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1、中班家访工作计划中班家访工作安排1 一.状况分析 家庭是人们接受教化最早,教化内容最广泛,受教化影响最许久的场所。家庭教化对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用,即使当他起先接受学校教化和社会教化后,家庭教化仍旧在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班,他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活,其父母也是初次尝试与老师接触,对幼儿园的一切都显得那么的生疏,对于科学育儿的学问也是知知甚少,对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热忱的看法,主动主动地通过开展各种形式的活动,有目的,有安排,有组织,有针对性地向家长全方位地宣扬科学育儿的学问,介绍幼儿在园的一日生活状况,刚好了解家长的须要,想
2、家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育创建主动有利地条件。 二.家长工作目标 1.通过沟通,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基矗 2.通过开展各种各样形式的活动,如家教学问讲座,家长询问活动,园刊等,向家长介绍科学育儿的学问,宣扬新的幼教观念,提倡素养教化,帮助家长树立符合时势的家教观。 3.开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放调查表,开展对家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活状况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作赐予监督,并提出珍贵的看法,做好家长反馈资料的积累工作。 4.结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,
3、庆元旦等嬉戏活动,家园共同参加活动,增进了家园之间的情感沟通。 三.详细措施 1.有针对性的进行家访,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,特性特点。 2.办好家长园地向家长宣扬科学育儿的学问。 3.召开家长会,定期发放调查表。 4.进行幼儿保健询问活动,让家长了解预防疾病的学问。 5.进行家长学校讲座,加强家园的联系。 6.向家长宣扬冬季育儿的保健学问。 7.发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表,做好家长资料的积累工作。 8.征求家长看法,做好反馈工作。 中班家访工作安排2 一、指导思想 幼儿园新纲要指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参
4、加,并主动支持、帮助家长提高教化实力。”家庭教化指导的本质是家长相识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展。将家庭教化融入幼儿教化范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增加家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关切的程度;强化家长教化动机;提高家教素养和家教质量。 二、状况分析: 上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:家长会、家长学校、家长开放日、等,取得了较好的成果经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关切、无所谓的观念已有很大变更,家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了肯定的了解。同时也赐予了我们很多的协作。对一些不明白的事能进行电话联系,请假制度也
5、开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙,都由祖父母带,存在依靠性强,自理实力差,节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面实力还待培育。针对上述状况加强家园合作显得特别重要.,因此我们分析后认为,我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期,我们在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。 三、目标: 1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况,让家长满足放心。 2、依据教学活动的须要,请家长务必关切家园栏,关切主题教学,做好家园协作工作,使教学活动得以顺当开展。 3、请家长献计献策,共同
6、商讨教化良方。 4、依据家长的须要,供应便利服务。 四、措施: 1、开学前电话联系每位幼儿家长,了解幼儿假期生活状况和健康状况。 2、做好家访工作,了解孩子学习状况与生活习惯。 3、利用接送时间,与各位家长简洁反映幼儿在园状况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教化幼儿的有效方法。 4、五月开设家长开放日活动,组织家长带领孩子到小学去参观,观摩小学生的上课状况,并请家长谈谈参观后的感想和体会。 5、每月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能协作填写有关栏目。 6、学期结束时,写好每个幼儿在园状况汇报表,向家长汇报。 7、做好期末家访工作,希望家长能合理支配好幼儿的假期生活。 中班家访工作安排3 任何人
7、际关系的相处是互动的,是相互影响的。老师在与家长的交往过程中发挥主动作用,取得家长的信任,是做好家访、做好家长工作至关重要的一环。 本班是由51名小挚友组成。在这学期中,将通过家长与幼儿园程度上的协作,用我们的理论与阅历指导家长如何教化孩子,也希望家长刚好地给与我们反馈与心得。而这一目标的完成,家访工作起了很大的作用,因此特将本学期的家访工作制定如下: 1、家访主要了解孩子的生活习惯,假如遇到孩子独立实力较差的,平常在园要多给与一些帮助,同时也多争取家长的协作,家长不要万事包办,多留给孩子一些动手的机会。 2、了解孩子的个别状况(孩子对哪些食物过敏、孩子对哪些药物多敏等等)而了解的这一状况应具
8、体记录,同时在执行的过程中也要特别的细心。 3、了解孩子的爱好爱好。 4、与孩子建立初步的友情,让孩子与老师成为好挚友,更快的融入到我们这个大集体中。 5、家访工作重点放在那些适应实力价差的孩子身上。柳依馨及班上的几位小挚友由于过度依靠家长。在家访过程中应争对这个状况与家长沟通。 6、家访工作将放在那些有突发事务的孩子身上。随着教化工作 的全面绽开,孩子在教学与生活中确定会遇到一些问题。我们应亲密关注,找寻缘由。在园内能解决的尽量解决,如需家长协作的,应刚好与家长取得联系。 7、本学期主要对柳依馨等十位小挚友进行家访。 中班家访工作安排4 一、指导思想 幼儿园新纲要指出:“家庭是幼儿园重要的合
9、作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并主动支持、帮助家长提高教化实力。”家庭教化指导的本质是家长相识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展。将家庭教化融入幼儿教化范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增加家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关切的程度;强化家长教化动机;提高家教素养和家教质量。 二、状况分析: 上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:家长会、家长学校、家长开放日、等,取得了较好的成果经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关切、无所谓的观念已有很大变更,家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了肯定的了解。同时
10、也赐予了我们很多的协作。对一些不明白的事能进行电话联系,请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙,都由祖父母带,存在依靠性强,自理实力差,节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面实力还待培育。针对上述状况加强家园合作显得特别重要.,因此我们分析后认为,我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期,我们在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。 三、目标: 1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况,让家长满足放心。 2、依据教学活动的须要,请家长务必关切家园栏,关切主题教学,做
11、好家园协作工作,使教学活动得以顺当开展。 3、请家长献计献策,共同商讨教化良方。 4、依据家长的须要,供应便利服务。 四、措施: 1、开学前电话联系每位幼儿家长,了解幼儿假期生活状况和健康状况。 2、做好家访工作,了解孩子学习状况与生活习惯。 3、利用接送时间,与各位家长简洁反映幼儿在园状况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教化幼儿的有效方法。 4、五月开设家长开放日活动,组织家长带领孩子到小学去参观,观摩小学生的上课状况,并请家长谈谈参观后的感想和体会。 5、每月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能协作填写有关栏目。 6、学期结束时,写好每个幼儿在园状况汇报表,向家长汇报。 7、做好期末家访工作
12、,希望家长能合理支配好幼儿的假期生活。 中班家访工作安排5 一、指导思想 本着“一切为了孩子”的工作理念,我园将接着实行幼儿园教化指导纲要精神,努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系,完善教化管理,提高家园共育力度,促进幼儿身心健康发展。 二、工作目标 1.加强家委会工作,增加教化合力。 2.以家长学校为阵地,宣扬科学育儿学问方法,提高家教水平。 3.开展形式多样的家园互动活动,提高家园协同教化的实效性。 三、详细措施 (一)加强宣扬力度,提高家园共育意识。 本学年,我园将加强宣扬力度,畅通家园信息沟通渠道,统一家园教化思想,力求家园教化步调一样。 1.勤耕服务窗口,促沟通。 创设公示栏、
13、宣扬栏、微信群、班级家长园地等服务窗口,吸引家长关注幼儿教化、幼儿园的办学,争取加强老师与家长、家长与家长的沟通和互动,实现信息反馈、阅历共享的目的。 2.细制宣扬画册,树形象。 以“市级示范园”的南充市开放活动为契机,制作幼儿园宣扬画册,展示园貌改变、介绍老师队伍、公布荣誉状况、宣扬教化特色等,让广阔群众与家长更加深化地了解幼儿教化,树立幼儿园良好的形象,争取更多的办学力气,为幼儿供应更优质的教化。 (二)丰富组织形式,提升家园共育质量。 1.建立家委会,完善管理。 家委会的协调与引领作用,能让幼儿园更好地开展各项工作。设立家长委员会,定期召开会议,商讨、策划幼儿园大事,限度地发挥家委会的功
14、能和力气,协调家园关系,集思广益,努力实现_化、规范化管理的办园模式。 2.办家长学校,讲座推阅历。 依据家长的不同须要,以分年段、分主题相结合的主要形式,开展家庭教化讲座,卫生保健学问讲座、平安讲座等,帮助家长走上科学育子的胜利之路。 3.定期家长会,沟通日常工作。 利用家长会与家长沟通管理班级的思想和方法,征求家长对教化的感观,同家长协商并找寻提升班级教化管理工作的方法。 4.开放半日观摩,得教化认可。 向家长开放半日观摩活动,还原教化现场,让家长视察 孩子在园的学习和生活,感受老师的工作方法,力求触动家长的教化感受,拉近老师与家长之间的距离,以更好地探讨有针对性的教化措施。 5.家长助教
15、,资源共享。 各行各业的家长是幼儿园珍贵的教化资源,全面了解家长的爱好、特长、工作性质,有安排地邀请家长助教,为教化工作增加新的力气。 6.多彩亲子活动,增进情感沟通。 有安排、有打算地举办各类亲子活动,增加亲子情感沟通,促进家园互动,使家园关系更为亲密。 7.勤家访,亲密家园联系。 家访工作利于促进因人而异的教化。如特别儿童的教化问题,与家长面对面“闲谈家常”,帮助家长分析幼儿特别行为和心情的成因,对症下药,促进幼儿健康发展。 8.做实问卷调查,反思工作。 定期向家长发放各类调查问卷,征求家长对幼儿园管理、服务与老师保教看法、实力等看法,发挥家长监督作用,促进幼儿园工作。 三月份 1.召开家委会会议。 2.结合“三八妇女节”,开展相应活动。 3.结合平安教化周,宣扬平安防范常识。 四月份 1.亲子活动:郊游春游。 2.各班举办一次家庭教化专题讲座。 3.家长半日开放活动。 五月份至六月份 1.“幼小连接”家长讲座。 2.亲子同乐庆六一。 3.评比“优秀家长”。 4.学前班毕业典礼。 5.发放家长调查问卷并汇总。 6.家长学校工作总结。 20_年3月 中班家访工作安排
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