幼儿园母亲节活动策划方案精编.docx

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1、幼儿园母亲节活动策划方案幼儿园母亲节活动策划方案1 1.和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。 2.体会妈妈哺育的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。 1.组织幼儿娴熟演唱歌曲。 2图片及音乐。 3.收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。 起先部分(配乐妈妈的吻)师：小挚友们，妈妈来参与我们的活动，大家兴奋吗?你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来? 幼:因为妈妈要过节了。 师：让我们用热情的掌声欢迎妈妈的到来。 一.观赏图片-世上只有妈妈好1.师：这是一只刚诞生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空还有这么多可爱的小挚友，心里可兴奋了。于是它对自己的妈妈说：妈妈，感

2、谢你。感谢带我来到这个漂亮的世界上。小挚友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有暖和的家和这么多的挚友。小挚友们，现在请你站起来转过身子，对妈妈静静的说一声：感谢你，妈妈。2.师：这是谁? 幼：啄木鸟。 师：啄木鸟在干什么? 幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。 师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小挚友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小挚友一每天的长大了。来，请小挚友们站起来转过身子，给妈妈们一个甜甜地吻。3.师：这位体积浩大的动物谁相识它? 幼：是犀牛。 师：你知道小犀牛怎么了吗? 幼：它累了。 师：原来

3、小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃的要摔倒，犀牛妈妈就抓紧用头来扶着它。小挚友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在请小挚友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。(请家长合作)师：小挚友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿态? 幼：两只手扶着我们。 幼：要弯着腰。 师：对，是始终弯着腰的，那妈妈总是这样弯着腰累不累呀? 师：是呀，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小挚友站起来转过身子，深情的对妈妈说一声：妈妈，辛苦了。因为就是妈妈地这双手扶着我们学会了走路。 4.师：小挚友们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢? 幼：是它的宝宝。 师：对，是灰鹅的小

4、宝宝。小家伙肯定是遇到了什么危急，或许是冷了?或许下雨了?或者是它们胆怯了?小挚友看看灰鹅妈妈是怎样做的? 幼：它妈妈用翅膀爱护它们。 师：对，灰鹅妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。那么当小挚友遇到危急的时候，你的妈妈是怎样做的? 师：小挚友，当遇到下雨、遇到大风、遇到危急的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。来孩子们，让我们转过身子，用撒娇的声音说一声：感谢你，妈妈。5.师：小挚友知道小松鼠在做什么吗?这只小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，所以它就生气耍赖呢。小挚友你想一想：你有没有过因为妈妈不给你买玩具，就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气

5、、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了? 幼：没有。 师：对。没有，妈妈总是能够宽恕你，无论你怎样，妈妈始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的说：妈妈，感谢你。三.家庭活动展示 -做关切妈妈的好孩子师：妈妈为了照看我们，让我们能够健康成长，她付出了许多许多。不过，我们小挚友也表现的特别好啊，我知道我们班的小挚友，最近常常帮助妈妈，做了很多的事情，下面就让我们来看一看小挚友们的表现吧1.幼儿帮妈妈做事的照片。 师：小挚友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小挚友们都能够体谅妈妈的辛苦，关切妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今日是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声

6、来表达对妈妈的爱。 四.表演活动-祝妈妈节日欢乐1.歌曲我的好妈妈。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。 2师：最终，小挚友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。 二、户外感通与团体操(9：10-10：00)三、共享水果(10：00-10：20)四 嬉戏规则：妈妈的一只脚和宝宝地一只脚踩在一张卡纸片上，起先后妈妈和宝宝一起运制片，要求在整个过程中妈妈地脚和宝宝的脚不能离开纸片，最先到达地那一组为胜。 2、妈妈找珍宝 嬉戏规则：宝宝围成一个大圆圈站好，妈妈们蒙眼站在圈里，嬉戏起先后，妈妈和宝宝向不同的方向转三圈，妈妈起先摸着找宝宝，找到宝宝的妈妈请把宝宝抱住，要求在整个

7、过程中，孩子不能出声音，全部找到后请妈妈们摘下眼罩，看看抱住的是不是自己地宝宝? 幼儿园母亲节活动策划方案2 活动目标： 认知：让幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。 情感：了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感谢之情。 实力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动打算： 物质打算： 1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 2、制作花、贺卡、项链、画画所须要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。 3、感恩的心磁带、录音机。 4、提前发放请柬，邀请妈妈_月_日_时间来幼儿园参与庆祝活动。 学问阅历打算： 1、联系家长代表致词(通过

8、沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。 2、要求幼儿回家视察妈妈在家要做的事情等等。 活动过程： 一、介绍“母亲节” 今日是五月的其次个星期天，小挚友知道今日是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下全部妈妈的节日)这一天，世界上许多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。 (教学设想：以谈话形式开宗明义的引出课题，易调动幼儿参加活动的主动性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。) 二、开展“母亲节感恩会”活动 1、演唱歌曲世上只有妈妈好 今日我们把小挚友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热情的掌声欢迎她们。首先我们要为

9、妈妈们献上一首好听的歌曲世上只有妈妈好。 2、引导幼儿谈谈应当如何关切、爱惜自己的妈妈 小挚友的妈妈在家肯定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小挚友平常应当听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小挚友说说看，你准备在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等) (教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟识不过了。老师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈特别辛苦，小挚友要听妈

10、妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。) 3、朗诵儿歌妈妈的心 小挚友都说得特别好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌妈妈的心吧。 4、妈妈代表讲话 师：刚才妈妈们听了小挚友的朗诵都特殊感动，她们有很多话想跟小挚友说，今日我们请到了小挚友的妈妈，有请她代表全部的妈妈们为小挚友们讲话，大家欢迎。(家长代表讲话) (教学设想：新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参加。”在这个环节老师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、好玩、吸引幼儿。) 5、嬉戏抢椅子、 下面我想请小挚友的妈妈们来玩一个嬉戏踩气球，前三名胜者发给奖品。 (教学设想：嬉戏是幼儿特别喜爱的活动方式

11、，实行请妈妈们玩抢椅子的嬉戏，既让妈妈们重温了儿时嬉戏的欢乐，又让幼儿为自己的妈妈呼喊、加油，从而体会到妈妈快乐了，自己也快乐的感受。) 6、在感恩的心的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句爱护、祝愿的话。 师：小挚友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今日是妈妈的节日，我们小挚友也应当送一份礼物回报妈妈，你们说对吗?今日，老师为小挚友打算了许多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小挚友把它送给敬爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝愿的话。(比如：妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了!

12、妈妈，祝你节日欢乐!) (活动设想：在熟识的感恩的心的旋律下，引导幼儿绽开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的阅历技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创建的欢乐，也为了让幼儿从这小小的行动起先，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。) 延长活动： 1、回家听妈妈讲解并描述我成长中的故事。 2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的乏累。 (活动设想：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却恒久也不会结束，在活动延长中老师提出了“回家听妈妈讲解并描述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的乏累”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更广袤的天空发展。) 幼

13、儿园母亲节活动策划方案3 活动目标： 1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节; 2、让宝宝懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日; 3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日; 活动形式：亲子互动活动。 活动范围：全班幼儿及家长 活动时间：2个小时。 活动组织：老师作为各主题活动的组织者，担当物资打算、主持、组织等相关工作。可请家长参加活动。 留意事项：在活动前张贴、发放家长通知(本次活动安排目的、流程、设计、组织者，培育孩子实力目标，家长协作事项等)，协助家长了解园所活动，做好协作。 活动宣扬： 家长通知(范例) 敬爱的家长挚友，

14、您好! 又到了春风缓缓、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提示着孩子们向辛苦培育他们的哺育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将实行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。 活动形式：亲子互动益智嬉戏 参加范围：全班幼儿及家长 活动时间：本周五下午(15：00-17：00) 活动目的：1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节。 2、让宝宝懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日。 3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日。 活动场地：多功能厅或本班教室 _幼儿园 _年_月_日 活动流程： 一、入场、秩序支配： 背景音乐：温柔的音乐 活动过程：提

15、前10分钟老师帮助家长和宝宝入场。支配座位并帮助主持人组织好现场秩序。 二、表演舞蹈我爱你 活动音乐：妈妈我爱你 活动打算：统一服装 活动过程：老师提前排练舞蹈，三至五名老师同台表演。 三、致辞： 今日是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最敬爱的妈妈一起度过，好激烈!好华蜜!今日不是我们小挚友的节日，而是妈妈的节日母亲节。妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们嬉戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加华蜜，更加暖和，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你 ” 主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。 主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：妈妈我爱你的音乐。 四

16、、观赏童话受启发 活动名称：小乌鸦爱妈妈 活动打算：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。 活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。 故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦着急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，确定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急连忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。 总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小挚友们应当向小乌鸦学习，老师请小挚友回家也帮妈

17、妈做一件力所能及的事情好不好? 五、孝顺宝宝答记者问(介绍妈妈) 背景音乐：温柔的音乐 活动打算：请宝宝回家问一问妈妈的喜好、话筒。 活动过程： (1)老师扮演记者，请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈; (2)老师可在范例问题中选择两至三个问题进行提问，也可自己创编问题进行提问。 记者问题：(范例问题) 宝宝好!你的妈妈叫什么名字你知道吗? 妈妈是做什么工作的你知道吗? 你知道妈妈最爱吃什么吗? 平常在家里爱和妈妈做什么嬉戏啊? 妈妈都帮你做过什么呢? 你帮助妈妈都做过些什么呢? 跟妈妈说句静静话，你会说些什么呢? 妈妈给你常常讲故事吗? 妈妈什么时候落泪你留意过吗? 妈妈最美丽的时候是什么

18、时候? 妈妈和你出游时最开心的一次是哪次?等等 六、美丽妈妈时装秀 背景音乐：裘弟一 活动打算：开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。 活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，老师再打算几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，嬉戏起先时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。嬉戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，须要宝宝独立完成。 七、智力嬉戏对对碰 1、反应力嬉戏 活动打算：红色、绿色、蓝色、黄色色卡。 活动过程： (1)两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动

19、作。 如：举起红色卡(宝宝和家长)拍腿、 举起绿色卡(宝宝和家长)跺脚、 举起蓝色卡(宝宝和家长)拍手、 举起黄色卡(宝宝和家长)用嘴巴发出“啦啦啦”的声音; 或者：(老师)双手向上举高双手相扣(宝宝和家长)拍腿、 (老师)左手向左斜上方举起右手叉腰(宝宝和家长)跺脚、 (老师)右腿踢腿(宝宝和家长)拍手、 (老师)大幅度扭屁股(宝宝和家长)用嘴巴发出“啦啦啦”的声音; (2)老师用动作指挥宝宝和家长，请大家反复练习几次动作; (3)两名老师做相同的动作，请宝宝和家长做出相对应的动作反应; (4)将宝宝和家长分成两组，两名老师各带领一组并做不同的动作指挥家长做出相对应的动作反应。 引导语：小挚

20、友们做的好极了，家长的反应也很快，这种活动能很好的熬炼孩子的反应、推断实力，希望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦! 2、智力嬉戏 活动打算：六级智力2+1P28、剪刀、胶棒。 活动过程： (1)以家庭为单位做此活动; (2)请宝宝找到P28中缺少的动物; (3)范例：P28中1号缺少老鼠，剪下P31中的一只老鼠，将反面蓝色贴在P29中的 1号空白处。 注：宝宝在做活动时老师应时刻视察宝宝，并指导。 指导语：请您尽量让孩子自己完成活动，必要的时候可以加以引导，这类活动能熬炼孩子的记忆力、视察力，并加强他的动手实力。 3、规律艺术墙 活动打算：六级三册P27、剪刀

21、、胶棒、一面墙上贴一张装饰好的大白纸。 活动过程： (1)老师请宝宝和家长一同将六级三册P27中的动物图案剪下; (2)老师在艺术墙上贴上动物范例图案：狗、鸡、斑马、斑马、鸡; (3)老师请宝宝依照墙上所出示的动物图案说出名称; (4)请宝宝以家庭为单位上来根据范例按规律接龙，每个家庭可以接三个或四个动物图案; 引导语：找规律的活动能很好的熬炼孩子的逻辑思维思索实力和视察实力，以嬉戏的活动进行能增加活动的趣味性，让孩子更加感爱好，家长要多和宝宝做这类的活动。 活动总结：我们以上这三个环节是依据多彩思维人本数学中的活动来进行的， 这些嬉戏可以训练宝宝推断、反应、视察等实力，让我们的宝宝更加聪慧，

22、在生活中家长也可以多和宝宝做这种嬉戏，促进宝宝的智力提高。 留意事项：老师在活动中要帮助宝宝完成此嬉戏，嬉戏中老师要始终关注每一位进行嬉戏的宝宝。 八、创意母子大比拼 背景音乐：裘弟一 活动名称：时装秀 活动打算：节奏感强的音乐CD，各种质地的布料(如丝绸的、棉布的、大浴巾等) 各种颜色的羽毛，各种发卡，各色的玩具串珠，废旧报纸，双面胶。 活动过程：每班选出5组表演的母子，老师播放音乐，请其他家长和幼儿为他们进行装扮。然后在幼儿园内进行时装表演。 九、疼爱妈妈乖宝宝(煽情) 活动打算：音乐天下的妈妈都是一样的。 活动过程：小挚友们!妈妈每天都在为我们操劳，今日是妈妈的节日，我们为妈妈锤锤肩膀，

23、揉揉腿好不好?请妈妈坐在椅子上，小挚友站在妈妈的身后，我们根据音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧!问问妈妈舒适不舒适，现在请小挚友们揉揉妈妈的胳膊吧!亲亲妈妈，搂着妈妈的颈项摇一摇，告知你的妈妈你有多爱她!小挚友为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈华蜜吗? 留意事项： (1)老师提前听音乐，驾驭好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作; (2)可以依据状况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。 十、送花合影露真情(祝愿妈妈赠送康乃馨花) 活动音乐：温柔、舒缓的音乐 活动打算：装着祝愿语的快乐球、康乃馨、相机、温柔的音乐。 活动过程： (1)老师发给每个宝宝一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈妈祝愿

24、和感谢的话语; (2)老师请宝宝踩破气球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上面感人的话语; (3)与此同时，放温柔音乐，使教室里充溢了温馨、感人的气氛，最终，每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈，再把刚才感谢、祝愿的话语重复一遍，同时亲吻自己的妈妈， 使教室里的气氛达到了高潮。 (4)请个家庭分别在主题墙前照相留念; (5)请照相前妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最美妙的一刻定格。 十一、欢乐音乐Saygoodbye 活动音乐：我要我的味道 活动打算：音响、音乐伴奏CD。 活动过程：请全部的宝宝和爸爸妈妈一同与老师做手指舞蹈 幼儿园母亲节活动策划方案4

25、托班活动目标 1、学会用简洁的行为表现爱自己的妈妈。 2、熬炼幼儿的语言表达实力，动手实践实力。 活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的激励的话。 活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行共享。 活动三：制作一张简洁的小贺卡，送给自己的妈妈。 小班活动目标： 1、能够主动说出对妈妈的爱。 2、为妈妈做力所能及的事情。 3、培育幼动手实力，以及语言表达实力。 活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。 活动二：手工康乃馨。 中大班活动目标： 1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的宏大。 2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。 3

26、、体会妈妈的艰辛，培育幼儿敬重妈妈的情感。 活动一：我的妈妈长的什么样子语言，每一个小挚友的妈妈都长的不一样，而你是否有细致视察过你的妈妈呢? 活动二我的妈妈绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。 活动三：我给妈妈寄封信，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。 活动四：我和妈妈有一个约定，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。 集体活动： 1、许愿树：将全部的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。 2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。 3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。 幼儿园母亲节活动策划方案5 设计思路 在母亲节到来之际，为培育

27、幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美妙情感，我们设计、开展了系列活动。感恩母亲节是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。 前期活动 1.谈话活动：我的好妈妈。 2.结合世界微笑日进行社会活动蜗牛的微笑。 2.语言活动：学习儿歌我和妈妈健康欢乐每一天。 3.音乐活动：学唱歌曲笑一个吧小乌鸦爱妈妈我的好妈妈。 4.美术活动：手工制作小花，绘画妈妈和我。 活动目标 1.和妈妈一起过节，共同感受节日的欢乐。 2.体会妈妈哺育自己的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。 活动打算 1.组织幼儿娴熟演唱歌曲。 2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。 3.向家长发出邀请函

28、，与在活动中打算发言的家长沟通，确定发言内容。 4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。 5.布置活动环境。 活动过程 一、导入活动-欢迎妈妈的到来 家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐妈妈的吻。 师：小挚友们，妈妈来参与我们的活动了，大家兴奋吗?你知道为什么今日要把妈妈请到幼儿园来吗? 幼：因为妈妈要过节了。 师：让我们用热情的掌声欢迎妈妈的到来! 老师简洁讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。 二、观赏图片-世上只有妈妈好 1.师：这是一只刚诞生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小挚友，心里可兴奋了，于是它对自己的妈妈说：妈妈，感谢

29、你，感谢你带我来到这个漂亮的世界。小挚友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有暖和的家和这么多的好挚友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈静静地说一声：感谢你，妈妈! 2.师：这是谁? 幼：啄木鸟。 师：啄木鸟在干什么? 幼：喂它的小宝宝吃虫子。 师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小挚友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小挚友一每天地长大了。来，请小挚友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：感谢你，妈妈! 3.师：这位体积浩大的动物是什么呀? 幼：是大象。 师：小象怎么了? 幼：它累了。 师：原来小

30、象是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇摆晃地像要摔倒，象妈妈就抓紧用头来扶着它。小挚友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在就请小挚友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。 师：小挚友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿态? 幼：两只手扶着我们，要弯着腰。 师：对，是始终弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小挚友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：感谢你，妈妈。因为就是这双手扶着你学会了走路。 4.师：小挚友快看，在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢? 幼：是它的宝宝。 师：对，是鸡妈妈的小宝宝，小家伙或许是冷了，或许是天要下雨了，或者是它们遇到了

31、危急，胆怯了。小挚友看看，鸡妈妈是怎样做的? 幼：用翅膀爱护着它们。 师：对，鸡妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。那么当小挚友遇到危急的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗?(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效) 师：小挚友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危急的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：感谢你，妈妈! 5.师：这只小狗在做什么呢?原来小狗的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小挚友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，

32、妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了? 幼：没有。 师：对，没有，妈妈总是能够宽恕你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：妈妈，感谢你! 二、家长讲话-妈妈真辛苦 师：小挚友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关切和照看还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的妈妈的故事。 _妈妈(个体业主)：出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关切和帮助。 _小挚友的妈妈(医生)：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。 _小挚友的妈妈(老师)：出示辅导学生的照片，突出老师工作的特点，以及妈妈在劳碌中对孩子的关切。 三、家庭活动展示-做关切妈妈的好孩子 师：妈妈为了照看我们，让我们能够健康成长，付出了许多许多。不过，我们小挚友也表现得特别好啊，我知道我们班的小挚友最近常常帮助妈妈，做了很多的事情，下面就让我们来看一看小挚友们的表现吧。 1.幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做(依据幼儿的实力设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。 2.幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。 幼儿园母亲节活动策划方案