幼儿园师德师风演讲稿题目最新.docx
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1、幼儿园师德师风演讲稿题目师德师风演讲稿题目1 亲其师,信其道。老师是对我们一生事业影响最大的人之一。老师的一句话往往会坚决我们为一项事业奋斗终生的信念,老师一次偶然的提示有可能点亮了我们对某一领域爱好的火花。 为人民服务的方法有许多,为人民服务的职业也有许多,为人民服务的信念却并非每个人都有的。熟识我的人都明白我是一个以助人为快乐之本的人,我之所以成为了一个有益于人民的人,是因为我忠诚于人民的教化事业。当老师是辛苦的,可塑造灵魂的工作是宏大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自我,照亮别人的心却是永恒的。老师之所以宏大,不仅仅在于传授学生的科学文化学问,更在于给他们树立了一个做人的典范。 鲁迅先生
2、曾热忱地赞扬过奉献者的泥土精神:“想看好花,必需要有泥土;没有土,便没有花木;所以土实在较花木还重要。” 古人云:“士不能够不弘毅。”而我却要说,师不能够不德高。没有高尚的品德,岂能安贫乐道?没有高尚的品德,岂能“化作春泥更护花”?“学高为师,身正为范。”多么朴实的八个字,却是对老师道德示范作用的最好评价。能够说,老师就是时代的良心!报载,西部贫困地区的一位老师人大代表去北京开会。在京西宾馆,当他应对那一桌两千多元丰富的酒菜。这位老师竟然失声痛哭:“有了这桌酒菜的钱,我们那儿十来个穷孩子就能够读一年书而不会失学了!”瞧,他不说自我如何艰苦,只想到那一群失学的孩子!江苏金坛的殷雪梅老师,更是不顾
3、生命安危,冲向疾驰的汽车,把生命的欢歌推给孩子老师眼里哪里有自我啊?看看十万人民送雪梅的场景吧,金杯银杯不如群众的口碑。 因为是老师,必需恒久在学问的海洋游弋。于是,思想不断更新,思维不断敏锐,视野不断开阔,精神不断充溢。所以,我快乐。 因为是老师,必需恒久和年轻工作。于是,活力不断滋润,热忱不断熏陶,朝气不断膨胀,昂扬不断迸发。所以,我快乐。 因为是老师,必需恒久和纯净联盟。于是,大脑不断漂白,心灵不断洗礼,灵魂不断打扫,追求不断晶莹。所以,我快乐。 我们的老师不会长篇大论,不会慷慨陈词,但他们却如红烛在静默中流淌着生命。“红烛呀!流吧!你怎能不流呢?请将你的脂膏,不惜地流向人间,培出安慰的
4、花儿,结成快乐的果子。”这就是红烛的生命,也是老师神圣而无声的誓言! 父母之爱,让我们感受到哺育的艰辛;挚友之爱,让我们体会到互助的暖和;老师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。 当夜幕驾临时,独自一人坐在办公室里批改作业,发觉作业比以前好多了,有学生还在书本里夹纸条提出一些关于学习的困惑,我一一作了回答。四周万籁俱寂,只听得秋虫在低吟,窗外间或吹来几缕微微带着雾气的秋风,好像在提示着我时间已经不早了,习惯性的走之前阅读一下家校联系册上家长的留言,多时一些表示感谢之词,忽然乏累的神经被无意地拨动了一下,嘴角露出会心的微笑。俗话说:醉后方知酒味浓,为师才知为师难。选择做老师就等于选择了艰
5、辛,在以后的日子里,或许我还要吃很多的苦,应对多数的难题,但我不怕,我已经作好了“苦痛并快乐着的打算”。站在这三尺讲台,日复一日地讲授学问,好像有些平凡甚至有些平淡,但我已经选择了远方,就应当只顾风雨兼程。 掩卷深思,我才发觉,在教化这条路上我虽然走得也够为漫长,但我却没有专心去感悟一路下来的风光,路上的花草,虽然我也倍加珍爱,然而真正扛起辛苦的锄头去给他们最好的土壤,最好的养分,我却问心有愧。我仅是个以教书为职业的从业者,我内疚颇深。“言必行,行必果”,行动实践远胜于说教。师德,不是简洁的说教,而是一种精神体现,一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!其实,在日常的教化教学工作中,很多老师都在用
6、行动诠释着师德师风的真正内涵。师德须要培育,须要教化,更须要的是每位老师的自我修炼! 师德师风演讲稿题目2 大家好,我叫管音杰,小名叫六六。我来自试验幼儿园中二班,今日我演讲的题目是感恩。 我刚刚进幼儿园的时候,总会因为想妈妈而哭泣,拉着老师的衣服不停地说:我要回家,我要妈妈!那时我不会穿衣,不会穿鞋;喝水时经常弄湿衣服,吃饭时米粒洒的到处都是;有时还会尿床尿裤子。每当这个时候,老师就会耐性的帮忙我、激励我。余老师和陈老师经常会把我搂在怀里,轻声的告知我:六六,老师真喜爱你,老师爱你。 很快两年过去了,我此刻异样喜爱幼儿园,因为在幼儿园有我喜爱的余老师和陈老师,还有这么多小挚友一齐玩,我觉得很
7、快乐。 此刻我可棒了,我会自我吃饭穿衣,自我洗手擦脸,能主动和人打招呼,大家都夸我说:六六,你可真棒!妈妈说,都是因为老师对你的关切和帮忙,你才能有这么大的提高,我们要恒久记得,要怀有一颗感恩的心! 今日我要大声说:老师,多谢您,老师,我爱您!最终,我要为老师唱一首歌,表达我对老师感恩的心。唱:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有志气做我自我;感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜。 师德师风演讲稿题目3 怀着对孩子们的万分宠爱,我来到幼儿园,做了一名平凡的保育老师,我工作在一个蒸蒸而上,蓬勃向上的“大家庭”-红四幼!我们这个家有着英明睿智的家长-我们可亲可敬的汪园长,聪慧伶俐的贾园长、勤劳
8、和善的吴医生及三十多位团结一条心、相亲相爱,互帮互助的好姐妹,而我也是成员中的一位,每一个家人都用爱在静默的耕耘,我感到很华蜜! 老师,是一个平凡崇高的职业,作为幼儿园的一名一般生活老师,我感到非常的荣幸和傲慢,同时也感受到自我的职责重大。 作为孩子们的生活老师,自我的一言一行都关系到他们以后的成长,所以我有职责去教化他们,同时更要爱惜他们,关切他们。家长放心地将孩子交给我照看,这就表示家长对我的信任,做好自我的本职工作,就是对幼儿负责、对家长负责、也是对自我负责。 从事保育工作已快两年了,从一起先什么都不会到此刻有着幼儿护理、保健阅历丰富的保育老师,都离不开红四幼姐妹们的帮忙和园领导对我的培
9、育和关切。孩子生病率提高了,出勤上不来,就在我干焦急的时候,吴医生告知我护理出现的误区及应对方法;我的珍宝女儿格格感冒发烧,园领导为了让我安心的工作,把格格接到办公室,亲自喂她吃饭、服药保育老师们在一齐时,总是有着说不完的快乐事,大家相互探讨育儿阅历并相互打气,气氛总是那么融洽、和谐!在来园半年的时间里,因为我工作表现突出,园领导破格提前半年为我女儿减免了一半的管理费并为我申请了社保!我也为自我取得的成果而感到傲慢和骄傲! 有付出就有收获,记得上个月中旬我生病发高烧,请了两天假。两天后我来上班,在看护小挚友喝水入厕时,我班的杨乐乐小挚友,双手捧着我的水杯对我说:“葛老师,我听李老师说您病了,必
10、需要多喝噢!您不是常常对我们说多喝水才不会生病吗”听完乐乐的这句话,一股暖流涌上心头,像吃了蜜一样的清甜,眼泪不由自主的流了下来,其他孩子也围着我,抱着我,帮我擦眼泪,我紧紧的抱着孩子们,“多谢!多谢乐乐!多谢我的珍宝们!”在我生病期间,班里的马建玲老师和李梅老师连上了两个通班,她们轮番充当我的主角,给孩子们打饭、洗碗、洗毛巾、给孩子们喂药还叮嘱我要好好休息,早日康复,早日回到班里,她们须要我、孩子们更加须要我! 说到那里,不得不提我所在的班级-大三班!马建玲老师,我们亲切的称她为:“马班长”!她有着8年丰富的教学阅历和带班阅历。9月在我们三位老师的共同努力下,我班又夺得了“优秀班级”的光荣称
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