幼儿故事演讲比赛活动方案优质.docx

《幼儿故事演讲比赛活动方案优质.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿故事演讲比赛活动方案优质.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿故事演讲比赛活动方案幼儿故事演讲竞赛活动方案1 一.指导思想： 幼儿期是孩子语言发展的关键期。纲要在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达实力、口语发展实力得到进一步提高，熬炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素养的.健全与发展，更重要的是熬炼幼儿的胆识，培育幼儿自信与志气。为此，我园特实行讲故事竞赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿供应一个呈现自我的舞台，提高幼儿的综合素养。 二.参与对象：全园小挚友 三.活动时间：11月9日11月24日(各班级预赛) 11月30日(进行全园决

2、赛) 四、活动地点：杜泽中心幼儿园 五、竞赛形式：小、中班念儿歌、讲小童话故事表演。(12分钟) 大班讲故事表演。(34分钟) 六、竞赛步骤：本次活动分为两个阶段： 第一阶段：各班级内部进行竞赛，每位幼儿都有参赛机会，各班级选拔2-3名幼儿参与其次阶段的竞赛。 其次阶段：以班级为参赛单位参与平行组的全园决赛。 七、活动说明： 1、儿歌、故事内容应主动向上、健康活泼、富有儿童情趣，格调清爽、明朗，充分体现主动进取的风貌。 2、讲解并描述生动、形象、自然、流畅，语言精确。 3、讲故事的时间不超过4分钟。 八：评奖方式： 本次竞赛将评比出故事大王、最佳表现奖、口齿伶俐奖、语言连贯奖若干名。 幼儿故事

3、演讲竞赛活动方案2 一、活动目的: “学名人励志,悟成长之路.”为了更好地培育学生的意志品质,让学生具有远大的志向和良好的行为习惯,为学业成就、终身发展注入持续的动力源泉,把府谷三小“书香校内”主题教化活动开展得既突出主题,又形式多样,依据学校活动支配,结合在学生中开展的读书活动,特实行“一、二、三年级学生励志小故事演讲”竞赛. 二、竞赛地点:府谷三小旧教学楼五楼多功能会议室 三、参赛对象:一、二、三年级学生 四、活动形式: 励志小故事演讲竞赛(每人竞赛时间限定在35分钟之内) 五、活动步骤: 本次活动分为两个阶段: 第一阶段:各班级内部进行初赛,每位同学都有参赛机会,各班选拔出一名同学代表班

4、级参与其次阶段的年级段决赛;各班第12周自行组织进行初赛,并将参与其次阶段竞赛的学生名单及内容于第12周交少队部. 其次阶段:以年级为单位参与决赛. 六、活动时间及评委: 时间:第十三周 评委:家长代表 七、活动说明: 1.参赛要求: 参赛材料的内容为励志小故事,要求故事格调清爽、明朗,充分体现主动进取,健康向上的精神风貌. 参赛选手必需在35分钟内脱稿独立完成.超时者不得奖. 2.评分细则: 竞赛采纳100分制,评委现场打分,去掉一个最高分和最低分,保留到小数点后两位取平均分. 演讲内容:紧扣主题、充溢生动(20分),语言流畅自然,有感召力(20分)演讲时间不超过5分钟(5分).(计45分)

5、 语言实力:一般话流利,发音标准,语调精确,表达流畅(20分); 脱稿演讲(10分);节奏美丽,富有感情,肢体语言运用恰当(10分).(计40分) 综合印象:上下场致意、答谢(5分),服装得体,自然大方,气质佳(5),观众反映好(5).(计15分) 3.评奖方式:按年级段分别评比出一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名. 5.届时请相应年级段学生(每班选派5名)按时、有序地入场,仔细地观看竞赛. 幼儿故事演讲竞赛活动方案3 一、活动主题： 我的阅读故事 二、参与对象： 学校四至六年级每班一名选手。 三、竞赛要求： 1、演讲过程要求脱稿，每位选手的演讲限时5分钟左右。(超时或时间太短酌情扣分) 2、

6、演讲内容要求围绕“我的阅读故事”的主题绽开。体裁不限。 3、学生可在演讲的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创建良好的观赏情境，获得良好的艺术效果。 4、演讲要求语音清楚精确、抑扬顿挫、情感丰富、动作自然、仪表得体大方具有感染力。 四、竞赛程序： 1、初赛：9月6日前，以班级为单位，由各班语文科和班主任任自行组织，每班选出优秀代表1名参与全校的决赛。9月6日各班上交决赛学生名单、演讲题目到教育处。9月13日早读课各选手到教育处办公室进行抽签。 2、决赛：按抽签的先后依次进行决赛。时间：9月13日(周五)中午11:45 地点：学校多媒体教室 五、奖项设置： 设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

7、 六、评分标准(100分制) (一)、主 题(30分) 1、主题显明，能体现个人阅读过程及成果。(15分) 2、联系实际，贴近生活(9分) 3、思维灵敏，逻辑性强(6分) (二)、语言表达 (30分) 1、语言美丽，精确简明(10分) 2、抑扬顿挫，铿锵有力(8分) 3、表达流畅，口齿清楚(7分) 4、一般话标准(5分) (三)、艺术表现 (25分) 1、富有激情，感染力强(10分) 2、精神饱满，表情自然(9分) 3、肢体语言运用恰当(6分) (四)、演讲效果(15分) 1、观众反应好(6分) 2、气质、形象、着装(6分) 3、时间驾驭好(3分) 七、评委 教育处成员、各年级组长。 幼儿故事

8、演讲竞赛活动方案4 一、活动目的： 通过本次活动，推广一般话，进一步继承民族优秀文化，提高学生对语言的感受实力、表达实力，丰富学生的课余生活，增加学生课外阅读的爱好。 二、活动内容： 可以是学过的课文，看过的故事书，改编或者是原创等童话色调的内容。 三、活动时间： 也许是开学的其次周，第三周(详细时间再定) 四、活动地点: 二(2)班教室 五、参与对象: 二(2)班全体同学。 六、活动过程: 本次活动分为两个阶段： 第一阶段：每位同学都有参赛机会，经夏老师、吴老师选拔出1012名同学参与其次阶段竞赛。 其次阶段：个人参与，可带背景音乐，道具等。 注：每人讲故事时间限制在35分钟。 七、评分标准：满分为100分制。 1、一般话标准，语言流畅。(50分) 语音：一般话发音规范，字正腔圆，20分 语速：抑扬顿挫、轻重缓急相宜20分 声音洪亮清楚10分 2、精神饱满、感情真挚，有创意的表演形式，表演得体。(40分) 3、仪态大方、表情自然。(10分) 暂定评委：校领导2名夏海鸥吴圣伟 幼儿故事演讲竞赛活动方案