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1、中小学生音乐之声观后感音乐之声观后感1 有一部电影如此深化人心,不但里面的主角、情节、经验家喻户晓,主题歌曲也被广为传唱,由它带来的影响面之广、覆盖范围之大、被感染的人之多,可谓空前绝后、独一无二,它就是来自着名的阿尔卑斯山脉的音乐之声(TheSoundOfMusic,1965)。 电影离不开音乐。一部优秀的电影,假如同时能够生产出让人耳熟能详的音乐或喜闻乐见的插曲,那可真算得上是留影又留声,“两全齐美”。 音乐之声全片基本上都在奥地利历史名城萨尔茨堡实地取景,画面构图美丽,镜头运用流畅。宽敞的大银幕把阿尔卑斯山、乌恩特山、月亮湖和沃尔夫冈湖、冯特拉普家庄园、古典韵味的教堂和古堡等景色尽收眼底
2、:绿油油的青草地和峰峦叠翠的崇山峻岭、蔚蓝的天空与澄澈的湖水相互交织,明快、清朗的歌声在此间回荡激扬,恍如置身人间仙景,遐意安逸,令人沉醉。 其中,以表达对大自然无比酷爱的主题曲“音乐之声”最受欢迎,还有简洁开心的“孤独的牧羊人”、情深款款的“雪绒花”、快乐大方的“哆来咪”、含羞答答的“玛丽亚”以及孩子们的“晚安,再见!”、“16岁来临”等歌曲也是观众耳熟能详、钟爱无比的,在一部电影中竟然有如此之多的歌曲受欢迎并流行传唱,信任也是一个难以改写的记录。 音乐之声,该片中天性自由,不受繁文缛节约束的漂亮修女玛利亚,奥地利漂亮的阿尔卑斯山的山坡、澄澈的湖泊、阳光明媚的气候,和雅致的别墅,以及一群活泼
3、可爱的孩子,以及反纳粹,追求自由的志气,打动了世界各地人们的心。 音乐之声的资料,信任它是少数几部让人百看不厌的电影之一。漂亮的见习修女,英俊富有的贵族,像7个可爱的孩子,像白雪公主和7个小矮人,更绝的是,7个孩子正好组成7个音符,组成一首明快、动人的歌;而玛利亚 能够说,音乐之声中蕴涵了古老童话中的几个母题,它几乎表达了人类对全部完备事物的憧憬:爱、自由、歌声而且,据说,这是以真人真事为蓝本改编的。真实的生活总是有那么多的丑恶与缺憾。 但是,那个完备如童话的电影,就是从真实的人生中提炼而来,它删去了生活的枝枝蔓蔓,与种种不如意,再把时间浓缩,一切都单纯、光明、比较分明,也让全世界的人记住了那
4、个萨尔斯堡午后的山谷,阳光绚丽,7个孩子和一位漂亮的姑娘,用歌声放飞爱、自由与幻想,那该是全人类的幻想。 音乐之声来自生活高于生活,它以乐抒情,以乐动人,到处充溢阳光气息与温馨浪漫。它把抽象的音符、大自然的美景和人文景观完备结合,体现出人与自然和谐融洽、相互倚托的关系,激励人们乐观向上、追求纯净完备、争取自由和享受生活,消退邪恶杂念、到达真善美的志向境界。 音乐之声观后感2 生活原本就是平凡又意味深长,成人有成人们自己的思维方式和世界,有如玛丽亚热忱奔放,对音乐和大自然的爱好与执着,有如上校对自己国家的忠诚与信仰,亦然,孩子们也有着自己的思维和所憧憬的世界,不是巧克力玩具,而是自由与志向,他们
5、须要的是更多的掌声和认可。 音乐之声是一部非常着名的电影,欢快的音乐,平凡的生活,在这平凡中又演译着不平凡的执着,玛丽亚对自己生活的执着,对感情的执着。不禁让我想起在现实的生活中,人们遇到很多的困难时总是躲避,而躲避是解决不了问题,我们就应向玛丽亚一样,勇往直前,追寻自己所想要的东西,即使是失败也无怨无悔,因为人生没有恒久不败。 孩子们的天性便是追求自由,影片里的孩子们各自有自己不同的性格,爱好和志向。他们不情愿过这种严加管束的生活,总设法戏弄历届的家庭老师,使他们呆不下去。对玛丽亚自然也不例外:一会儿出其不意把蛤蟆放在她的口袋里;一会儿趁她不备将松球放在她的座位上。但玛丽亚自己就具有孩子般的
6、性格,她能理解孩子们在成长过程中的所作所为。 她引导他们,关切他们,帮忙他们,赢得了他们的信任,很快就成了他们的知心挚友,建立了深厚的感情,用窗帘布给孩子们做了嬉戏服,带他们去野餐、郊游、爬树和划船;教他们唱歌,从“多,来,米”学起,直到排练歌曲。于是这个家庭平添了笑语、快乐和生气,充溢了音乐之声。 音乐感动的不仅仅是孩子,上校,一个对自己和对别人都有着严格要求,又有些沉醉于以往的男人,听到音乐后,激起了内心深处埋藏已久的情感,无法掩饰的忘我,轻轻的哼着。音乐不仅仅变更了孩子,也变更了上校,从今变得更有人情味。 电影的结尾上校决不背叛自己的祖国和人民的上校打算冒险带全家离去。临别之际,他为家乡
7、的父老乡亲献上的还是那首他最宠爱的歌,雪绒花,雪绒花。但一曲未了便已哽咽,玛利亚默契地接唱下去,并带动全场观众加入大合唱。这是全片最令人心潮澎湃的感人高潮。 上校家庭对音乐的酷爱让我感动。里面漂亮好听的歌曲使我了解到音乐是人类共同的语言,它没有国界,不分种族。其中我最喜爱的歌曲是雪绒花。它出此刻整个影片的最终,在敌人严密的监视下,剧场里的气氛异样残酷,上尉一家人演唱的这首歌曲就像在污泥中干净的花朵,让人看到期望和春天。 音乐之声观后感3 音乐之声是一部音乐剧,剧中的女主子公玛利雅在不停的歌颂,那是她对自由的一钟憧憬,是对欢乐与华蜜的一种追求。她起初认为只有进了修道院,才能修身养性,才是真正酷爱
8、主的表现,所以,她热衷于做一名真正的修女。而院长却不这么认为,感觉她并不适合修道院的生活,所以送她去做了上校家的家庭老师。在那里,她有七特性格各不相同的学生要教,他们淘气、开朗而又喜爱恶作剧,玛丽雅却以她的热忱和真诚感动了他们,也感动了他们的父亲-上校,最终他们成为了真正的一家人,虽然遇到斗争,却能感受到他们一家华蜜的生活与甜蜜。 音乐与歌声是情感的一种宣泄,人们快乐的时候唱歌,苦痛的时候也唱歌。玛丽雅酷爱自由,喜爱奔跑于广袤的草地上,喜爱跳动于静静流淌的小溪旁,喜爱象小鸟一样欢快地歌颂。她的这种行为是不被修道院里众人所理解的,所以她感到迷茫,觉得自己做错了事,就应向上帝忏悔。修道院的嬷嬷们分
9、成了两派,一派支持玛丽雅,把她看成最本真的天使,一派反对她,把她当成了恶魔。这其实就应代表了父母对子女的全部看法,和同时存在的两种心理。做为父母,我们有时候,会看孩子们像天使一样可爱,有时候又像恶魔一样让人头疼,甚至惹人厌恶。而院长嬷嬷所代表的,正是那种才智父母的化身,她承认孩子身上的缺点,却也看到了她的优点和特长,或者说她更喜爱玛丽雅身上透露出的本真和纯净。“如何让月光在掌心停留如何摘下浮云钉牢如何使海浪停留在沙滩上”她用自己的歌声唱出了对孩子个体的敬重,唱出了一首流淌与心胸的宏大母亲的爱,唱出了对孩子的理解,更唱出了对玛丽雅的真情赞美和认同。 像小鸟一样欢乐单纯的玛丽雅来到了上校家,一路上
10、,她的内心充溢了冲突与恐惊,这正是一个人走向一个新的世界的恐慌与迷茫。最终,她最终带着院长嬷嬷告知她的一句祝愿,更是一种提示“天主关上了门,又在别处开了窗”英勇地走进了上校的家。她不明白等待自己的是什么,但她坚信:力气不存在数字中,力气不存在财宝中,力气是自己内心的一种自信。她是一个欢乐而坚毅的孩子,她会让阳光适时地照进自己的心胸,给自己勇往直前的力气与祝愿。上校肃穆的家规没有吓住她,孩子们恶作剧的戏弄没有难倒她,她以她的才智与热忱融入到了孩子们的世界,也打开了上校久已经封锁的心灵。 她的到来,如同给这个死气沉沉的家带来了一缕阳光,给了孩子们暖和,也给了孩子们活力,同时也让上校冰冷的心起先溶化
11、了。当她问:“为什么这么可爱的孩子们爱戏弄人呢”回答非常简洁:“这样爸爸才留意我们。”这是孩子们最真实的回答。他们渴望父母的爱,渴望父母的回应,然而,他们却没有得到。上校在丧妻之后完全沉醉在一种没有笑声、没有活力的沉静之中。他只是给了孩子们丰厚的物质生活,但却忽视了孩子们心灵的饥渴。这不仅仅让我想到了现实生活中那些捣蛋、淘气,甚至被定性为不听话、不懂事的孩子们,他们的行为不正是在告知我们他们内心的须要吗这些孩子才是真正须要我们这些父母和老师赐予爱和呵护,因为他们的努力没有那么优秀而得不到关注和宠爱,他们便用这种捣蛋的方式来试图引起大家的留意,但是,我们往往会曲解了他们的行为,会更加的不待见他们
12、,致使他们最终走向一条破罐破摔的抗拒之路。玛丽雅的到来,让孩子们感受到了一种从没有过的被理解、被接纳、被认可、被关注的暖和,他们不再恶作剧,而是用甜蜜的歌声告知父亲、告知大家,也告知全世界他们心中流淌的欢乐。 玛丽雅用自己的巧手为孩子制作了一件件得体的运动服,让孩子们走向了大自然,走向了自由。因为她很明白:那些看起来名贵的衣服就像是紧箍咒,让孩子们缩手缩脚,不敢动,不敢找寻自己,不敢承认自己的感受。因为孩子们很爱自己的父母,所以他们不情愿抗拒,情愿穿着很不舒适的外衣做给父母看,以取得父母的爱与欢欣。而我们家长总是把自认为对孩子好的东西,认为适合孩子的东西,强加在孩子身上,也就成了孩子的紧箍咒,
13、让孩子们没有了自由发展的空间,让孩子失去了自己,失去了创建的潜力。其实,这也正是给我们提了个醒,让我们学会敬重孩子,敬重孩子成长的规律,让孩子们在自由、温馨的环境中健康成长。 另外,玛丽雅也记住了院长嬷嬷的一席话:“这些墙不是为了拦住你的问题,你要正视它,要根据你的生活道路去生活。攀登每一座山,不论凹凸皆要寻求;踏遍每条偏僻的小路,你都务必走;攀登每一座山,涉水过小溪,追寻每一道彩虹,直到找到你的幻想。这幻想须要你献出全部的爱,在你有生之日一向走下去。”这些告诫,也道出了生活的道路须要自己去走的人生真谛。玛丽雅循着这条生活的原则,追求到了自己的华蜜,也给上校一家带去了欢乐与期望。最终翻过那座山
14、便是自由世界的演绎,也就应算是对人们的一种提示,一种战胜困难就是期望的激励。 影片从始至终,都以爱与自由为主线,让人们感受到了爱带给人们的力气与支持,爱的宏大与宝贵,并告知人们,爱要从内心流淌,从自己身边的一草一木、一山一水,和一个个亲人爱起,最终便会演绎成为一种大爱,一种对国家的爱,一种对整个世界的爱。 音乐之声观后感4 昨天,我在家里看了音乐之声的电影。因为马瑞亚的性格关系,她离开了修道院,在一个退役军官那里当上了家庭老师。她带着孩子们外出游玩,还跟他们唱歌、跳舞,大家都很快乐。 假如我是奥斯卡的评委,我觉得这部电影可以评为:最佳音乐奖、最佳女主角奖和最佳配角奖。评最佳音乐奖是因为这部电影
15、的音乐特殊多,也很好听,而且不同的场景会出现合适的音乐。 评最佳女主角奖是因为马瑞亚很漂亮,还会用很高或很低的音调唱不同的歌曲。评最佳配角奖是因为这七个孩子都很可爱,在和马瑞亚相处的那段时间里,他们边玩边学,最终变成了一支唱歌奇妙的乐队。 我很喜爱这部电影。 音乐之声观后感5 再次重温了一遍音乐之声被感动得几处落泪。在我看来,这部影片堪称经典中的经典。迄今为止在我看过的影片中,论宠爱程度它或许排不到第一,但论最佳影片的话,它却是当之无愧的第一。片中的音乐已是无可争议的经典,哆唻咪孤独的牧羊人雪绒花音乐之声等歌曲至今让我们耳熟能详。而更让我动容的,是隐藏在音乐背后的那博大而深厚的爱。这部影片是那
16、样全面而深刻的诠释了爱,对子女的爱,对恋人的爱,对祖国的爱都在片中得到了淋漓尽致的表现。 说到片中的演员,或许大多数人最难忘的是活泼开朗、把音乐带给大家的女主角玛利亚。但我最喜爱、最难忘的却是片中的男主子公冯.特拉普上校。从表面看,他好像是个严厉、冷漠而又刻板的海军上校。可是在冷俊外表的背后,他却有一颗博爱的心。最难忘他的眼神,那时而严峻、时而又饱含无限深情的眼神。他含蓄而深厚的爱,都在这眼神中表露无疑了。 记得影片起先不久,男女主子公初次相见的情形:修女玛利亚被派往上校家中给上校的七个孩子做家庭老师,当她在大厅中等候上校,看到上校家美丽的舞厅时,不由自主的跑进去关起门跳起舞来。突然舞厅的门啪
17、的打开了,上校站在门口,一句话不说的看着玛利亚。当玛利亚不知所措的跑出舞厅后,上校说的第一句话就带着训斥的味道:“不要随意乱闯房间”。这是上校的第一次登场,感觉很酷的那种。等下一个镜头看清上校的脸,我才发觉这真是个英俊的男人,虽然在初次登场这几分钟的片断里,玛利亚好像始终在微笑,而他都没有笑过一次。其实我对这样一起先一本正经的男主角总是很有爱好的,我喜爱从他们的语言、行为以及神情中去找寻隐藏在这冷漠背后的另一些东西。而这次很快就让我找到了一处:当上校说起玛利亚到来之前已经走掉了12位家庭老师,而上一位老师只待了两小时就走了时,玛利亚惊异的问“孩子们有什么问题吗?”上校答道:“孩子们很正常,是家庭老师的问题。”看得出,这其实是一位深爱自己孩子的父亲。 当然正如音乐之声这个片名,也正是玛利亚把音乐带给了大家。可是我认为这部戏真正让人动容的,是隐藏在音乐背后的那博大而深厚的爱。音乐之声称得上是电影史上绝妙的神来之笔,是一部影响深远的作品,它甚至超出了艺术作品的范畴,从艺术史、社会学、心理学、教化学、哲学等角度来衡量都值得探讨和借鉴。
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