“一助一 ;教化和矫治工作。针对个别未成年学生进入网吧、青少年沉溺网络嬉戏、不道德网络闲聊等突出问

3、题，开展“一助一”志愿者矫治和青少年同伴教化。 3.进一步加强师德教化和法制教化。 (二)做到“四个结合” 1.法制教化与健康教化要有机结合。 “中小学健康教化内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、平安应急与避险”。我校实行集中授课和专题授课的形式，纵深学生法律意识。 2.法制教化与“警校共建”活动相结合。我校主动邀请法制副校长张良平同志参加学校的日常管理，并召开了一次有法制副校长参与的学校法制教化工作联席会，规划学校法制教化工作，通过生动详细的案例讲解，使学生的法制意识和法制观念普遍得到增加。 3.法制教化与特别学生教化转化工作相结合。由于社会各方面

4、因素的影响，犯罪现象有向低龄化发展的趋势。我校要接着实行“德育导师制”，大力提倡老师“爱心”教化，树立“转化一个学困生与培育一个优秀生同样光荣”的观念，并把这项工作作为评估老师教化教学工作、德育工作的重要依据。 4.法制教化与创建“平安学校”活动相结合。抓好法制宣扬教化，预防和遏制师生违法犯罪，是“文明平安学校”创建活动的前提条件之一，我校要把师生的法制教化作为“平安学校”创建工作的重中之重，创新法制教化的形式和观念，进一步完善法制教化机制，不断增加法制宣扬教化工作的针对性和有效性，努力提高法制宣扬教化的成果，构建和谐、平安、文明的校内。 四、主要活动： 1、11月30日学校利用升旗仪式国旗下

5、讲话对学生进行法制教化宣扬。 要求学生遵遵守法律律法规，遵守校纪校规，遵守中学生日常行为规范。珍爱自己，善待他人，做一名文明守纪的好学生。特殊要进行交通平安法规教化，教化学生遵守交通规则。 2、黑板报宣扬。 12月中旬，政教处负责出一期“法制教化”为主题的校 黑板报。各班负责班级黑板报，主题为“学法遵守法律，珍爱生命”。12月18日，政教处负责检查评比。 3、主题班会。 各班利用周三班队活动时间，进行“学法遵守法律，珍爱生命”、“心理健康教化”为主题的班会。班主任做好思想引导，并做好班会活动记录。 4、“法制在我身边”征文竞赛。 各班学生对法律常识进行大探讨，联系身边事，谈谈遵法遵守法律的重要

6、性，进行“法制在我身边”征文竞赛，文体形式不限，内容健康真实，精神主动向上。各班举荐1-3篇优秀作品，于12月21日前上交政教处，进行评比。 5、邀请法制副校进步行法制讲座。 12月25日，学校将邀请法制副校进步行法制讲座，提高学生法律意识。 五、详细要求 1、各班级班主任要高度重视青少年法制教化工作，结合法制教化学宣扬月加强对学生法制观念的教化，仔细开展好这次活动。 2、在开展活动同时，各班要刚好总结反思，开展思想大探讨。请各班在12月28前上交活动总结。 小学生法律主题班会方案2 活动目的：加强法制教化宣扬，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学

7、校良好的学风以及社会的稳定发展。 活动方法：通过活动和听故事，探讨让学生相识法律法规的意义， 了解我们身边的法律法规常识，从小树立法律意识，做遵守法律小公民。 活动过程： 一、导入 爱护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的爱护和帮助还要通过未成年人的协作才能收到良好的效果。其中一个重要缘由是家长、老师和社会不行能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本领，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会爱护的同时，未成年人尤其是未成年小学生仔细学习法律学问，依法自律，正确对待父母和学校的教化, 运用法律武器爱护自己的合法权益则非常必要。 二、主

8、要内容 (一)你对法律知多少 我们中国的法律是从什么时候起先的，为什么会有法律的产生? 我们国家的法制宣扬日是几月几日? 我们每天来学校学习都是受法律爱护的。知道是为什么吗?小学生法制主题班会 (二)案例分析 1.小花11岁了，按道理应当读小学四年级了。但是，她爸爸重男轻女的思想特殊严峻，原来就不主见送小花读书。但是小花的妈妈还是希望小花能读点书，小花于是走进了学校。但不幸的是，小花家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，全部的西瓜都烂在地里了，连成本也收不回来;喂养600只鸭子也因为染病都死去了。这让原本不太富裕的家庭，经济更加拮据。不管小花的妈妈怎么样的劝告，小花怎么样地苦苦请求，小花的爸爸最终还

9、是逼着小花退了学。 大家来说一说，小花爸爸的做法对吗?假如小花是我们的同学，我们应当怎么办? 2.黄朗到华山去游玩，在一个亭子休息的时候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上“黄朗到此一游”的字样。 大家觉得他的这种行为对吗? 你们有做过类似的事情吗? 3.一个星期天，晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。一路上，她们俩有说有笑，非常快乐。当她们骑到一个车辆较少的地方，婷婷提议说：“咱们俩来场竞赛吧，看谁骑得快!”晶晶毫不犹豫地答应了。晶晶当时正低头骑车横穿公路，一辆摩托车飞速地向晶晶身边冲来晶晶醒来的时候，已经躺在了医院了。当婷婷在医院里看到晶晶打着石膏的腿和她拄着拐杖时苦痛 的脸，她心里特别难受。晶晶

10、现在受尽了苦痛不说，还要耽搁一年的学习时间。“要是我当时不提议竞赛，要是我们当时遵守交通规则，就不会发生这样的惨剧了!”想到这里，婷婷懊悔地流出了眼泪。可是这世界上没有懊悔药吃，自己酿下的苦果，还得 自己吞下去。 我们身边有类似的状况吗?当我们在公路上游戏打闹的时候，是否想到过后果?听完这个故事后，有什么感想呢? 4.肖劲的爸爸开了一个小饭馆，因为忙不过来，学校一放暑假，肖劲就到饭馆给爸爸帮忙。有一天，天快要黑的时候，一位顾客急匆忙地走进饭馆，要了一碗牛肉拉面，吃完就走了，似乎有什么急事要做。肖劲的爸爸在清理饭桌的时候，发觉椅子上放着一个黑色皮包，打开一看，里面有2019多元钱的现金，印章和一

11、些合同文本。肖劲说：“确定是刚才那个人走得太急，把皮包忘在这里了。爸爸却说:“别出声，你抓紧把皮包藏起来，等人家来问的时候，你就说什么也没望见。”“不行啊，爸爸，我们老师说过，拾到别人的东西要主动归还失主，据为己有是违法的，况且人家丢了这么重要的东西确定很焦急。”肖劲对爸爸说。“呵呵，我们家肖劲长大了，比爸爸有出息，等一会人家来了，你就给他吧!”肖劲的爸爸有点不好意思地说。 大家来说说，肖劲做得对吗? 你们遇到过类似的状况吗? 5.陈毅元帅，解放后担当国务院副总理兼外交部长，工作特别繁忙。1962年，他出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的母亲。陈毅的母亲当时瘫痪在床，大小便不能自理。看

12、到陈毅回来，母亲特别兴奋，刚要和儿子打招呼，突然想起换下来的尿裤还在床边，就抓紧让身边的人把它藏在床底下。陈毅看到久别的母亲，心里特别激烈，上前握住母亲的手，亲切地问这问那。过了一会，他问母亲：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏在床底下了?”母亲看瞒不过去了，就只好说出实情。陈毅听了忙说：“娘，您久病卧床，我不能再您身边服侍，心里特别难受，这裤子应当由我来洗啊，何必藏呢!”母亲听了很犯难，旁边的人赶忙吧尿裤拿出来，抢着去洗。陈毅连忙挡住并动情地说：“娘，在我小时候，您不知道为我洗过多时次尿裤，今日我就是洗10条，也报答不了您的哺育之恩啊!”说完，陈毅吧尿裤和其他脏衣服都拿出去洗得干干净净。母

13、亲欣慰地笑了。 同学们，我们的爸爸妈妈生病的时候， 我们都是怎么做的呢? 听了这个故事，都有什么感想呢? (三)你们知道我们身边的法律还有哪些? 未成年人爱护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法刑法民法 小学生法律主题班会方案3 学生法制教化主题班会方案:法律知多少? 小学生法制教化主题班会方案:加强法制教化宣扬，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 目的： 加强法制教化宣扬，增加学生的自我爱护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 方法：通过案例分析和学生参加

14、探讨事例增加学生的法制观念。 过程： 一、导入 小学法制主题班会教案爱护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的爱护和帮助还要通过未成年人的协作才能收到良好的效果。其中一个重要缘由是家长、老师和社会不行能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本领，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会爱护的同时，未成年人尤其是未成年中学生仔细学习法律学问，依法自律，正确对待父母和学校的教化，运用法律武器爱护自己的合法权益则非常必要。 二、主要内容 (一)你对法律知多少： 1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 未成年人爱护法中华人民共和国预防未成

15、年人犯罪法 2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情 旷课、夜不归宿，参加赌博或者变相赌博，偷窃、有意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人相宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。 为爱护未成年人健康成长，未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不相宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。 (二)正确对待父母和学校的教化 随着年龄的增长，

16、未成年学生的独立自办法识渐渐增加。未成年学生的独立自主的意识 是很珍贵的，有些未成年学生对家长和老师的教化缺乏正确的看法。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍看法，发脾气;对老师的指责教化很反感，认为是和自己过意不去。假如连老师、家长的正确教化也不接受，那就很简单在生活的道路上出现偏差。 (三)学会运用法律武器爱护自己的合法权益 未成年人应当懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我爱护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能爱护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。 案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小

17、陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不愿，坚持“要人不要钱”。小陈为了爱护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，爱护了自己的合法权益。 案例二：小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一样看法，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必需交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律学问，确定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必需退还周家交纳的钱。小周最终依法维护了自己的尊严。 小学生法律主题班会方案