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1、2021年校园劳动节教育主题活动总结2021年校内劳动节教化主题活动总结1 在“五、一”国际劳动节来临之际,我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社区三个层面参加不同类型的劳动,培育少先队员主动劳动的热忱,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下 一、劳动节前一周的周一校长在国旗下做“五、一”劳动节的宣扬教化 各班开展以劳动最光荣的主题班会。有实力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨
2、的照片(如:公交车司机、执勤的交警叔叔等)。 二、低年级学生了解“五、一”劳动节的由来或意义 放假期间与爸爸妈妈一起对自己的居处进行一次彻底的大扫除;知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);学会自己穿衣服;学会自己整理书包;能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。 三、中年级学生写出主题班会的体会 清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事;做两件好事,帮助身边遇到困难的人。 四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报 围绕“我劳动,我光荣;我创建,我华蜜”主题,通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民
3、劳动成果等内容的文章,或发生在自己身边的有关酷爱劳动的事例,把自己的感受写下来。体验劳动的甘苦。 总之,通过这些活动的开展,丰富了学生的课余文化生活,更加调动了学生参加的主动性,培育了学生主动劳动的热忱,养成了爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。 2021年校内劳动节教化主题活动总结2 结合五一劳动节,为培育学生爱劳动、爱祖国的情感,逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品行,我们学校的五月份活动的主题为“祖国在我心中,行动予以我心”。下面我就我班五一的活动总结如下: 我们二年级级部利用劳动节放假期间,让孩子们动手制作书签,并在书签上写上一句祝愿祖国的话语。这次活动熬炼了孩子们的动手实力,为使得内
4、容更为丰富,孩子们通过询问家长或上网查资料,相识到我们的新中国的建立是多么得来之不易,让孩子们更加酷爱自己的祖国。 充分发挥了同学们的想象力和创建力,画面精致、布局合理、字体端正。学生的想象创建实力实在令人钦佩。活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示了同学们的风彩。 这样的一种竞赛热忱,在评比的时候,我收了同学们的书签,不但画面美观,其内容的精彩也是不容忽视,让我简直不敢信任这是二年级学生的作品。我班评出优秀作品二十多篇。 孩子们的制作了各种形态的书签,如树叶、蝴蝶、扇子等等许多。 学校还实行了红领巾爱卫生,清除口香糖的活动。我班利用周五下午时间集中清除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃
5、圾,要求学生本月内做到班内、楼内、校内保洁。我班刚好进行了“劳动小模范”评比。 2021年校内劳动节教化主题活动总结3 为了关切教职工的生活,满意教职工和幼儿的精神文化需求,促进师幼身心健康。试验幼儿园以“庆祝五一,创意劳动成果”为主题的庆祝活动在幼儿园大厅拉开帷幕,全园幼儿主动参加,每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品,场面喧闹,幼儿有组织的观看了展览,幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。 一、“劳动最光荣”主题实践活动 在五一国际劳动节来临之际,试验幼儿园班级部开展了“劳动最光荣”系列主题活动,热情庆祝“五一”国际劳动节,包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活
6、动。在幼儿园里,让孩子们到种植园,给小麦、蒜苗拔草,给油菜、小花浇水、施肥,通过活动让幼儿进一步了解劳动节的真正意义,感受劳动的欢乐,培育幼儿从小懂得关切他人,关切身边的事,敬重和感谢劳动者的社会情感。 二、创意美术展 为培育幼儿的艺术爱好,提高幼儿创建美的实力,试验幼儿园,自本学期以来,在全园开展了创意美术活动,4月23日,实行了幼儿创意美术作品展示活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画,孩子们激情创意,尽情地抒发内心的喜悦和感受,老师们把孩子们的创意作品做成展板,全员幼儿参观。 通过本次创意绘画活动,既
7、发展了幼儿丰富的想象力,又培育了绘画技能,提高美术活动爱好,同时也呈现了孩子们内心那片漂亮的世界,此次创意美活动取得了圆满胜利。 三、开展“我是劳动小能手”竞赛活动 4月27日、28日,幼儿园以班级为单位组织幼儿开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除,组织幼儿进行擦桌子、椅子竞赛。活动分组竞赛。通过竞赛评比出劳动小能手。 四、实行健康讲座 4月28日下午5:10全体教职工参与,有幼儿园工会主办,在幼儿园多功能室实行的“远离污染,亲近美妙生活”健康学问讲座。通过这次讲座,让教职工相识到身体是工作的本钱,在平常的教学中,不要遗忘了保养自己的身体。 这些活动的开展丰富了老师和幼儿的文
8、化生活,更调动了老师职工和幼儿参加活动的主动性,加强了团结,增进友情,增加了幼儿的合作交往实力,体现了和谐校内的理念。 2021年校内劳动节教化主题活动总结4 在“五一”假期中,我校政教处组织学生开展丰富多彩的学生社会综合实践活动,一方面围绕本月开展养成“懂得感恩的良好习惯”主题活动,帮助父母、家人干一些力所能及的家务活,例如给父母做一次家务、做一次饭、洗一次衣服等活动,体会父辈的艰辛,加强与父母的联系与沟通,懂得为父母分担家庭的负担,在思想意识上增加个人的责任感,从而转化为学习的动力,促进自己学业的进步;另一方面节约意识,珍惜粮食,疼惜成果,广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动,主动提倡文
9、明就餐,开展不留剩菜的“光盘行动”,增加“节约光荣,奢侈可耻”意识,养成勤俭节约的良好行为习惯。要教化学生酷爱劳动,酷爱劳动人民,珍惜劳动成果,养成良好的劳动习惯。 本次社会实践活动共上交756分作品,通过评比共有高一5班等8个优秀班组织集体,评比张_等48名同学为“五一”学生社会实践活动优秀奖称号,希望其他同学主动向获奖同学学习,主动参加我校组织的各项活动。 五一社会实践活动不仅丰富学生假期文化生活,而且丰富校内文化活动,引导广阔青年学生主动投身社会实践,真正实行“理实”一体教学,增加学生了解社会、关注家乡发展的意识,提高社会责任感,从而提高学生的综合素养和适应社会的实力。 2021年校内劳
10、动节教化主题活动总结5 正值劳动节到来,为了给幼儿一个好的节日教化,我们幼儿园组织了几部分的活动,让幼儿明白劳动的重要性,以及酷爱劳动对于我们的意义。活动完成的很不错,许多幼儿都在这次的活动有很优秀的表现,活动过后将此次活动总结如下: 一、劳动主题实践活动 劳动节最重要的就是劳动,但是又要照看到幼儿的状况,因此我们分为不同的年龄阶段有不同的活动,最终组成一个大型的劳动节实践活动。在这次的活动中,有做好自己的事情,帮助家长做一些事情,以及在幼儿园做一些劳动等等,在这些活动中分别评比出不同的劳动小模范,劳动者等等称号,让幼儿主动参与进来,明白劳动的意义。还有一个大型活动就是让全体幼儿园的师生进入种
11、植园,相识蔬菜瓜果,在种植园内依据自己的实力拔草浇水等等小事情,明白我们的食物来之不易,要好好珍惜。 二、劳动节竞赛 分班实行竞赛活动,通过对幼儿园内的桌椅进行擦拭,视察谁做的既快又好,还有将不同的幼儿进行分组,对班级教室进行大扫除,也是一项竞赛项目。在这个过程中评比不同的奖项,通过颁发小红花对幼儿们进行激励,让他们再接再厉,也让他们明白我们的卫生清洁工作的难处,在平常不要乱涂乱写乱画,也不要乱丢垃圾,爱护环境的整齐。 三、了解父母的辛苦 让幼儿完成询问爸爸妈妈的工作,了解他们的工作的辛苦程度,并为之画上一幅画,在班级活动中呈现自己的绘画,讲解并描述自己的画作代表着什么。这次活动让幼儿明白工作的意义,以及了解父母在工作中的辛苦,更加体会到劳动节的意义所在。也通过这次的活动加深和家人之间的联系,在平常也要多多体谅父母,帮助他们做一些小小的事情,消退父母的劳累。 这些围围着劳动节开展的活动,让幼儿了解劳动节的真正含义,也简洁体会到劳动者的辛苦,明白劳动节的意义所在。但是这样的活动还带来了其它的变更,尤其通过亲身体验到种菜过程的困难,以及照料的过程的麻烦让我们真真正正明白餐桌上的食物不是简洁就能得到的,我们应当珍惜现在的生活,不要奢侈食物。 2021年校内劳动节教化主题活动总结
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