幼儿园2021春季教学工作计划精品.docx
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1、幼儿园2021春季教学工作计划幼儿园春季教学工作安排1 幼儿园新的学期来临了,时间如梭一样,转瞬从夏季过到了秋季,又是一个新的季节。我打的班主任工作也迎来新的,为此对于这个新学期我做了新的准备。以下是对我班主任工作做的安排: 一、开学开展家长会 开学初,我为了希望能够更加了解到大班幼儿暑假在家里的状况,我准备开展一次家长会,向家长们了解孩子状况,同时也向各位家长说明自己本学期的要做的工作。家长会的开展我信任我能够更加对幼儿有更深的了解,进而才能让工作有新的动身点。我作为大班的班主任,我要尽可能的服务好幼儿们,尽量把幼儿工作做好,让大班幼儿在幼儿园里最终一年取得更好的成果和获得更大的发展。 二、
2、作为幼儿卫生健康的工作 大班幼儿虽然已经接近小学了,但是年纪还是很小,我本学期对孩子的卫生健康状况会更加的关注。首先开学我在幼儿进入幼儿园之前,就会跟其他老师一起把幼儿园的卫生工作做好,园里的各种设备进行清扫消毒,尤其是大班孩子要上课的教室,我会重点的进行打扫,并给上课的设施和孩子的桌椅进行大面积的消毒,保持教室的干净健康,让幼儿开学无健康隐患。本学期,除了开学会进行消毒以外,其余每个月都会进行班级一次大扫除,让幼儿生活在一个环境相对健康平安的地方。同时幼儿年龄较小,还不懂得对自己卫生的爱惜,因此本学期我会监督孩子们留意个人卫生,让他们勤洗手、洗头、换衣等个人的卫生习惯。 三、开展活动丰富幼儿
3、幼儿园生活 孩子进入大班,因为就要面对升小学,幼儿们心里多少会有压力,因此本学期我会尽可能的多开展一些有益于幼儿身心健康成长的活动,帮助他们丰富课余生活和在园内的生活。处于这个年龄的他们,正是爱玩的年纪,天性如此,我不会去压制他们的活泼,因此这新的学期里,我会跟其他老师一起策划一些活动出来,在课余之时让孩子们参与,也是对孩子在园内生活的一种调剂。当然活动也有课外的,比如现在秋天来临,我近期就会跟园长商议带领孩子们出去秋游,让孩子们在活动过程中既享受到生活的美妙,又能从大自然那里学到学问,这是一箭双雕的事情,为什么不去做呢? 新的学期,我会做好足够的打算迎接这群可爱的孩子,让自己的工作能够深化其
4、中,尽量的做好班主任本职工作,给孩子足够的关爱,帮助大班孩子成长。 幼儿园春季教学工作安排2 一、指导思想: 接着深化学习贯彻幼儿园教化指导纲要,把幼儿教化和家庭、社区教化紧密联系起来,有安排、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务,加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教化水平,共同促进幼儿健康、和谐地发展。 二、工作目标: 1、努力营造家园合力的教化环境,提高家园共育的实效。 2、加强家委员会工作,发挥家委会成员督促作用,挖掘优秀家长资源,提高家长的指导意识和实力。 3、增加对家庭、社会的服务功能:明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。 三、详细措施: (一)接着发挥家长委员会
5、的作用,参加幼儿园的民主管理。 1、各班举荐3至5名家长组成班级家委会,在此基础上,各举荐一名家长成立幼儿园家长委员会,激励家长主动参加幼儿园的民主管理。园部将组织召开幼儿园家委会会议,进一步加强与委员们的联系,充分发挥家委会的领导和桥梁作用,以点带面带动其他家长按各自实力供应教化资源与幼儿共享,支持园、班开展各项活动。 2、探讨当前家庭教化、学校教化、社会教化的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,刚好反馈家教信息,收集并反映家长对幼儿园工作的建议和看法,协调并参加幼儿园管理工作,力求提高管理实效。 (二)开展系列家长学校活动,提升家长的育人素养。 为了更有效地指导家庭教化,使素养教化的思想渗
6、入每个家长的心田,加强对幼儿的思想道德教化,增加齐抓共管的力度,全面提高德育教化质量。本学期将开展丰富多彩的活动,提升家长的育人素养。 1、开办家长学校,向家长宣扬家庭教化学问。 本学期,我园将在新生入园之前实行新生家长会,介绍幼儿园学习和生活的基本状况和要求,指导家长一起帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活。期中,将以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。 2、每月向家长举荐一些关注孩子成长的热点文章,与家长共同探讨当前家庭教化、幼儿园教化及社会教化的良好策略。并主动激励家长撰写读后感受,与老师沟通育人心得,并发布在校内网及班级家长园地栏目中。 3、常常性地对家进步行学习辅导和询问服务活动。利用
7、家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等,主动向家长宣扬科学的教养方法,对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决,帮助、引导家长更新教化观念,了解孩子的发展规律和教化孩子的规律,更好地参加幼儿园育人活动。 (三)加强家园联系,关注孩子的健康成长。 1、按需召开班级家长会,各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的状况;可针对家教中的某些问题引导家长共同参加探讨,分析、沟通看法;可依据须要家长合作的事项作比较恳切而具体的说明等,家园携手,为孩子的健康成长营造一个同等、宽松而相宜的育人环境。 2、向家长开放半日观摩活动,观摩前老师要使家长明确目的,让家
8、长了解看什么?怎样看?引导家长正确看待孩子的发展水平及与伙伴交往的状况,发觉孩子在原有基础上的发展,同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足进行沟通,有针对性地实行一样方法,实现家园教化的一样性。本学期将实行全园性的家长开放半日活动。 3、进一步创设家园园地栏目,留意内容的整合归类,与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中,不仅仅是摘抄一些家教文章,同时要留意与家长互动,可针对家教中的热点难点问题组织探讨,也可让家长轮番介绍自己一些家教阅历,有针对性地提高家长的家教水平。 4、依据主题须要,主动提倡家长参加助教活动,摸清不同家长的资源优势,加强培训与指导,进一步提高家长助教
9、质量,不断丰富幼儿园教化内容。 5、向家长发放问卷调查表,通过问卷方式,反馈信息,刚好调整教化及管理的策略。 (四)亲密与社区的合作,共创育儿的大环境。 1、利用幼儿园自身教化资源的优势,为社区供应学前教化服务。利用家教橱窗宣扬科学育儿的学问。 2、充分利用社区现有资源对幼儿进行教化。利用社区的人文、自然环境资源开展相关主题活动,让每一个孩子相识自己的家乡、酷爱自己的家乡;组织幼儿参观居委会、书店、超市、菜场等,积累相关的社会阅历;利用节日与社区的老人孩子开展尊老爱幼相关活动;组织幼儿参与社会实践和公益劳动,帮助清除社区杂草废纸等,培育幼儿初步的环保意识等等,为幼儿的健康成长营造良好的社会氛围
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