2021家长会活动策划方案例文.docx

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1、2021家长会活动策划方案2021家长会活动策划方案1 一、老师介绍 班上的三位老师我想家长已经很了解了吧，我再做下简洁的介绍，我是班长，我在幼教岗位上已经有12年的工作阅历了，带走过4批孩子，负责班上的全部事情，任何问题都可以和我来沟通，刘老师虽然是刚毕业的小老师，但她很爱孩子，对工作也很有热忱，孩子们也很喜爱她，这点大家也看的出来。任老师是保育老师，主要负责班上生活方面的事情，可以说算是咱们园的老老师了，已经工作了8年了，工作很细致。所以咱们班上是老中青三代都有。 二、上学期幼儿基本状况总结 本班有x名幼儿，其中男孩x名，女孩x名，年龄在16年2月16年8月。经过上半学期的学习，全班的各项

2、实力都有所提高。 1.通过上学期对班上幼儿的了解，咱们班的幼儿特点是聪慧，好动，语言表达实力强，大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。与人交往实力以及动手操作实力都有了较大的进步。 2.大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了集体意识，并渐渐适应了集体生活。 3.早上入园能主动向老师问“早上好”晚上离园说“再见” 当然还有很多提高的方面：这学期的重点也还是一日生活的常规上，培育好孩子的生活常规是由为重要的。通过上学期对班上幼儿的了解，咱们班的幼儿特点是聪慧，好动，语言表达实力强在这里我想说的事，家庭是幼儿第一学校，孩子的成长离不开社会的关切，幼儿园的培育，更离不开家庭的熏陶。 1)而培育孩子良好的生活习惯，

3、特殊须要成人在教化上要求一样，现在都是六个大人围着一个孩子转，在班上我们三位老师的教化要求也是统一的，在家也要这样。现在的孩子都很聪慧，他知道谁厉害，谁宠着他。这样孩子就能从中钻空子。当父母严格要求时，奶奶却说：“就这么一个孩子，从小让他干这干那，于心何忍。”父母要求孩子自己的事情自己做，爷爷说了：“孩子还小。动作慢，还是我来做好了。”长时间这样，孩子自然遇到困难就找救星，还有的孩子上幼儿园后，在老师的教化和同伴的影响下，生活已基本上能自理了，但一回到家却又“饭来张口，衣来伸手”，一个小孩两个样，良好的生活习惯很难养成。为此，我们在这里，希望家长尽量让孩子自己管理自己的生活，学会做一些力所能及

4、的事。我想为家长提出这几句话，孩子想做的事情激励孩子自己做，孩子自己的事情要求孩子自己做，孩子不会的事情引导孩子学着做，孩子能做事情督促孩子坚持做。例如在家培育幼儿些：怎样分清衣服、裤子的前后，鞋子的正反，如何穿脱衣服，假期的时候，我们班来的孩子比较多，大部分孩子都不会自己脱衣服，穿衣服，几乎都坐在椅子上等着，会脱穿的孩子看着老师帮助不会的，自己不动手了。假期两位老师，我们一起给孩子穿，根本穿不过来，我通过短信平台告知家长，请家长协作。有些孩子经过指导有了很大的进步。到现在为止只有一小部分孩子还不能自己脱穿，有的老师帮忙拽只袖子，另外一只自己也不动手，跑图书区溜达去了，真是让我们哭笑不得，这部

5、分孩子还需进一步加强指导。只有经家长们的支持和协作，家庭教化和幼儿园教化形成合力，使幼儿才能更好更快的发展。 2)不要对孩子提出的要求完全都答应，让他们知道有些事是不能做的，有些事情是只能做这么长时间。如：看电视时间，限制在半个小时之内，每天几点该洗澡，几点该睡觉，可以一起和幼儿商讨一些安排支配。好动的孩子家长就多给他支配的静的活动。留意力是一点点培育的，小班15-20分钟，中班20-25分钟，大班30-40分钟。 3)还应多培育孩子的倾听实力，倾听：仔细听成或同伴讲说，不打断(这也是一个礼貌的好习惯)，别人的谈话，学会敬重别人。激励孩子用语言来表达自己的恳求与愿望(有的孩子对于老师的提问只是

6、摇头或点头。)有的孩子假如老师发觉他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。多给孩子说的机会，多熬炼。为每位幼儿供应表现自己优点和获得胜利的机会，增加自信念和自尊心。 因为咱们现在在大教室，他们的留意力很简单分散，老师在班里说话要用很大的声音，一般老师叫了三遍还是不动，心不在焉。所以这点真的很须要我们家园协作，在家与幼儿说话时，肯定要眼睛对视幼儿，叫一遍就要答应，或培育她重复妈妈之前说的话，都可以帮助他提高留意力和倾听实力。而且咱们班男孩子好动，爱动手，这家长也知道。男孩子调皮是很正常的，而且不管在那里越调皮的孩子就越爱在一起，我们老师在园里已经给他们分桌坐，但有时在洗手，玩玩具时，或上爱好

7、班时，还是会凑在一起，难免会有打闹的现象，所以我们老师和家长假如发觉有攻击性的行为，第一时间制止，用多种方法教化幼儿打人，抓人都是不对的。现在小班不教化好，到了大班真就管不了了。在幼儿园平安是第一位的，磕碰这种状况谁也不情愿让他发生，出了平安事故老师扣几百块钱事情是小，孩子受的苦痛是大。所以还请家长理解我们的工作，并一起教化好我们的孩子。 4)交往活动： 现在都是独生子女，他们都生活在密罐里，身边围围着太多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，至使有的孩子不会与同伴交往，有时会发生争抢，不谦让的状况。这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行按部就班的培育。情愿参与各项集体活动，逐步适应集体生

8、活。引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和敬重他人充分利用家庭、幼儿园，带领幼儿参观、郊游、嬉戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。丰富和正确运用礼貌用语：你好、再见、感谢、不客气等。 5)抗挫折实力的培育： 现在孩子都是家中的小皇帝，听不得半句指责的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也希望老师你多表扬一下自己的孩子，我们理解家长的心情，也理解孩子的须要，但是做错了事就应当明确地给他指出来，这须要家长的支持与协作，希望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教化，让他们不但情愿受表扬，还能英勇的接受指责，不要无原

9、则的满意孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满意他，给孩子供应一种适度的受挫折的环境，让孩子知道要满意某种欲望，就要付出肯定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受实力，进行耐挫折教化，帮助孩子调整心态。 其实每个幼儿都有每个幼儿的特长，优点，我们要多发觉孩子的优点，现在的孩子个体差异都很大，不用太过于和其他幼儿比较，自身有进步了就是最棒的，要这样教化幼儿。 三、介绍本学期一日生活支配 所谓一日生活支配，就是孩子从早入园到晚上离园这一段时间的活动。下面我向大家介绍一下。 1、7：30-7：50是幼儿入园，晨检，早操时间，以后天气也温煦了，希望家长在这段时间送幼儿来园。您

10、假如没有事情和老师说，可以激励幼儿自己走到老师这，或班里。 2、8：00-8：30是早餐时间，假如幼儿来园吃早餐就8点10分之前送孩子来园，8：30以后老师就送碗了，饭也凉了。 3、8：30-9：10是活动区时间幼儿可以自选活动区，有图书区、美工区、建筑区、娃娃家、益智区、拼插区等等 4、9：10-9：15喝水，入厕时间 5、9：15-9：35教化活动时间 6、9：35-10：00喝奶，入厕，打算户外时间 7、10：00-11：00户外时间，这段时间有做操、集体活动、分散活动。 8、11：00-11：20餐前打算，入厕，盥洗等等 9、11：20-11：50午餐时间，我们的吃饭时间都是半小时，所

11、以希望幼儿在家，家长也能保持让幼儿半小时的吃饭时间，有的孩子吃饭慢，不是因为不爱吃，而是吃饭时总发愣，走神，就会影响她的吃饭速度。还有在家吃饭时要给幼儿创建一个良好的吃饭环境，吃饭就是吃饭，不要一边吃一边干别的，看电视，玩玩具，吃饭前吃零食都会影响他们吃饭。在家让她自己吃饭，不要喂，小班末期孩子应当能独立进餐了。咱们班有几个幼儿吃饭时有掉饭粒的现像，在家的时候可以引导她，提示他吃饭要看着自己的碗吃，不要东张西望等等. 2021家长会活动策划方案2 一、活动时间： 2021年9月17日早上8:30 二、活动地点： 各班教室 三、通知家长 各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，

12、以便于家长支配好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参与，对有事不能来参与家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。 四、开会打算 开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整齐、明快之感，提前通知课任老师做好开会打算;支配学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。 五、开家长会的要求: 1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。 2、班主任汇报前期工作内容及工作成果。 3、班主任和任课老师汇报本班级的前几次考试状况。 4、班主任汇报纪律、学习及完成作业状况及常规管理状况。 5、请各课任老师谈近期学生的学习状况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

13、6、班主任对前一阶段学生的表现做以详细讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导看法及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。 7、 指出下一阶段工作重点，明确工作内容。 8、 个别沟通。 六、对老师的要求: 1、家长会要提前入手，打算充分。 2、各老师仔细打算好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。 3、老师着装要得体，大方。 4、语言要精确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教化孩子有信念。 5、看法要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出老师的职业素养。 6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任 七、上交材料： 家长签到表、活动记录表

14、、老师发言稿 平安负责小组： 组长：王贝贝 孙宗玲 成员：各班主任和配班老师 2021家长会活动策划方案3 为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教化合力，提高教化的针对性、实效性，让家长了解幼儿园教化，走进班级教化，理解并主动协作老师工作的，营造宽松、和谐的教化、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下支配： 一、活动目标： 1.通过家长会，使家长了解我园的工作状况，老师了解幼儿在家的喜好，爱好及家长希望对孩子的希望. 2.介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识，形成教化合力. 3.介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优

15、质的教学质量和服务水平。 二、活动打算： 1.各班老师发言稿的打算，并上交办公室审查。 2.各班老师利用家长平常接送的时间，提前把须要帮助的问题写下来. 3.班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)持接送卡接参与此次活动。 4.召开家长会时全校教职工要统一佩带工作证，展示我校正规的教学秩序。 5.各班要保持教室整齐，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与活动相应的板书、板画。 6.各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到、参与家长会，支配好学生在教室看书或者作画;学校家长会结束后，要提前召集好本班学生入场站队工作，协作做好统一的早操表演

16、。 7.亲子活动中，各班的分组表演、才艺展示要提前打算，互动中要耐性解答家长疑问，谨记“不要向学生家长告状，不说学校和幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。同时，要做好收集家长看法统计和反馈等工作，反馈的信息要刚好分析仔细处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该说明的说明。 环境卫生要求 1.活动前一天协作学校进行全校卫生大检查，学校公共操场、卫生间和其它卫生死角都要打扫干净，幼儿园要组织检查，做好查漏补缺工作。 2.各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发觉问题刚好更换，空余场所不摆放杂物。 3.营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，

17、在观摩学校幼儿园教学成果展时请学校教务处播放一些悠扬的音乐，努力营造一种轻松愉悦的氛围。 三、家长会形式：以班级为单位召开家长会。 四、家长会活动过程： 班级家长会内容：家长会，是“告知”与“倾听”!是与家长携手，以期做得更好!例如在家长会上，作为中小班的老师，我们要告知家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样协作?我们能为您家庭教化赐予哪些帮助?我们要倾听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教化中，家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面供应帮助。 1.介绍班级的整体状况，及班级孩子的整体发展状况(要求能每个孩子都点到一下)。孩子们入园已有一

18、段的时间了，他们在幼儿园是怎样生活嬉戏的呢?孩子离开了自己还在哭吗?这么多孩子老师是怎样照看他们的呢?我信任每位家长心中都有这样那样的担忧。 为了消退家长心中的怀疑，对幼儿在园的一日生活更加了解，同时解答家长的部分疑问，让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲解并描述，(包括：幼儿入园、盥洗、教学活动、嬉戏活动、离园)就这次“家长沙龙活动”的机会，通过老师讲解并描述，向家长一一呈现。 2.本学期的主题活动介绍及家长协作的状况(可举例说明)。 3.共享家长的教化阅历。 4.探讨与协商. 亲子活动主要支配 亲子活动核心是“告知”与“倾听”!是与家长携手、以期做得更好!在家长会

19、上，作为各班的班主任，要告知家长：为了每一个孩子的全面发展，学校和老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样协作?我们能为您家庭教化实力的提高赐予哪些帮助?我们要倾听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教化中，家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面供应帮助?主要内容： 1.可组织问卷调查 2.可组织本班同学进行分组表演; 3.介绍班级的整体状况，及班级孩子的整体发展状况(要求能点到每个孩子)。 4.本学期的主题活动介绍及家长协作的状况(可举例说明)。在行为习惯养成方面，须要家长协作，介绍状况要既力求全面，又重点突出;既讲成果，又谈不足;既有事例分析，又有理论阐述。 5.征求家

20、长看法和建议。对家长要既有激励，又有要求;既有商讨，又要指导。 6.可支配家长相互沟通教化阅历。也让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常实行什么方式教化孩子，从而更全面地了解学生和家长，也可重点请有阅历的家长来进行阅历沟通，使家庭教化资源得到最有效的共享。 2021家长会活动策划方案4 我班目前人数总计35人，来自西夏区学生X人，金凤区X人，兴庆区X人，石嘴山市X人，固原地区X人，外省市X人，其中大部份涪陵的家庭都是在偏远的村落。我班留守孩子X人，大部分的学生家长在外打工。针对这样的状况，我班的家长会大多是通过电话进行简短的沟通和沟通。 我班已建立学生飞信群和家长飞信群，班主任每

21、周通过飞信或电话向家长汇报学生状况及教化建议。 通过电联，本次我班家长会能够参与的家长特别少，但班主任及学生为这次活动做了最充分的打算。方案如下： 班主任对整个家长会工作统筹策划，并主持和督促学生工作。 1、布置教室(黄勇、海军权、马小龙、薛冉等同学) 我班依据专业特色，结合本班学生学业成果设计出“班级建树”、爱好小组成果展示(美工组、书法组、文学组、音乐组、舞蹈组)、图书角、通告区、清洁区等充溢活泼、趣味的区域。 2、迎接家长活动支配(马海亮、郭万勇等) 我班接送家长的志愿者同学为9人，马海亮等4人负责东门，王科等3人负责西门、郭万勇等2人负责教学楼区域和会后教室区域的接待工作。 3、班主任

22、组织家长参与观看学校的餐厅、学生宿舍、车间、实训楼、学生的文化课和技能竞赛。 4、班主任组织家长在教室内召开全校家长大会 5、班主任依据本班状况召开本班家长会议 6、刘思雨等同学负责打扫卫生。 家长会发言稿 敬重的各位家长： 各位家长下午好!首先，感谢各位家长在百忙之中抽空参与我班的家长会，感谢你们的信任和大力的支持。其次，感谢你们给我送来了一群可爱的孩子，尽管他们会给我带来麻烦、带来忧愁、甚至带来闹怒，但带给我更多的是高兴和欣慰。 一、汇报三个多月里班级各项状况： 各位家长，下面我想简洁介绍一下我班目前的基本状况。我们汽车制造7班本学期有学生35人，在学校领导、各位家长的关切、帮助下，全体课

23、任老师共同努力，孩子们渐渐成长;目前的汽车制造7班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体，多次受到学校领导的表扬，每月考核保持第一宝座。在一个多月里，我们班各方面表现令人满足。 1、行为习惯上 一个多月里，我们坚持“德育为先”的育人理念，注意学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学生在校行为细则之要求及达到6S管理水平，我班在班级考核分数都比较高;同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养，我们常常获得学校领导和课任老师的确定。学生们诚恳和善，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长. 2、学习状况 我班是一个学习氛

24、围浓的班集体。我班学生性格差异比较大，性格开朗的同学特殊活跃，性格内向的常常独自由自己的小空间里活动。针对这样的状况，我在班里组织多次以“团结和谐”为主题主题班会，那么同学可以参与学校各项活动，也可以参与班级爱好小组，目的就是丰富全体同学的爱好爱好，培育同学的爱好爱好。我们还有许多同学的学习动机不强，目标不明确，不知道自己想要什么，爱好是可以培育的，让有特长的同学带动内向的同学，我信任只要好好引导，无论多么静默无闻的同学都可以站在舞台上激情四射，尤其是刘源和曹帅同学。在一个多月里，我们班既涌现了许多主动主动自愿担当为学校打扫卫生的同学，有主动自愿为打扫老师室的、参与自愿者为学校服务的等等。也有

25、勤奋好学的吴毅庆、金鑫等同学。还有工作仔细的刘思雨、马龙、海军权等同学他们的成果太多太多了，在这里因为时间的关系，我都没有方法一一向各位家长汇报!我们班集体所取得的全部成就与荣耀这都渗透着同学们的心血和汗水. 3、存在的问题 尽管如此，因为各种缘由，我班同样也存在一些问题。如：班容量过小，这使得有部分学生打扫卫生不够主动推辞扯皮，个别同学基础差，自信念缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，甚至周天返校请假比较多及旷课，他们自控力需加强，学习习惯需订正，学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，赐予孩子的详细指导太少;留守孩子缺少父母亲的严管身教，随之而来的是祖辈们的愵爱，想干什

26、么就干什么，给学校教化带来很大的障碍等. 二、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成缘由 为此，今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子欢乐、健康地学习生活。 1、学习方面：当今社会竞争压力越来越大，三年之后面临的都是就业，孩子们须要驾驭的学问和技能越来越多，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法变更了。所以出现了一部分同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学学习动机不强，在学习上出现惰性，怕辛苦，或因为学问的掉坎而自信念丢失，破罐子破摔，成果出现较大

27、滑坡。 2、思想意识方面：思想从单纯走向困难，起先有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐私，把心事都写在日记里，还细致地锁起来，要是家长翻看了，往往会非常生气、难过。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特殊薄弱，犯了错、违了法都不知道。 三、老师和家长如何应对： 父母是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充溢冲突和冲突的因素。为此，我们的学校教化呼喊家长更多的支持和参加。下面我先谈

28、谈我个人的一些看法。 1、引导孩子树立正确的学习观 有些同学认为自己来中职学校并非本人意愿，是被逼来学校打发时间的。但也有学生是主动要求来求学的，并且起初还受到家长的极力反对，学习特别上进。但也有学生以此作为自我放弃的理由。那么，偏离了正确的人生观的学生，须要我们老师和家长的主动引导。我们帮助学生订正错误相识，树立崇高志向，应当引导学生相识到将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的胜利打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时间。 2、注意养成教化 大家知道，青春期阶段是学生养成教化的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等

29、的养成。我们的孩子都号称为“小公主”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特殊关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、敬重爱护师长、关切照看他人。 除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特殊留意孩子学习成果的提高。那么怎么有效提高学习成果呢?我们应了解孩子的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，仔细与否、刻苦与否、时间支配、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。 3、了解、重视孩子的心理健康教化 对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发觉，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。家长之间、家长和老师之间也可常常沟通，但有必

30、要提示的是，也不行“谈虎色变”，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。 4、针对以上状况，我想对各位家长提出几点建议： 对家长的十一点建议： (1)必需有很强的责任心 (2)要多了解孩子 (3)要有良好的素养，做孩子的榜样 (4)创设有利于孩子成长的家庭环境：让孩子拥有一个温馨的家，建立良好的亲子关系 (5)新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪慧 (6)具有现代父母六要素： 关切爱抚孩子;让孩子学会独立自主 让孩子感到欢乐;正确对待孩子的学习成果 给孩子留面子;做孩子的挚友 (7)督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯 (8)理解敬重学校与老师的教化行为。 家长如何督促你学习，与

31、你进行沟通 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲： 1)假如孩子生活在指责中，便学会指责; 2)假如孩子生活在敌视中，便学会好斗; 3)假如孩子生活在激励中，便学会自信; 4)假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人; 5)假如孩子生活在友情中，便学会觉得生活在一个多么美妙的世界。 家庭环境从一诞生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有缺陷的家庭环境易出有缺陷的孩子。这些孩子的表现有：任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理实力差、不合群、不关切他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。以上是家庭教化造成的，最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。