幼儿园中班教师总结汇报5篇精品.docx

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1、幼儿园中班教师总结汇报5篇幼儿园中班老师总结汇报1 转瞬一学期结束了，回顾走过的日子，似乎很劳碌，但是却感到很充溢而有意义。来到新彩虹幼儿园已经有半年了，这半年来总感觉有压力同时也有许多工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在又一学期结束了，回头看看，也不免有不少感慨。 1、和孩子的相处，看孩子的成长： 这学期最大的收获是相识了这些可爱的孩子，我们从生疏到熟知，从他们一起先对你不服不依，到现在能把自己的心里话偷偷说给你听，感到自己终是“付出得到了回报。”我们班孩子有几个是新生，开学初面对生疏的老师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离开，都会忍不住掉下眼泪，“哇哇”大哭起来，特殊是

2、我们班的杨真霓，就因为如此，所以对家长的依靠性很大，但是别看她小，脾气很倔，一有不顺心的事情就哭鼻子，而且哭起来可蛮大声了，但是我和张老师还有阿姨决心用爱感化孩子，耐性说教，细心照看，现在的真霓懂事多了，也坚毅多了，不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的郑斯从一起先挚友很少到现在拥有了很多自己的挚友，而且还慢慢喜爱了户外活动。对待孩子要细心耐性有爱心，每个班都有那么几个比较淘气的孩子，我们班也是如此，有些孩子活泼好动，留意力却很难集中，而且有些不善和同伴相处，常常给我惹“麻烦”，有时真的很生气，但是孩子终归还是孩子啊，所以我总是耐下性子，跟他们讲道理，用爱感化孩子。我想孩子会明白老师的专心的，

3、我会接着下去 2、真诚相待，家长将心比心： 如何处理好家长的关系很重要。起先接触家长是在刚开学时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担忧和不信任，于是我便确定用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。慢慢家长的眼神变了，送幼儿来时吩咐少了，信任多了。我们班的孩子都很依靠大人，我和张老师还有阿姨有意训练幼儿自己穿衣服，提高他们的自理实力。现在，我们班的孩子大部分都学会了自己穿衣服。看着他们的改变我是心里很有成就感。现在家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢?值得! 3、严格要求自己，争取更多收获： 古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，老师更应当如此，新彩虹幼儿园有许多教

4、学阅历丰富的老师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为刚来到，所以许多事情都得从头起先学，我虚心向别的老师请教班级管理的心得，仔细对待每次的教学调研，仔细写好活动设计，争取上好每节活动课。我信任自己本着对这份职业的爱和执着，会有更多的希望等着我的 幼儿园中班老师总结汇报2 每个班级都会有特别的幼儿，我们班级也不例外。卫生习惯和行为习惯都很差的孩子，因为她总是喜爱打别人，在学习时影响他人，所以小挚友都不原意和她玩，她也总是去欺压小挚友，总是攻击别人，有一段时间还常常有家长来告状，发觉这个问题后，我们针对幼儿状况实行了肯定的措施，刚起先，我们总是实

5、行指责教化的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告知家长，希望家长多多教化，可这种方法成效甚微。 后来，我发觉她很在意大金花和很喜爱做小老师，于是我们利用各方面表现好的方式，刚好表扬她，让她做小老师来约束自己，并嘉奖她大金花。她很兴奋，有时候她会成天都很守纪律。以后，我们变更了教化方式，总是借机会表扬她，激励她。 渐渐地，她变了，变得肯听话了，她还把一些坏习惯也改掉了，这在以前想都不敢想的，我们三位老师都很兴奋，她的妈妈也很兴奋。另外，我班的一个小女孩是个偏食很严峻的，现在在我们三位老师的细心呵护下，她能吃一些以前不要吃的菜了。我们也针对幼儿状况多给幼儿交往与说话的机会，使幼儿有明显的进步。

6、幼儿园中班老师总结汇报3 炎炎的夏日来到了，让全部人都盼望的暑假已在眼前，一学期繁忙而惊慌的工作也将结束了。经过了一个漂亮的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有胜利欣慰的欢乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望将来。 一、树立正确的健康观念，有重点的抓好幼儿保育工作，促进幼儿身心和谐健康的发展。 进入中班下学期后，大部分幼儿已经有了相当好的生活自理实力。特殊是过了新年，他们喜爱自己的事情自己完成，以次来向大家证明已经长大一岁了，更能干了。抓住

7、幼儿渴望长大的契机，我们在一日生活各环节中变更了以往指导帮助的做法，更多的是加以视察引导和激励，让幼儿在日常中学习熬炼、不断提高，体验自己的实力，对自己有自信。针对孩子好表现的年龄特点，我们也常常组织一些小小的竞赛，如午睡起床时我们开展穿衣服、叠被子竞赛，孩子们特别有爱好，在参加中实力也在不断提高。一个班里孩子的发展总是会有很大差异，我班也是如此。有少数的幼儿由于家长的过分溺爱，习惯了衣来伸手、饭来张口，依靠性很强，在活动中往往和别的孩子有肯定的差距。对于这样的孩子，我们老师和阿姨付出了更多的关切，重点培育他们的实力，让他们也有所发展。 在日常生活中我们也重视提高幼儿的身体素养，主动为幼儿供应

8、户外活动的机会与空间，激励幼儿主动参加体育熬炼。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体嬉戏，有安排地熬炼各种基本动作，有目的的训练幼儿的一些基本技能。我们与幼儿一起追逐奔跑，拍球扔飞盘，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能主动开心地参与户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。对于一些新的玩具玩法，我们老师总是带头先学，以此带动幼儿学习的主动性，我们还常常组织孩子开展集体嬉戏活动和小组竞赛嬉戏，让幼儿在参加中学习各种技能，学会遵守规则，熬炼身体，提高体质。 二、以幼儿生活为背景，预设、生成主题，绘声绘色地开展主题教化活动。 1、确立适合幼儿发展的主题活动。 本学期我们从幼儿

9、感爱好的话题、嬉戏活动、生活环节和自然现象中开展了一系列的活动，主动引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，刚好供应丰富的、操作性强的、符合幼儿探究须要的区域材料，支持和引发幼儿主动主动地与材料相互作用，从中体验发觉的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深化。 2、主题嬉戏活动使幼儿各方面的实力有了提高。 在主题活动开展时，我们总会和孩子一起生成与主题相关的嬉戏，为幼儿供应丰富有效的材料，并且常常更新活动内容和材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中注意引导，不断增加相关内容，激励幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑主动地与材料相互作用，幼儿活动的爱

10、好很高。 三、家园合作，拓展教化资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 1、切实做好常规性的家长工作，主动争取家长资源，丰富主题活动。 为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面的形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务及须要协作的事项。 2、半日公开活动，拉近家园距离，增进亲子感情。 本学期我们实行了“大手拉小手”为主题的庆“六一”活动，邀请全体家长参加了此次活动，观摩了孩子们在幼儿园的半日活动，使家长直观的了解了孩子在幼儿园生活、学习和嬉戏状况。我

11、们还组织了亲子嬉戏活动，家长们和孩子一起活动做嬉戏是那么快乐，不仅熬炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。很多家长都这么说，这半天的时间实在是过得太快了，没想到我的孩子在幼儿园的活动是这么丰富多彩，他们在嬉戏学习中驾驭了本事，熬炼了身体，把孩子放在幼儿园特别放心。也有的家长从观摩中知道了自己孩子在班里的发展水平，取长补短，更好地协作老师教化好孩子。 四、巩固优势、找出不足，指明方向。 在我们两位老师共同努力下，孩子们取得了肯定的成果，回顾整个学期，我们发觉孩子在以下几个方面取了可喜的进步： 1、午餐进步较大，在老师的引导下，孩子们都能基本做到不掉饭菜在桌上，地上，用餐环境有了很大的改善。 2、本

12、学期，我们通过与家长的亲密协作和联系，使幼儿有了不同程度的进步，刘巧妍进步最大，上课随意走动的习惯基本改掉了，上课进步更大，特别主动。 3、几位胆小、动手实力差的幼儿如王丹杰、吉珞、吉雄等，在老师和家长共同关切激励下，有了很大的进步，建立了自信念，与其他孩子之间的差距越来越小了。 4、在嬉戏方面，由于我们开展了主题嬉戏，随着主题的开展，嬉戏内容、供应的材料始终在不断更新，而且很多嬉戏都是来源于幼儿日常的活动，使他们参加更主动了，通过主题嬉戏，幼儿各方面的实力都有很大提高。 但我们也发觉班里还有很多不足之处，我们有必要在接着前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标： 1、在学习习惯上，依旧有少数

13、幼儿留意力不易集中，有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮，有的上课坐不住，常常影响课堂纪律。 2、在课间或户外活动时，有些孩子自我爱护实力差，过于淘气，存在着很大的平安隐患。 3、不少幼儿阅读习惯差，不爱惜图书，图书角的图书破损较严峻，因此，下学期要加强阅读习惯的培育。 我们也将在今后的工作中发挥优势，重点抓不足之处，在前行中不断反思，信任通过我们的共同努力，孩子们会在大班更上一个台阶。 幼儿园中班老师总结汇报4 一学期的工作又在繁忙而惊慌的气氛中结束了。孩子们在家长和老师的共同关怀下，一每天成长起来。回顾这一学期来工作中的点点滴滴，方方面面，真的

14、感觉这是劳碌而又充溢的一学期，现作总结如下： 一、班级概况 我们班有30位幼儿。其中男孩18人，女孩12人。他们中80%是从小班升入中班的。20%是新生(即新生8人)。本学期班级出勤率大都保持在90%以上，他们在自理实力和自我展示方面有了较大的进步。养成了良好的生活习惯和卫生习惯。完成了各领域的学习，使得幼儿的整体发展水平较好。多数幼儿能够自己穿衣，自己叠被子，自己洗脸刷牙，做到了自己进餐入睡;懂得了基本的礼仪，能够主动与他人打招呼，正确的搬椅子，上下楼梯等。在日常的活动展示中，均取得了好的成果，得到了园领导的好评。 二、教化教学方面 1、主题活动的开展： 本学期我们仔细比照本班幼儿的年龄特点

15、与幼儿的爱好，结合中班幼儿园本课程开展主题教学。开设的课程有：基础课程(五大领域，英语，数学潜能开发，礼仪)和课外教学(美术，舞蹈，跆拳道，钢琴)。使得幼儿在德智体美等方面得到了全面的发展。在主题教学中，开展了我升中班了、欢乐的节日、漂亮的秋天的、欢乐的冬天欢乐的圣诞节、过新年等主题活动。在新纲要指导下，我们将新的教化理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、活动性，寓教化于生活、学习中。在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境，为幼儿供应了丰富的操作材料，比如在过新年这一主题中，小挚友制作了彩带、贺卡，绘制了充溢节日气氛的作品，把我们的教室装扮一新，充溢

16、了节日的氛围，小挚友看着自己辛勤劳动的成果，特殊兴奋。 2、自主嬉戏与主题活动的结合。 我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，与小挚友共同创设了“表演区”、“图书区”、“创建天地”“益智乐园”等嬉戏角，并依据主题的改变更换嬉戏内容，在活动中有安排有步骤地供应材料，对幼儿进行阶段性、针对性地视察指导、为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。开展了随机教化和礼仪教化。如节日里的情感渗透和相关学问。如9月x日老师节，孩子们为老师制作了漂亮的项链和创意画，并为老师表演了节目。在丰富学问的同时，又提高了幼儿的绘画水平。针对礼仪教化，我们从

17、常规礼仪做起，让幼儿在潜移默化中幼儿有了与他人合作的意识。通过在班级中评比“礼仪小标兵”，让幼儿能够更加增加信念，大方展示自己，从而体验了欢乐。 三、卫生保健 在保育方面，我们遵循保教结合的原则，两位老师相互协调，做到教中有保，保中有教。刚起先的时候，相互协作不够默契，小挚友会有等待的现象，为此，我们两个常常利用时间探讨、商议怎样协作更合理，现在，我们相互之间，只要一个动作，一个眼神，对方就知道要干什么，工作也顺手多了。小挚友也养成了良好的生活习惯，独立性有所提高。开展的主要工作有： 1、仔细做好晨检及全日视察工作。做到每日一小扫，每日一大扫，严格按卫生流程标准执行。在流行病期间，在做好原有工

18、作的基础上，加大对原有工作的强度和力度。做到了“早发觉，早预防，早诊断，早治疗”。 2、协作保健医做好年查体和季度查体工作，并将结果反馈给家长。 3、做好幼儿的跟厕工作，让幼儿养成了良好的卫生习惯。(如做到了饭前便后主动洗手。饭后漱口等)并确保幼儿每日喝8杯水。 4、老师为幼儿分餐前主动洗手并佩戴服帽，并把温度相宜的饭菜取回教室，按先后依次为幼儿分餐 5、仔细做好了6s工作，按其要求进行。 6、每周一检查幼儿的指甲，并与家长沟通幼儿个人卫生的重要性。 7、坚持做好每日的户外熬炼及体育活动，并照看好体弱儿，增加了其体质，提高了幼儿的免疫力。 8、本学期起床前我们与幼儿一起做醒悟操。让幼儿在心情上

19、得到了极好的调度，并收到了良好的保健作用。 四、家园合作，拓展教化资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 1、切实做好常规性的家长工作。 为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们主动利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和安排支配，我们还供应了一些已开展的主题活动的资料，使家长更准确的了解我们的活动，更好地为我们主题活动的开展出力。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面的形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务及须要协作的事项。 2、主动争取家

20、长资源，丰富主题活动。 每个主题活动即将开展，我们通过家园亲子单刚好向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，还有须要家长一起协作孩子完成的一些事，使每位家长了解班级正在开展的活动，从而更好的协作我们主题的开展。在主题漂亮的秋天中，家长们会放下繁忙的工作，和孩子一起制作一张精致的树叶粘贴画、种子粘贴画，让孩子真正体验秋天的美。我们自然角中家长与孩子一起种植了小植物，饲养了小鸟、小鱼等，有了这么多热心家长的大力支持与协作，我们的主题活动才能更顺当有效的开展，说实在的，我们老师常会被家长的热忱所感到，开展工作也更有动力了。 3、亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。本学期，幼儿园行了快欢乐乐过中秋

21、活动，我们主动发动家长的参加与幼儿一起制作灯笼和国旗。不仅每个幼儿的脸上绽放着快乐，每个家长的脸上也荡漾着欢乐，家长们和孩子一起活动做嬉戏是那么快乐，加深了与孩子之间的感情。 4、12月份举办“家长课堂”活动，让家长一起共享其中的成果，让家长知道感恩。 五、平安工作 1、通过加强班级的常规教化，班级幼儿学会了与他相处，友好交往。避开因争抢物品而发生抓伤挠伤。 2、每月开展平安教化活动，让幼儿驾驭了自我爱护的方法，提高了其自我爱护实力。 3、两位老师分工明确，把平安工作放在首位，每日仔细检查班级物品，发觉有平安隐患的角落，立即上抱园领导。(需报废的刚好清理出来) 4、两位老师按领导的要求仔细参与

22、每年的消防培训，并学以致用。 5、在晚间的接送工作中，仔细核对接送卡(如有生疏人来接幼儿，要和幼儿家长核实)确保每一位幼儿平安而来，平安而归。 六、重大活动 1、9月份我们实行了以下活动：(1)庆祝老师节(2)新学期家长会(3)新学期早操评比得到了家长的主动协作，并一起体验了其中的欢乐。 2、10月份我们实行以下活动：(1)中秋节活动(2)升省示范工作(3)老师公开课评比(4)图书漂流活动，让我们本学期的活动变得更加丰富多彩，家长也从中学到了相关的学问。 3、11月份我们实行了以下活动：(1)感恩节活动(2)半日开放活动(3)唱歌大赛，孩子们在开心的活动中，尽情的体验着那份欢乐。尤其是感恩节活

23、动，让每一位家长深深地感动了，对此活动评价很高。 4、12月份我们实行了以下活动：(1)篝火晚会(2)6S培训，得到了大家的一样好评。 5、1月份我们实行了以下活动：(1)技能考核(2)幼儿园年会(3)学问竞赛等活动，为我们新学年的活动打下了良好的基础，并让大家展示了自己的才艺。 七、找出不足，指明方向。 在我们两位老师的共同努力下，孩子们取得了肯定的成果，但前面的路还很长，因此，我们有必要在接着前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标： 1、有的幼儿较挑食，有的幼儿只喜爱吃肉，对别的菜都不感爱好，虽然在日常的管理中进餐环境有了大的改观，但一些幼儿进餐留意力不集中，喜爱讲话，速度慢，进餐习惯还

24、有待改善。 2、在学习习惯上，依旧有少数幼儿留意力不易集中。 3、在对一些特别幼儿如今年新插班幼儿殷程恩的教化中，我们好像始终找不到可行的良方，对有特性的他，我们两位老师和阿姨虽然做了许多努力，但总不见效。 有了前行的目标，再加上大家的努力，信任我们这些爱孩子的人能让他们更强壮、更健康地成长，明天我们将创建更绚丽的阳光! 幼儿园中班老师总结汇报5 时间飞逝，又是一个月匆忙忙忙离我们远去。在这个月里，我们两位老师每天都和小挚友欢乐的生活在一起，当孩子们每天早上高兴奋兴来到幼儿园时，我们的心里有一种说不出的兴奋与喜悦。九月份对于我们来说是一个收获月，我们班的宝宝在各方面都有了很大的进步。本学期有幸

25、和x老师一起带可爱的中班孩子，x老师真的是一位很有爱心、细心和耐性的老师，方方面面的工作我们都是协商着做的。针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作 一、常规方面 开学初，孩子第一次离开家，都有特殊深厚的依恋心情，对新的生疏环境会产生害怕心理，来园心情不稳、哭闹现象较严峻。每每看到孩子们哭着趴在门口望亲人的可怜样子，家长的担忧和不舍，都会让我们觉得揪心，感慨颇多。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生平安感，对老师产生亲切感，进而喜爱“上幼儿园”，我们在平常经常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子仿照，对有进步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，对于哭

26、闹厉害的一些孩子，我们就像妈妈一样，用一些身体的语言给以抚慰和激励，使初入园的孩子感到暖和和平安，并使孩子在情感上受到满意，让孩子们感受到老师的关爱，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。 在一日的日常活动中我们都以嬉戏的形式，嬉戏的口吻组织，尽量让孩子有爱好参加到全部的活动中来。尽量让他们笑，让他们乐!一个月下来，哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园心情有了明显的进步。这帮孩子的适应过程比我想象的要短许多，开学几天哭闹现象就明显少了，换来的是小挚友高兴奋兴上幼儿园，而且很有礼貌的跟老师说早上好! 二、教化教学方面 在开学的其次周也就是第三天我们就已经基本可以根据课程安排进行教学活动了

27、。我们开展了我上幼儿园的主题活动。在这个主题中，我们组织了各种各样的活动，玩大型玩具、唱歌、念儿歌等，还带领孩子参观漂亮的园舍，童趣的环境、宽松的氛围，深深吸引了孩子们，使孩子们感到集体活动的开心，不知不觉爱上了幼儿园。 在教学活动中还通过让孩子唱唱歌曲我上幼儿园、念念儿歌幼儿园里真欢乐等一系列活动，让孩子进一步感受上幼儿园是件多么欢乐的事。十月一通过儿歌的形式让幼儿了解十月一是祖国的生日等等学问。另外那套教材我们也是根据安排上课的，我发觉那里有许多的内容都是很贴近幼儿生活，幼儿很有爱好的。英语方面，在正常开展教学用书中的内容外，还在每节课中着重训练英语课堂用语，英语律动。并把学到的英语用到日

28、常生活中来! 三、在卫生保健方面 以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿独立吃饭，独立入厕，独立穿脱鞋子，衣服等生活自理实力，学习男女分厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便须要帮助的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，刚好更换衣服，以防感冒，对体弱多病的 幼儿赐予特殊照看。老师每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，削减细菌滋生等等。 四、平安方面 我们除正常开展每周两节的平安教化课外，我们在进行每一项常规活动都会对幼儿提出留意平安的要求。并进行随机教化。本月基本没发生任何平安问题，在以后的工作中我们会

29、接着把平安工作放在首位，刚好发觉和处理可能出现的平安隐患。做好平安工作。 班级事务劳碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。我们的工作还有许多须要改进的方面，比如：三位新小挚友的适应问题，如常规、习惯的养成。下月我们将接着对个别幼儿的行为特点予以重点帮助与指导。巩固班级常规。我还需在教化方法、教学手段上加以创新，吸取同事的阅历和建议，为促进幼儿个个全面发展做出努力!在这里要感谢x老师开学以来对我们班的全部帮助和良好的建议。 也感谢领导的指导和各位同事的帮助。这学期担当中班的班主任，对我来说既簇新又具有挑战性，我想我会在工作中不断的总结阅历和不足之处，争取把各项工作做的更好。 幼儿园中班老师总结汇报5篇