元宵节活动总结方案10篇精选.docx

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1、元宵节活动总结方案10篇元宵节活动总结方案1 今年元宵节、情人节相对较集中，为把握节日商机，创建更佳的销售业绩，我们将通过“元宵灯谜会”的形式，树立“商品全、品质优、服务好”的_形象来集中组织商品促销活动。 一、活动主题：_元宵灯谜会 二、活动时间：20_年元宵节当天 三、活动方案：红红火火_、热喧闹闹过元宵 小活动一：庆团聚吃元宵美味汤圆大联展 在商场设立元宵美食街，突出传统文化氛围及_汤圆品种全、质量优的特点，推出各式特色汤圆及礼盒，引导顾客佳节送汤圆，推出部分特价汤圆促销，拉动销售。 小活动二：庆团聚吃元宵猜灯谜中大奖 在各楼层均开拓字谜游乐区，来_的顾客无论是否购物，均可参加猜谜，凡猜

2、中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取礼品。 嬉戏规则及兑奖方法： 1.必需由本人将谜底贴于谜面之上。 2.按编号对证确认后方可领取。每人每天限3次。 3.凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取。 小活动三：庆团聚吃元宵开门见礼送红包 活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满20元以上的购物小票，到服务台领取元宵。 小活动四：庆团聚吃元宵购物打折又送礼 正常商品92折后满100元，(超市商品不打折满100元，化妆品97折满100元)送汤圆1包，满200元送2包，当日小票可累计，多买多送，以此类推。(会员

3、卡可积分) (黄白金、烟酒、手机、特价、削价商品不参与，羽绒服88折不参与) 四、卖场布置： A、商场内部： 1、分区域布置，使卖场形象化、特色化，吸引顾客。 2、更换卖场内的装饰材料，增加顾客对我商场的簇新感，不断的提升企业形象。 3、制作一批购物温馨提示语，创建良好的购物氛围及增加顾客消费信念。 4、重要位置宣扬主题促销活动。 5、商场广播滚动宣扬促销活动及特价信息。 6、楼梯换元宵节广告语，“_汤圆特别甜”或“大红灯笼高高挂、红红火火过元宵”，超市元宵美食街悬挂KT板制作的元宵造型进行装饰。 7、超市副食区走廊喷绘玫瑰花背景，铺设地面，红火卖场节日氛围。(元宵节、情人节共用)超市入口地面

4、、出口地面喷绘装饰。 8、制作元宵灯谜，正月十二(活动前)全部悬挂装饰到位。 9、超市元宵节与情人节的装饰一起考虑，共同进行装饰。 B、商场外部： 1、商场入口制作写真版面，宣扬主题促销活动。 2、装饰布置入口立柱，在门外放置彩虹门，增加节日气氛。 元宵节活动总结方案2 一、活动主题 感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感沟通;体验过节的喧闹与快乐的气氛。 二、活动地点 _物业公司前_小区 三、活动时间 正月十五 四、活动负责人 _ 五、参与人员 各小区业主及公司员工 六、活动支配及布置 1、场地布置：在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面。 2、打算各种奖

5、品。 3、配置节日音乐并拍照留念。 七、猜灯谜活动说明 在_悬挂300条灯谜;在_东苑悬挂200条灯谜;灯谜根据难易程度分为三个等级(难、中、易)，猜对灯谜后根据三个等级兑换不同的奖品(奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等)。第1-100条灯谜到1号桌对答案;第101-200条灯谜到2号桌对答案;第201-300条灯谜到3号桌对答案。 八、兑奖原则 每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取礼品。 九、活动留意事项 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底未猜中，不得将谜语取下来。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 元

6、宵节活动总结方案3 一、活动背景 为了深化贯彻党的_大精神，充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广阔青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解宏大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增加爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，酷爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 二、活动目的 1.通过活动，让学生体验、感受、熟识我国的传统节日元宵节。 2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和酷爱我们中华民族的传统文

7、化。 3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 4.培育学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合实力。 5.培育学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。 三、活动内容 (一)找一找、做一做：1月_日2月_日(寒假期间) 1.学生通过各种形式的调查探讨，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演化过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。 2.用在学校风俗纸文化自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。 (二)诵一诵、说一说：2月_日

8、 1.召开主题班会，各班级组织主题班会让学生沟通元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评比出最能代表班级水平的学生参与学校“我们的节日元宵节”诵读大赛。 2.学生相互观赏各自的花灯，老师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形态、颜色、名称、制作方法及特殊之处等;评比出最能代表班级水平的花灯参与学校元宵花灯“纸艺小能手”评比。 (三)猜一猜、玩一玩：2月20日 下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。(每个年级选出30个花灯和灯谜参与活动，上午布置在操场上。) (四)尝一尝、写一写： 1.2月_日(周_，元宵节)学生在老师指导下一起做元宵、品尝汤圆，欣赏电视元宵庆祝

9、晚会，让学生感受一下慢慢淡去的年味，体验元宵节的欢乐，同时也能提高学生的动手实力，更好地融入到民俗文化中来。 2.2月_、_日(双休日)以“我的元宵节”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。 (五)诵读我们的元宵节：2月_日 下午第一节课每班出一个节目实行”我们节日元宵节”诗歌诵读大赛，从中评比出一、二、三等奖。 四、活动评价 1.学生评价 学生参与本次活动后，老师就指导学生实事求是地填写成长记录册，仔细进行自评和他评，同时，老师可引导学生对自己活动的成果进行反思(可在日记中体现)。 2.老师评价 老师评价应以激励为主，激励学生发挥自己的特性特长，施展自己的才能，努力形

10、成激励广阔学生主动进取、勇于创新的氛围。 3.学校评价 活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。 元宵节活动总结方案4 伴随着元宵佳节的靠近，餐饮店元宵节策划方案势在必行，方案的目的是提高各店营业收入，树立餐饮品牌形象，再掀节日消费热忱。元宵节促销活动策划方案详细内容如下： 一、活动主题 正月十五闹元宵，_餐饮送祝愿 二、活动时间 元宵节当天 三、活动地点 _餐厅 四、活动内容 1、正月十五当天来店消费的客人可参与猜灯谜活动，猜中者可获得精致小礼品一份，每桌限猜一个灯谜。 2、正月十五当天到店内消费的客人，每人赠送元宵两个，赠完为止，营业做好登记，财务备存。 3、正月十五当天各店厨

11、师推出几款团聚菜品，寓意元宵节团团聚圆。 五、协作部门 1、企划部负责设计横幅，每店一条，内容：正月十五闹元宵，_餐饮送祝愿，利用短信平台发送元宵节祝愿短信，内容：正月十五闹元宵，_餐饮送祝愿，_餐饮祝您月圆灯圆事事圆，情圆梦圆人团聚! 2、灯谜由各店自己打印打算。(字谜部分发给客人，谜底部分放在前台，按序号对谜底) 3、猜灯谜的礼品各店依据现有剩余小礼品配发，财务做好登记。 4、各店所需元宵数量提前支配本店选购人员进行购买。 六、留意事项 1、各店对员工进行相关学问培训，当日客人用餐时主动提示，并送上节日祝愿。 2、活动当天赠券活动只赠不用、积分卡活动正常进行。 元宵节活动总结方案5 一、活

12、动主题 猜灯谜、庆元宵 二、活动时间 20_年2月_日(农历正月十五)晚6：00 三、活动地点 一楼同仁厅会议室 四、活动打算 1、2月_日前，人力资源部负责收集各种灯谜，打算嘉奖员工的小礼品。 2、场地布置：2月_日上午，设备科帮助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。 3、2月_日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣扬拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。 五、活动规则 1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后

13、，由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取礼品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参加活动，每人次限猜一条。 4、谜语共200条：第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。 5、奖项设置：共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。 六、活动留意事项 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 七、活

14、动费用预算 1、元宵小灯笼_只，_元_=_元 2、红丝带两盘，_元_=_元 3、礼品_份，_元_=_元 合计费用：约_元左右。 元宵节活动总结方案6 一、活动目的 1、培育学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合实力。 2、培育学生创新精神、探究意识，协作精神。 3、让学生获得情感的体验。 4、通过活动，让学生体验、感受、熟识我国的传统节日元宵节。 5、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和酷爱我们中华民族的传统文化。 6、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 二、活动内容 1、了解元宵节的由来与传闻，元宵节的习俗。 2、学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行

15、评比。 三、活动建议及进程支配 第一阶段：了解“元宵节” 学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些学问?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。 老师方面：以班为单位，班主任为有爱好的学生供应有关春联学问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有安排地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培育学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的实力。 其次阶段： 1、学生就元宵节活动，以及驾驭的元宵节学问，动手设计一份手抄报。 2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比。 学生方面：

16、每个学生制作一个春联或者灯谜。 开学后举办猜灯谜活动：以班为单位，班主任(任课老师帮助)打算好灯谜(也可运用学生打算好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。 元宵节活动总结方案7 一、活动目的 通过举办元宵期间的一系列促销宣扬活动，进一步提升餐厅在当地的知名度，让顾客感受到餐厅在当地的影响力和知名度，吸引客源，扩大消费群体，进而能够很好的增加本店的经营收入，扩大品牌影响力。在当地做到良好的口碑营销。 二、活动内容 依据元宵期间的节日特点，选择适合自己的促销方式。 三、店内装饰、气氛 1、餐厅店面贴一些与元宵相关的图片及店内的宣扬促销内容海报，以红色为主，突出节日的喜庆氛

17、围。 2、由餐厅在周末分别布置礼品展台，对就餐客人进行有针对性的促销工作。 3、从2月初起先每天的午、晚在店内肯定时间段内播放相关的宣扬资料。 四、广告宣扬 1、宣扬单张。 2、报纸广告。 3、海报制作。 说明说明：有广告宣扬须要的加盟店可提前与企划部联系，协作其制作宣扬效果图，并提前做好广告预热宣扬。 五、促销分工 1、宣扬单的派发由相关部门完成。 2、散客、常客预订工作由各店面详细负责。 3、促销及预订工作由店经理全面负责。 六、详细促销活动 活动内容：活动期间，凡是到本店就餐的顾客，可以依据相应的人数享受不同的实惠(正月十五当日除外)。 2人4人可以享受9折实惠。 5人8人可以享受8.8

18、折实惠。 9人12人可以享受7.8折实惠。 元宵，也是中国百姓最舍得花钱的日子，如何开发元宵市场明显大有文章可做。那么餐饮业又该如何抓住元宵消费蕴含的商机呢?当然是首先搞好市场调研，精确把握元宵期间人们的消费改变趋势，进而制订出针对性较强的促销策略。从最近两年元宵期间居民的消费新改变可以看出，元宵消费有三大明显特征： 餐饮业要把握好以下节日服务型经营方式： a.主妇型。即饭店为市民家庭配送成套的年夜饭半成品或净菜，代替家庭主妇以往蒸包子、做肉丸、炒花生的“忙年”活动，饭店只收取少量的加工费。 b.包办型。即饭店为市民预订到饭店就餐的年夜饭或节日家宴。餐馆酒店要本着勤俭节约、物美价廉、面对市民、

19、为大众服务的原则，推出“敬老宴”、“爱心宴”、“关切宴”、“合家团聚”等众多菜谱，意在把工薪阶层拉向自己，以扩大目标市场。 c.系列型。为适应现代人的消费需求，餐馆酒店应推出面对家庭的除夕宴席快送、“出租厨师”，向居民开放客房、卡拉犗犓厅、洗澡间等等休闲消遣设施和场所，以吸引居民到酒店里自娱自乐过元宵。 同时，餐饮业的经营者，还应在文化品尝上做文章。要以饮食文化搭台，让劳碌了一年的人们吃个轻松，吃个开心，吃个情趣。餐馆、饭店、茶馆可以在店内推出书画摄影展览、读书弹唱、名曲观赏、民俗、杂技、魔术表演、名厨教授顾客“绝活菜”活动等，让顾客集食、饮、赏、览、听于一体，吃得潇洒，玩得快乐，同时又得到精

20、神享受。 营销活动应在以下方面下功夫： “一个便宜十个爱”。年终岁尾，商家应以真诚回报消费者为宗旨，开展打折销售、买大件赠小件，“每天让利、日日实惠”，等促销活动。 酒店元宵的布置及装饰： 1、在正门口立放金童玉女一对，延用至元宵节，酒店供应照相留影服务(客人洗相费用自理)。 2、在酒店外围植物上绕挂满天星，在酒店正门两侧分别立一大盆金桔，顶棚挂大红灯笼。外围草坪上斜拉彩旗。 3、大门口悬挂“_大酒店恭祝全市人民新春欢乐”横幅。 4、大门口两侧玄武岩贴对联“金杯醉酒乾坤大”“玉兔迎春岁月新”横批为“恭贺新禧”。 5、酒店大堂两侧玻璃门贴牛年生肖剪纸图案。 6、酒店正门口支配两位工作人员(人事部

21、选好的那对员工)，穿小牛服装戴小牛头套，负责为前来酒店用餐年纪大约在10岁以下的孩子发放气球(一支)，水果糖(2粒)。 7、三楼、四楼阳台栏杆插彩旗。 元宵节活动总结方案8 一、活动对象 标准化一车间全体员工 二、活动组织团队 标准化一车间党工团 三、活动时间及地点 2月日(元宵节当天) 12：3013：00承装AB单元A线线头(含分装、各科室) 12：1512：45焊装AB单元段长室门口 12：3013：00路试交车单元交车屋内 四、活动内容 现场设置肯定数量的灯笼，在灯笼下方粘贴不同类别(字、成语、人名、动物、日用品等)的灯谜，每个灯谜均编排序列号，员工在现场根据灯谜的谜面猜出所对应的结果

22、之后，干脆前往现场设置的领奖处报出谜面所对应的序列号，核对谜底的正确与否，结果正确即可获得精致纪念品一份。 详细猜谜程序为： 1、根据现场设置参加猜灯谜活动。 2、猜出谜底后，记住谜面对应的序列号前往领奖处核对谜底。 3、谜底正确领取礼品;结果错误接着参与活动。 五、留意事项 1、各参赛员工应自觉遵守竞赛规则，不损坏灯笼、不随意撕扯灯谜谜面。 2、每名员工每项活动获得奖品后，再次参与将不再嘉奖! 元宵节活动总结方案9 一、活动时间 20_年_月_日上午9：00 二、活动地点 多功能厅 三、活动参与成员 大班、中班、小班全体师生 四、活动目的 让幼儿感受欢乐的元宵氛围 培育幼儿的动手实力和思维实

23、力 让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历 五、活动打算 红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子 六、活动流程 1、9：00主持人出场，引导幼儿知道今日是元宵节，知道今日的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。 2、9：059：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。 3、9：209：25引导出今日我们要做的事情-做元宵。 4、9：259：35幼儿做元宵前的打算-洗手、打算所需物品、向幼儿提要求，留意卫生，留意精致，留意平安，留意团结合作。 5、9：359：50师生共同动手做元宵。 6、9：509：55送去厨房煮元宵。 7、9：5510：00向幼儿宣布下环节活动-制作灯笼和

24、猜灯谜。 8、10：0010：15猜谜语。 9、10：1510：40制作灯笼，老师做示范，打算材料。 10、师生共同完成灯笼制作。 11、10：40吃元宵。 元宵节活动总结方案10 一、活动主题 以春节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深化挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参加，培育和树立学生认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加学生对中华优秀文化的认同感和骄傲感，着力营造快乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。 二、活动目的 丰富小学生节日精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重

25、传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的 认同感和骄傲感。 三、活动内容 活动时间：20_年2月日20_年2月日 活动地点：各班教室、操场、家庭 活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。 1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。 (一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。(附读书表) (二)学一首好歌：学生自己学唱一首主动向上的歌曲。 (三)做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己填写事情经过和事后感想

26、。让学生懂得付出，学会赐予。(附表格) 2、合理安排压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。 (1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。 (2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。 四、组织领导 为加强组织领导，确保我校20_年元春节、元宵节文化活动圆满胜利，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员名单如下： 组长： 副组长： 成员：全体师生 五、活动阶段支配 (一)部署动员阶段(20_年1月)

27、 各年级班主任利用班会课，依据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。 (二)普及推动阶段(20_年1月至20_年2月) 1、开展“我们的节日”专题沟通活动。各班要在春节、元宵节，细心收集的春联和风俗典故，开学后进行沟通学习。 2、开展假期学习沟通，共享看的好书，参与的实践活动等。 (三)成果展示阶段(20_年2月) 结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。 六、活动要求 1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深化开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣扬教化。 2、营造氛围。各年段要加强宣扬力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。 3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参与“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教化的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体支配，抓好工作落实。 元宵节活动总结方案10篇