小学元旦晚会策划方案范例.docx
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1、小学元旦晚会策划方案小学元旦晚会策划方案1 为了喜迎元旦佳节,本班定于12月29日7时起先在本班教室举办元旦联欢晚会。 晚会分两个阶段: 第一阶段:以趣味嬉戏为主的联欢活动; 地点:教室; 时间:7:008:30 活动内容: 56个简洁、好玩、观众参加较强的竞技性趣味嬉戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等),其中穿插34个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等),活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参加嬉戏的同学依据其竞技结果嘉奖相应的奖品。 场景布置: 1、为了提高嬉戏的参加性和竞争性,现场将依据桌椅摆放的位置分成六组。 2、晚会进行当中,有服务人员拿着托盘
2、为大家添加水果、饮料和点心。 其次阶段:自由联欢活动; 地点:教室; 时间:8:3010:00 活动内容: 4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球,每个气球里面装一个谜语,进行猜谜活动,如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。 嬉戏规则细微环节 整个嬉戏过程分为六组(以学习爱好小组为单位),参与的人员根据45-50人估算,则每组估计有8-10人。 一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔 嬉戏项目 击鼓传气球。进行6次,详细次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激扬的鼓点音乐起先(可以考虑运用现场背景舞台鼓乐),在观众中手拍传递气球,音乐突然停止,气球传到谁手中或者气球被谁
3、拍爆了,谁就必需上台表演一个小节目。假如过程进行当中出现气球落入场中,形成死球时,则最终一个接触气球的人也须要表演节目(此处主持人肯定要高度留意,否则可能会说不清晰)。最终由这6人单独表演节目。 假如个人不情愿表演节目,主持人可以事先打算一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称,成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等),唱一首流行歌曲,声情并茂的朗诵一首诗,大声说出自己亲身经验过的最丢人的一件事等等,让其抽出一张纸条依据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必需由他(她)用肢体语言表演出来,不得用语言或是其他的示意提示观众,最终由他所属的组来猜,直到猜出来为止。 道具:鼓乐、气球6个,节目纸条 奖
4、品预算:表演节目的人都获得奖品,奖品笔,总数为6支。 每组上来两名队员,6人围成一圈,主持人拿一个书包,在6个人之间轮番传递,事先告知大家,可以对这个书包做出任何动作,打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、摩挲它、把它坐在屁股下等等,但不准雷同等一切动作做完了,主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。 道具:书包 奖品预算:只要是最终根据规则表演的,给奖品笔;不愿表演或者表演不到位者,赐予三等奖牙膏。 对唱赛:以组为单位,进行六次,每次由不同的小组起头一首歌,下一个小组必需以上一个小组唱的歌的最终一个字为头起先一首歌(唱出一句即可,接歌依次是123456,) 234561,
5、345612 45612 561234 612345,组内任何人都可以接,看两分钟之内哪组接的歌最多,最多者获胜。 每个小组对唱的时间不得超过15-20秒钟,否则干脆以失败算,剩余三组接着竞赛,接着根据刚才最终那首歌的最终一个字对,时间以刚才剩余的时间计算,假如都接不上来,则竞赛可以立即结束。 四次竞赛结束以后,获胜场次最多的那个组得到奖品。假如出现两组并列,可以在这两组之间加试一次确定输赢。假如每个组的获胜和失败次数一样多,则没有奖惩措施,六个组都没有奖品。 道具:六首歌曲 奖品预算:获胜组每个人得到一个纪念奖,奖品笔,也许10-15个。 球拍托气球跑:每组上场1人,男女不限,在一个纸篓里面
6、放入20-30个气球,纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓,参与者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上,每个人手中那一个硬笔记本,这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里,每次只能用一只手,不能用另外一只手帮忙,时间以2分钟计算,时间到的时候,依据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。假如遇到并列的状况,可以加试一道智力抢答题确定输赢。 假如中途跑动过程中气球掉了,可以捡回来但必需从起跑线处重新跑(主持人须要留意这种状况)。 道具:12个纸篓、6个硬笔记本、120个气球、智力抢答题6道 奖品预算:第一名发一等奖相册,其余发二等奖文件夹。 现场抽奖:打算1副扑克作为门票,另外1副扑克放在抽奖箱里,每隔半
7、小时由老师上台抽奖,由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后,相应的扑克牌作废。 道具:抽奖箱、2副扑克牌、 奖品预算:一等奖,奖品笔记本。对于二等奖2-3人,奖品 牙膏;三等奖,可以抽两次68人,奖品笔. 各项奖品设置 总奖品计数: 抽奖一等奖1个、二等奖4个(最多) 整个嬉戏过程分为六组,参与的人员根据45-50人估算,则每组估计有8人。 一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔 嬉戏项目 1、 击鼓传气球。 奖品:奖品相册,总数为4个。 2、 动作模拟 奖品:只要是最终根据规则表演的,给一等奖相册;不愿表演或者表演不到位者,赐予三等奖牙膏。 3、 对唱接力赛 奖品:获
8、胜组每个人得到一个纪念奖笔,也许45-50支。 4、 情侣配对。 5、 球拍托乒乓球跑 奖品:一等奖1个相册,二等奖3个笔记本。 6、 现场抽奖 奖品:一等大奖相册,1个;二等奖笔记本,34个;三等奖笔,68个。 7、猜谜 奖品:纪念奖一支笔,数量50个 留意:剩余奖品整理好,以备后用! 节目程序单 1、 主持人开场白 2、 介绍到场嘉宾 班主任讲话(征求看法) 班长讲话(征求看法) 3、 节目起先 第一阶段:7:008:30, 节目依次: 1、 独唱2008年的第一场雪 表演者:石其磊 道具:麦克风一个 2、 独唱_ 表演者:_ 道具:小麦克风一个。 4 _ 表演者:_ 5、 击鼓传气球 道
9、具:鼓乐、气球6个,节目纸条 6、 独唱_ 表演者:_ 7、 托乒乓球跑 道具:12个纸篓、6个气球、120个气球、智力抢答题6道 8、 动作模拟 道具:书包、8张凳子 9、 歌曲接力赛 道具:六首歌曲 10、抽奖 道具:抽奖箱、两副扑克牌、34张凳子 小学元旦晚会策划方案2 一、指导思想 时间如白驹过隙,转瞬间又迎来了新的一年,丰富我校师生的校内生活,推动学生的素养教化,发掘学生美的表现实力和创建力,促进学生全面发展;为更好的推动学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校内文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和志气的舞台,为了迎接20_年元旦的到来,在这个洋溢着欢声笑语的节日里,_小学拟定主
10、办本次联欢会。 二、活动主题 快乐欢乐,喜迎元旦 三、参与对象 全体师生 四、活动时间 拟定20_年_月_日下午2:00 五、活动地点 校内操场 六、节目类别 1、提倡集体节目,创新节目,节目时间长度不超过5分钟。 2、节目形式:童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校内歌曲、经典朗读、小品、相声等。 3、节目内容健康向上,结合校内生活实际,充分反映小学生主动向上的精神面貌。 七、节目内容基本要求 1、健康向上、富有思想性; 2、形式活泼、主题突出、艺术性强; 3、服装整齐、动作大方、整体效果好; 4、老师重视、组织有序、参加面广。 5、原则上每班至少申报2个节目,内容自定,形式不限。务求丰富多采,内容健
11、康且有新意。 八、上报时间 1._月_日至_日,各班主动打算节目,班主任要全程赐予指导,音乐老师辅导,统筹收集节目,进行策划及再加工。 2._月_号上报节目单、学生名单。_号中午节目筛选,择优录用. 3._月_日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。(详细状况另行通知) 九、评委 除班主任以外的任课老师 十、评分及嘉奖方法 (一)按各班节目数量和质量划分等级。 (二)各节目不分类别,评委依据评分细则打分。 (三)本次文艺汇演竞赛总评分为10分。 (四)计分方法:评委所给分数中,去掉一个分和一个最低分,取平均分为最终得分。 (五)评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖若干。 十一、评分标准 1、出场快速
12、,不拖沓。(0.5分) 2、服装整齐,化妆得体,与节目内容协调。(1分) 3、内容健康,主动向上,具有时代特征、校内特色、学生特点,体现思想性、艺术性和教化性的统一。(3分) 4、表演大方,技巧性强,能充分反映当代小学生奋勉向上的精神风貌,具有肯定的艺术水平。(5分) 5、收场不草率,落落大方。(0.5分) 十二、主要工作及人员分工 1.领导小组: 组长:_校长 成员:各班主任及任课老师 2.节目总编导:_ 3.活动指导老师:各班主任(负责文艺节目的组织协调) 4.主持人: 本次活动为同学们供应了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参与,细心打算,为我校文化的艺术增加光彩! 小学元旦晚会策划
13、方案3 为迎接20_年新年的到来,呈现我校师生风采,弘扬健康向上的精神风貌,提高学生的综合素养,进一步丰富校内文化生活,经学校探讨确定举办20_年元旦文艺汇演。 一、活动主题: “和谐奋进、畅想将来”20_年元旦文艺汇演 二、汇演时间: 20_年12月31日(初定) 三、汇演地点: 学校大礼堂 四、活动参加: 全校师生 五、元旦汇演组委会: 组长: 副组长: 成员: 六、活动要求: 1、各岗位协同一样,不遗余力。 2、各班主任要高度重视、细心组织、打算、全程赐予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。各科任老师要主动予以协作。 3、节目要求主题显明,内容健康向上,具有肯定的教化意义,能展示新时期
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