2021年学校政教管理工作总结范文.docx

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1、2021年学校政教管理工作总结2021年学校政教管理工作总结1 假如说教化的理念是教化的方向，那么，沿着既定的方向脚踏实地、执着求索就是教化的出路。本年度，政教处在校长室的领导下带领年级组长和班主任一方面致力于教化理念的探究，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教化努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校内、书香学院、品尝校内，让校内成为学生们的亮丽家园。 一、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。 班主任是学校教化管理工作的主力军，班主任整体素养的高下干脆确定着学校教化水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、酷爱学生、忠诚教

2、化的优秀班主任团队，详细来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设： (一)进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教化，、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，如王海丽老师的“班级管理模式”，使班主任在日常教化和管理中思路清楚，常规明确，管理详细，实效显著。熬炼、促使年轻老师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟识了班主任工作的日常模式，例如任命姜飞老师为班主任。尤其是通过对学生的深化了解，让年轻老师们触摸到了教化规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。 (二)坚

3、持班主任例会制度，通过班主任例会，明白学校政教工作动态，支配班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。 (三)召开班主任学习研讨会，针对教化工作中的典型现象或典型问题，本年度召开了两次班主任工作研讨会和一次年轻班主任和科任老师工作座谈会，进行个案分析和广泛沟通，相互借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。 (四)组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教化规律，不断将自己的感性相识上升为理性思索，渐渐形成自己富有特性的教化风格。 (五)组织班主任召开主题班会观摩课，进行主题班会教案竞赛。 (六)组织一年一度的“优秀班主任”评比活动。通过评比，在班主任

4、中提倡一种对教化的酷爱与忠诚，提倡一种班主任工作的细致深化和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种主动向上的工作氛围，既推动了教化工作的发展，同时有利于班主任的成长。 二、下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校内风尚。 (一)加强检查，刚好反馈。每周对各班的教室卫生，学生仪表，学生出勤以及其他行为规范做到勤检查，勤反馈，刚好公布结果，督促整改。如对室内卫生，我们接着做到了值日生和清“值班生”的“双保险”，年级组长、政教主任把关。另外，通过“五星班级”的评比机制，将常规管理进一步推向深化。 (二)集中力气，加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里，早操和课间操的质量始终不如人意，本学期

5、以来，在各个年级组成立课间操评比组，从到操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行周密严格的评分，并干脆纳入当月的五星班级评比内容。不仅使课间操质量大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。 (三)制定方案，明确职责，努力将学生平安管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生平安，本年度，政教处进一步完善了了学生校内活动平安管理制度学生户外活动平安常识调河头中学学生放学、集会平安管理方法调河头中学突发事务应急处理预案等规章制度，并多次召开年级组长和班主任会，仔细部属落实平安管理事宜。 (四)组织各年级摸清后进生基本状况，各年级组织召开后进生的座谈会，建立后进生跟踪评价管

6、理档案，加强了对后进生管理的力度。并责任到人，美味老师负责1-2名后进生的教化转化工作，效果明显。 (五)接着加强值周检查力度，值周老师在校领导下，坚持早7：00到晚7：00点，到岗到位，严格检查，严格登记;实行值班老师中午的巡逻制度，保证了校内平安，维护了校内秩序;实行中午、下午放学时间南门值守制度，专人负责，确保学生放学高峰期间校门良好秩序。 (六)坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上，校领导拟定话题中心，尝试性的启用学生发言，从实际动身，从实效动身，就读书做人进行提倡，树立了榜样，弘扬了正气。 三、细心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。 (一)20_年4月份始，政教处在全校

7、学生中开展了“落落大方过公路”的教化活动，召开了主题班会，出好了主题黑板报和学校宣扬橱窗，并召开家长会，发放了“落落大方过公路”教化致家长的一封信，在校内里营造了一种“讲交通规则，做文明市民”的深厚气氛。 (二)20_年3月，政教处组织实行了“歌颂祖国，歌颂时代，歌颂校内”的大型红歌竞赛，表现出了昂扬的精神状态和主动向上的时代精神。 (三)20_年3月，政教处在全校范围内组织开展了“硬笔书法大赛”的主题活动，通过召开“我做书法家”主题班会，提倡说一般话，写规范字。 (四)20_年5月，政教处在全校范围内开展了“弯弯腰、管管嘴、动动腿”的主题教化活动，教化学生说文明话，做文明事，看实际行动，加速

8、校内卫生文明建设。通过活动提高学生思想品位，增进学生文明素养。 (五)20_年6月，开展了课间操竞赛活动，课间操是学校常规中的重要内容，课间操的质量和课间操所体现出来的学生精神面貌是学校秩序和学校风尚的重要组成部分。通过竞赛强化了学生做操的纪律意识，质量意识以及班集体的团队意识。 (六)接着感恩教化，组织了系列爱心活动，20_年5月中旬，政教处、团委两度组织学生向汶川灾区捐款活动，学生捐款共计8700多元，老师捐款5200元。20_年6月下旬，政教处、团委在全校范围内组织了向四川灾区学生的捐赠活动，上捐的各种图书、文具，正打算上交红十字会运往四川。 (七)胜利举办了全乡田径运动会，通过细心的策

9、划和严密的组织，取得了圆满胜利，通过军训和运动会，不仅熬炼了学生的体格，更磨练了学生意志，增加了学生集体主义荣誉感。 四、组织家访活动，办好家长电话学校，走近学生家庭，给家长出谋划策，形成教化合力。 20_年3月份，全校老师在“老师进百家”的家访活动中共计家访学生家庭80多户，各年级在开展广泛的家访活动的基础上，召开了年级家访工作座谈会，形成了年级家访工作小结，取得了良好的教化效果和社会效果。同时，政教处组织了期中、期末考试家长会。针对农村村镇零落的特点，看占了电话家长学校，用电话和家长沟通，沟通，在学校和家庭之间架设起了畅通的桥梁。并成立了合理教化小组，骨干老师为组员，为家长们供应家庭教化的

10、现代理念和家庭教化详细启示，受到了家长们的一样好评。 五、利用社会教化资源，增加学校教化实效。 教化是一项工程，社会力气的合理运用往往能够产生很好的教化效果，在工作过程中，政教处非常注意和上级教化部门、教化团体以及教化名人的联系，建立起了一种良好的外部环境。例如：请派出所的领导为学生们做法制报告，针对性强，启发性大，同学们从中受到了极大的教益。 六、主动构建德育平台，充分发挥学校教化的影响力。 政教处在繁忙的工作，为宣扬感恩教化，编印了16其政教周刊，每周一期的德育简讯刚好地传递了政教处工作信息，反馈了政教处工作的评价，同时，成为了全体班主任育人理念的平台。 2021年学校政教管理工作总结2

11、一年来，新邵八中政教处在校领导的领导下，在上级教化主管部门的指导下，仔细实行学校工作安排和德育工作总体要求。加强了校内文化建设，扎实推动“激励赏识教化”，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，主动推动了学校校风和学风的建设。学校也先后被评为“邵阳市社会综合治理工作先进单位”、“邵阳市国防先进单位”、新邵县关工委先进单位”等荣誉称号。为发扬成果，弥补不足，现对一年来的工作总结分析 一、加强师德建设，优化过程管理。 1、构建一支政治素养高，实力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议，支配好周工作任务，利用班主任例会、班主任阅历沟通会组织班主任理论培训，提高素

12、养，增加责任感。 2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣扬、班校会状况、各种上交资料等。 （1）班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定规则并抓牢，不松懈） （2）教化活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。 二、加强学生常规教化，做好育人工作。 1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的志向和理想，懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。 2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教化。政教处利用班会黑板报、宣扬框窗栏、校内广播、多媒体等多种途径，定内容、

13、定专题对学生进行德育教化活动，努力促进校内文化建设。本学期共组织了六次黑板报评比活动。 3、开学初进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋勉向上、勇争第一的求学意识。 三、加强校内治安保卫工作，共建和谐校内。 学生的平安问题至关重要，事关社会学校家庭安定稳定问题，因此要调动一切主动因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立平安责任重于泰山的意识。接着落实政治处年段班主任和政教老师三级平安工作管理责任，在平安管理的工作中，根据平安工作谁主管、谁负责的基本原则，实行层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。一是，加强平安教化管理工作，构建学校规范化的平安教化管理模式，加强对各年段、班级及政

14、教老师的平安教化工作和平安管理工作落实状况的检查工作。建立寄一整套的寄宿生平安管理制度，如寄宿生平安管理台帐、政教老师和科任老师交接班记录等。二是，丰富平安教化内容，主动开展如：防火平安教化、交通平安教化、活动平安教化、饮食平安教化、人身平安教化、假日平安教化、财产平安教化、公共平安教化。三是，通过各种形式，把日常平安教化与阶段性平安教化结合起来。如：“期初平安教化”周末回家平安教化、期中平安教化、学校平安教化专栏、班级黑板报平安专刊、广播和升旗仪式的平安教化讲话、发放致家长一封信组织学习等。四是，通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和平安意识的强化教化。五是，加强家校联系，利用家

15、长会的机会努力提高家长的平安教化学问和平安防范意识，共同构建家校平安教化平台，合力做好学生平安教化工作。 2021年学校政教管理工作总结3 本学期政教处少先大队依据学校工作安排，在全体师生的共同努力下，各项工作顺当开展，基本实现建设和-谐校内、规范常规管理、维护校内安静的目标。 一、德育工作 1、加强师德建设，落实班风班纪评比，提高德育工作实效。 班主任是班级的、组织者和管理者，在全面推动素养教化的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力气。搞好学校的德育工作离不开一支阅历丰富的德育工作队伍。因此，我们仔细抓好师德建设，努力提高老师的政治素养和师德修养。树立“学高为师，德高为范”的师德形象，为学生

16、的健康成长创建良好的育人环境。 2、构建教化网络，完善德育体系。 德育工作离不开社会、家庭的协作;离不开开展德育工作的骨干力气以及学校管理人员的协作。为此学校主动构建社会、家庭、学校同步德育工作网络，为进一步提高德育工作实效性，加强家校教化互动，拓展育人渠道，增进老师与家长的沟通。 3、发挥学生作为教化主体的地位，发掘学生干部的骨干作用。 德育工作离不开德育的主体(学生)自觉参加到德育过程中来。在学校的常规管理过程中，充分调动学生的工作主动性，加强学生干部队伍建设，学校以学生会干部为骨干、班级以班干部为骨干，引导他们主动参加学校、班级的日常事务管理。 二、强化行为规范变更学生精神面貌 1、重视

17、德育契机 (1)坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。 (2)结合时令节日，利用班会有针对性地开展各种主题、专题教化活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教化，在心灵深处得到体验。 2、重视平安教化 当前，平安工作在学校工作中的地位日显突出。在新的形势下，我校坚持“平安重于泰山，人人高度重视，事事仔细落实”的理念，实行了行之有效的一系列措施。 (1)完善平安制度，签订责任书。本学期初，学校政教处都会进一步制定和强化“平安教化与管理标准化建设”工作安排。汇编制定各类平安教化读本，印刷成册并发给学生。同时，学校还与家长及学生、班主任、科任老师、后勤职工、保卫人员、门卫人员等层层签订平安责任

18、书，重点落实了食堂饮食平安责任和走读生的家长接送责任制，使学校平安工作管理有章可循，责任明确。 (2)逐步明确门卫负责制。 (3)定期召开住宿生会议进行平安教化，逐步养成学生自觉遵守纪律的好习惯，增加学生的平安防范意识。 (4)坚持平安隐患排查，逐步实现“人防、技防、物防”。 3、重视规范教化 一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣扬和教化，接着开展养成教化活动。政教处不定期组织有关检查活动，注意学生的仪容仪表检查、力求使学生自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我管理实力。 三、存在

19、的问题 1、对学生常规管理恒常性还须要进一步落实、强化。 2、德育探讨力度不够。 3、政教处与其他处室协作得不够，在第四节书法课、夜自修、平安隐患整改等问题上还存在许多问题。 2021年学校政教管理工作总结4 时间飞逝，一个学期即将结束。回过头来总结小学政教处这一个学期工作上的得与失，主要有以下几个方面： 一、常规工作稳步推动 1、卫生方面，政教处每一天进行两次检查，对班级教室卫生和班级卫生区卫生状况进行打分，然后依据得分状况进行考核，增加了卫生检查的效力。另外，不定期进行卫生大检查，对班级布置，教室墙壁，走廊卫生进行检查并打分，并统一纳入卫生考核体系，有效的提高了卫生检查的督促作用。但是，楼

20、道卫生区常有遗漏的纸片等杂物这一问题没有从根本上解决。所以，在下个学期将努力解决这一问题。 2、平安方面，政教处透过制作楼梯平安语、召开以平安教化为主题的班会等活动形式，不断强化学生的平安意识。同时，政教处也不定期的进行消防演练和疏散演练，并且制定了相应的平安应急预案，确保校内平安。 二、努力建设优秀的班主任队伍 班主任老师的工作是辛苦的、繁重的，但是也是学校管理的着力点。班主任老师是否合格，是否优秀，干脆关系到他所带领的班级中的每一个孩子是否能够健康欢乐的成长与学习。因此，努力建设优秀的班主任队伍就是是政教处工作的核心。 1、政教处建立了一整套班主任的考核机制，主要包括班主任跟班自习，班主任

21、跟班课间操，班主任跟班放学等。透过这种考核制度，来激发班主任对班级和学生的管理热忱。 2、政教处每一天对班主任的带班状况进行晨检和午检，并依据班主任考核机制进行打分，然后计入班主任的绩效考核成果。这种考核方式基本能够到达科学管理的目标，而且对建设优秀班主任队伍大有裨益。 3、政教处常常与班主任老师沟通，了解老师们工作中的一些问题和须要，努力为班主任老师开展工作创建良好的条件。透过周一班主任例会，引导班主任老师加强学习和沟通，提升班级管理的水平和层次。但是，有些考核制度的执行力不高，标准没有做到完全量化，这些问题影响了考核的精确性。所以，在下个学期，我们要接着优化考核标准，提高考核的执行力。 三

22、、不断强化对学生的养成教化 1、政教处联合少先队，透过学生干部、少先队员对小学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的资料涉及两操、课间活动、仪表仪容、礼貌进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。依据检查状况进行打分，然后进行考核评比，督促学生构成良好的行为习惯。 2、透过班主任老师的日常管理，将学生的养成教化融入到班级的整体管理当中去。例如敬重师长，团结同学，互帮互助等品德养成教化，就透过班级的班会及班主任老师的日常管理教给学生，从而到达耳闻目睹的养成教化氛围。 四、专心组织丰富多彩的文体活动 1、政教处联合小学体育组，以“七彩阳光”小学广播操为基础，将高年级的体育课与课间

23、操有机的结合起来，到达寓教于乐，强健学生体魄的目的。在课间操期间，政教处对各班的出操状况进行打分后进行考核评比，督促学生做好课间操，熬炼好身体。 2、政教处结合实际状况，组织低年级各班级在课间操期间做眼保健操，以引导低年级学生构成良好的用眼护眼习惯。同时，政教处对眼保健操的做操状况也进行严格的检查和考核，以使眼保健操到达应有的效果。 本学期，小学政教处紧紧围绕学校的工作主体，努力与各部门亲密合作，取得了必需的成果，但同时也存在着不足之处。在下个学期的工作中，小学政教处必需努力完善本学期工作中的不足之处，接着一如既往的努力工作，力争取得更好的成果。 2021年学校政教管理工作总结5 本学期来，政

24、教处工作以学校、政教工作安排为依据，在学校领导的正确指导下，在年级组、班主任的主动协作下，以加强和改进青少年学生的思想政治工作为重点，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素养，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大削减，一学期年来无重大违纪违规现象发生，现就本期政教处工作总结如下： 一、德育工作方面 由于我校农村学生多，留守学生多，家庭教化薄弱，很多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起。开学初学校下发了学校各项规章制度。同时利用班会，班主任组织学生学习四会读本习惯养成教化中小学生守则、学

25、生一日常规、中学生文明礼仪规范等各项规章制度，进一步规范了学生的文明习惯。 （一）以活动为载体，全面贯彻学校“每月一活动、每周一主题”德育教化。 1、本期我校胜利举办了中华魂“漂亮中国，我的中国梦”“广播操竞赛”等大型活动，学生普遍参加热忱高，每次活动政教处都确定一个德育目标，细心筹划，仔细组织，通过一系列的活动，学生的思想相识有了明显的转变，从而促进良好学风的形成。 2、每周星期一集会，政教处统一组织，对学生进行平安教化、养成教化、礼仪教化、爱国主义教化、树立志向前途教化。 3、学校大力提倡节俭之风，帮助学生树立节俭意识，开展了“文明餐桌行动”，并将节俭教化当做今后工作的一个重点。 （二）加

26、强班主任培训，提高班主任工作实力；班主任工作是学校工作中的重中之重，干脆影响着学校工作，本期召开班主任工作例会10多余次，同时制定了班主任工作手册要求班主任从平常的一点一滴做起，仔细填写。通过一系列培训活动，班主任工作实力有了明显提高，从而改善和提高了学生的思想道德素养。 （三）表彰各种先进，树立学习榜样。本期政教处细化班级量化考核内容，一周一统计，一月一小结，考核结果和班主任津贴挂钩，每周分年级组排名，每级评出文明班级一个。政教处对举办活动中彰显出来的先建个人和集体，以及每期各班评比出来的文明星都予以嘉奖，并在校内内张榜公示，充分发挥榜样的力气，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模，从而

27、树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。 二、学生管理方面 各班通过学生自主化管理，从吃饭打水排队等生活细微环节入手，让学生全员参加管理，通过一学期的努力，学生的行为习惯有了明显好转，校内中读书学生多了，吵闹声少了，从而促进了学风的转变。 （一）加强学生干部培育，落实学生自主化管理；学生会是学生管理的中坚力气，开学初政教处通过个人申请、班级举荐、政教处审查，选取了部分得才兼备学生充溢了学生会队伍，对学生会召开了专题培训会，明确了工作职责和任务。一学期来学生会发挥了自己工作职能，管理井然有条，做到了管理有记载，有通报，补充了政教处管理的死角，在学生中起到了督促和带头作用。 （二）强化入学教化，

28、深化养成教化；开学初，政教处具体支配了入学教化工作，将学生的仪容仪表检查支配为学生开学德育第一课，并将开学前四周定位入学教化月，充分改正假期中学生养成的不良习惯。学期内政教处一周一个工作重点，一月一个工作主题，从到校到晚休，延长管理触角，加大空档时间对学生的管理，不留管理死角。每天三餐期间由最终一节老师带队到餐厅。后又班主任指导就餐。 各楼层支配老师对学生进行管护，每晚校内住宿生班主任、值班人员、值班领导查宿，校外住宿生值班老师放学组织护送，督促刚好回家及返校，通过一学期的努力校内违纪、违规现象大大削减。本期政教处对在校外摊点购买零食、“三无”垃圾食品、油炸食品等现象进行集中整治，通过倡议、监

29、督、通报等形式学生校外摊点购买零食现象大大削减，确保了学生身心健康。 （三）抓好卫生工作，展示校内新貌。校内的卫生就是学校的脸面，它的好坏干脆影响着学校的形象。为了培育学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为。一方面政教处（卫生部）多次召开学生会、班委会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑；充分发挥监督作用，确保校内的整齐、舒适。另一方面每天支配卫生检查人员每天检查，刚好公布，每周一小节，每月一总结。同时评出优秀宿舍。 三、综合治理方面 1、学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校平安工作。为了创建一个良好的学习环境，学校对内部治安做到

30、了细致入微、防微杜渐；上课期间严禁各种车辆进入校内、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。 2、严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校，防止喝酒、打架、盗窃等事务的发生。 3、加强防火、防盗的教化，把教化和检查结合起来，收到了显著效果。 四、平安工作方面 平安是学校工作的头等大事，学校把平安工作列入学校工作的重点，校长干脆抓，分管主任详细抓，政教处详细分工负责组织实施。本期开学初学校与各科室负责人、年级组、班主任层层签订平安责任书，强化了各自职责，靠实平安责任。制定了五台龙泉学校“开学第一课”交通平安宣扬教化活动实施方案、召开平安主题班会7节/班，组织地震应急疏散演练

31、一次，下发各类平安教化材料6篇，各班主任利用星期到校后晚休时间对学生违禁物品进行检查，确保学生人身平安。利用校内广播、实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛，手抄报等形式开展丰富多彩的平安教化活动。通过一学期的努力，广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力都有了较大提高。 五、存在的问题和今后的准备 存在的问题： 1、班主任队伍管理层次低，对学生管理主动性不高，工作缺乏创新，对学校支配的工作只是点卯应卯者具多，工作缺乏实效； 2、科任老师只教书，不管理，忽视了对学生心理的探讨，对部分违纪学生听之忍之，导致学生行为习惯得不到巩固； 3、班会缺乏实效，缺乏创新 今后的准备： 1、以学生日常行为规范为抓手，接着强化学生文明习惯养成教化，进一步提高学生文明素养和自我管理实力； 2、接着加强班主任队伍的建设和培训，加快青年班主任的成长，建立一支“素养高、实力强”的班主任队伍； 3、建立平安长效机制，建立健全各项平安制度，确保学生的人身平安； 4、进一步推动班级文化建设，权利打造团结、奋进、活泼、具有深厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。 2021年学校政教管理工作总结