2021大学生顶岗个人实习总结精编.docx
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1、2021大学生顶岗个人实习总结2021高校生顶岗个人实习总结1 实习是我们高校生毕业之前必定会遇到的一件事情,其实在这一次实习之前,我也已经做了许多打算了。在进入大四的时候,我就起先筹备如何进入实习,找一家怎样的实习公司去学习,往什么样的方向发展,这些我通通都是考虑过的,同时这些也让我感到了巨大的压力和责任。 每个人都会在一个阶段中设立一个自己的目标,而我在这个与社会过渡的时间段里,想尽快的、尽己所能的去提升自己所拥有的价值,争取能够在这段时间中有一个巨大的飞跃。这是我最好的准备,但在此之后,我便想在这个基础上渐渐的往前走,不要心急,也稳定好自己的内心,坚决好前进的方向,把握好手里的资源,好好
2、的运用进去,最大化的去实现自己的力气和理想。 有了这样的思想和准备,在这次实习当中我能够很顺当的学习,也能够在这段时间中有一些自己的成果。这是我在这份事业道路上的一次开场,同时也赐予了我莫大的激励,鼓舞着我不断的往前走,不断的去创建着将来、发散着自己的光线。在工作学习中,我总能保持好一份正确的学习观,可以学习的方面一个也不落下,能够争取的机会肯定会争取,公司组织的培训或者是平常的一些活动,我都会主动的参加。因为我知道,只有一个人经验多了,他的思想和实力才会提高起来。假如我在这个岗位上始终处于一种特别平稳的状态,那么我是肯定没有方法去成长的,也没有方法去做任何突破的。 在这次实习中,我也犯过一些
3、错误,或大或小。但好在我在这一次次的错误之下找到了最终的答案,也给我自己带来了一些好的变更。这些失败、挫折也让我明白,每一次犯错或者是跌倒其实都是对我的一次提示,它提示着我,告知着我,其实我们的实力还是不足的,我须要不断的往前走,时时刻刻反省自己,检讨自己。即使每天的工作都顺当的完成了,但是也要去做一番反思,这对我们自己是特别有利的。而这一些也是我工作中必不行少的存在。 实习对于我来说是一次磨砺,更是一次提示。它告知了我进入社会不是一件简洁的事情,也告知了我该怎么去做选择,做准备。这一些都是我应当去思索的问题,所以今后不管我步入一份怎样的工作,我都会保持这样一个良好的心态。为将来,为志向做好奋
4、斗的打算! 2021高校生顶岗个人实习总结2 我们来时是蝉声响亮,百花争艳的夏天,犹记得抵达实习地点时,那一场无情的细雨,让身上的衣服都变得潮潮的。回想那段来时的路,本以为早已忘却,恍然发觉竟是如此清楚。 在这次实习之前,我总以为去学校实习就像是去游乐园一样,见识一下各种工作,或者去品尝一下清贫之乐,然后由一个没实习过、没体验过真正教学的人,变成一个有阅历、有经验人。但是经过这次实习,我发觉自己错了,大错特错了。当你真正参加到教化教学工作中的时候,你会发觉教学是一份责任,关系到几百个家庭的一份沉重的责任。 许多人说老师是一个良心活,我总以为就是简简洁单的一方面,“老师教育学生是否专心,全凭自己
5、的良心。”但是后来我发觉,这一句话其实远不止这么简洁。 一个年级最少有几百个学生,对于一个老师而言: 每布置一次作业,老师看多少份学生作业,是良心所控; 每一份作业批改详尽程度,评语长短,是良心所控; 每一次讲解作业,打算时间、例题选择,一次次雕琢,是良心所控; 每一次站上讲台,讲授学问,备课、选材、设计教学环节,耗时长短,耗费精力,是良心所控。 因为用良心,来做教化,夜深时,老师办公室的灯还亮着;抬头时,很多老师都伏在案上,挥洒笔墨。我自认为现在不能做到如此,但我真心钦佩可以如此之人。 在实习期间,本应当在最终两个月才起先班主任工作,但是学校为了让我们可以更好地熬炼自己,在征求我们看法之后,
6、在实习其次周我们就投身于班主任工作之中,班主任工作千头万绪,在实习期间我主要学到了以下几方面: 指责与表扬艺术 无论是指责还是表扬,都肯定要刚好,就像新闻一样具有时效性,隔得时间太久就失去了原有的价值。并且指责要适当,要考虑学生的承受实力,而表扬要公开隆重, 2、管理工作的跟踪、反馈的刚好性。 作为实习老师,同时扮演多重身份,既要完成作为学生的任务,也要完成老师身份的任务,加之不能合理支配自己的时间,导致生活匆忙,可能忽视了对于学生日常行为的督促责任。因而给自己设置固定时间去班里转转,是一个不错的选择。或者利用吃饭和值班的时间,视察自己班的学生状况,个人认为也比较好用。 3、班级管理水平有待加
7、强。 对于学生宿舍管理上,不能刚好督促检查,班主任工作一个字就是“杂”。因而,怎样在面对这些“杂事”,而不乱套,就须要自己去揣摩。 4、管理过程不能过于强调民主性。 在管理班级时,我总希望自己的班级是一个民主的班级,因而在处理事情时尝尝去听取学生的看法,但是,我发觉这样过分听从学生看法,过于希望民主,导致的干脆表现就是班级日常工作无法高效进行,甚至是举步维艰。因而,在处理班级事务时要留意,那些可以听取学生看法,那些要运用班主任的权利。 5、注意班主任的工作和心得沟通。 重视与一些阅历丰富的老师,沟通管理学生班级的心得。尤其是讲授自己的问题和错误或者是自己事后的感想,这些有阅历的老师,会给你讲一
8、些她的方法,不肯定要照搬,但是吸取阅历总是没错的。 通过这次实习自己的确成长了许多,最大的不同应当就是学会已旁观者的角度,多方面看待问题,对之前不能理解的事情,也慢慢能理解了;对之前理解过的事情,也有了新的相识。 2021高校生顶岗个人实习总结3 20_年8月26日,起先了我的实习生活,我由一名学习学问的学生转变为一位传授学问的老师。在这半年的实习生活中,我学到了许多东西,无论是在教学实践还是社会实践上。顶岗实习成为我人生中一笔重要的财宝。 一、班主任工作 我担当初三(1)班的实习班主任,初三学生因为他们的年龄特点确定了他们的特性发展,他们在特性上要求独立,反对过分管理。所以管理严格了,班级没
9、有一点生气,压抑学生特性;管理放松了,学生又会贪得无厌,违规乱纪。所以第一个月我真的不知道该怎样管理他们。后来我在(1)班实行了松紧相结合的管理模式。紧,即在上课期间,在老师讲课的时候,学生必需用心听老师讲,把不懂得地方记录下来,禁止未经同意打断老师的话而擅自发言;在自习课上也要做到自己学习自己的,不做与上课无关的事,不说与上课无关的话。松,即在老师讲完课后,允许自由发言的时候;以及下课时候,我们可以是挚友。起先的时候,学生不习惯。我在看自习课的时候,总有一两个学生始终在说话,有时候告知我说要跟我闲聊。当时我的看法很坚决,但又不能一口回绝,所以我对他说:“闲聊可以,但时间不对,这样吧,你把这两
10、页题做完我就跟你闲聊,而且你做的题还得保证质量,质量越好闲聊时间越长,而且我还告知你一个小隐私怎么样”,(其实做完这两页题差不多也得花费一节课)。他一听感觉有动力了就起先完任务,课上也不再说话了。不过课间非常钟说话说了有八分钟,得履行诺言。过了一段时间学生也慢慢适应了这种制度,明白了“松”的目的是为“紧”养精蓄锐,“紧”的目的是为“松”提高战斗力。 班主任的另外一个工作就是提高班级的整体成果。我们班属于两头大,中间小,就是只有尖子生和后进生,中间没有几个中等生,整体来说很不平衡。所以在期中考试结束后我多了一项工作:负责班里后六名学生每天留两道化学题和数学题,监督完成并能讲懂。任务执行两三天后,
11、问题来了,我发觉布置的每道题都得跟每个人讲一遍,而且让他们把题理解透彻还有些费劲,仅仅利用课间的时间是不够的。因为最根本的缘由是这六名学生的基础学问不坚固,老师在课上讲的都没有汲取。所以我确定把每天任务的难度降低,先从基础学问起先。执行一段时间后发觉还可以,最至少课上的笔记以及须要记住的学问每天都能完成,渐渐地我起先把书上的课后题加进去,通过学问点来做题,虽然有几个别有点问题,但通过我的讲解也能把题弄懂,然后再通过让他跟我讲来检验是否真懂。后来以小组的形式进行,把他们组成一个小组,每个人默写完之后组员之间相互检查对错,检查无误后再统一交给我,假如我发觉有一个错误小组组员全体受罚。惩处措施由学生
12、自己定。到11月份的月考,我把他们六个人的成果和期中考试成果做了一个比较,发觉四名同学有很大的进步,其中一名进了前十名,剩下两名学生进步不明显。只要他们在进步,我的目的就达到了。 班主任工作让我更加体会到爱是可以传递的,班主任要变说教为行动,宽容同等的对待每一位学生,多做自我指责,以情感人,同时也要多微笑,一个欢乐的班主任会教化出一群阳光的孩子。 二、教学工作 在教学任务上我主要负责初二年级的化学试验课。由于初二学生的新奇心大,加上试验课就是培育学生的动手实力,所以一起先的试验课给我的感觉就像在自由市场,乱哄哄的,纪律特别不好,难以限制。针对这个问题,我也做出了一些措施,如:仔细做好试验课前的
13、打算,将本次试验中学生可能用到的物品打算齐全,并对本次试验中可能出现的问题及难点仔细考虑,做到心中有数并制定好相应的解决措施;学生在进行试验时,我不断的巡察每组的试验状况,刚好指正和讲解;培训试验课小骨干,他们是我的小助手;分小组进行试验;设置奖罚措施等等。上这门化学试验课让我知道了作为一名实习老师,有的仅仅是理论学问,还欠缺一些教学阅历。针对这一点,我多听师父和老老师的课,课后仔细总结他们上课的优点和不足,重点学习他们是如何组织课堂,如何引领同学们思索,如何设置问题进行有效提问,从而来提高课堂效率。 实习期间也会在初三年级上几节化学课。我最大的感觉就是当老师不简单,但好老师更不简单。老师的职
14、责就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生驾驭。这不仅要求老师对所讲的学问理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生驾驭,怎样把自己的意图更尽可能精确的表达出来。我身上还存在不足,如:对学生的严厉程度不够;给学生讲解时的细致程度不够。 三、岗友情、师生情和同事情 这半年的实习生活,除了在班主任和教学方面有收获外,值得一提的是我的岗友情、师生情和同事情。我的两个岗友来自中文系和外语系,虽然在同一所高校,但是彼此并不相识,也是这次顶岗让我们了解了彼此。我们三个人都懂得相互照看,平常一起做饭、出去玩、共享各班的学生等等,虽然也会有不快乐,但小吵架之后关系会更进一步,我也得到
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