小学生户外亲子活动方案例文.docx
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1、小学生户外亲子活动方案小学生户外亲子活动方案1 一、时间:_年5月20日9:0012:00 二、地点:重庆园博园 三、参与方式及留意事项 1、参与的同学应在本周四(5月17日)18点以前报名;每位同学必需有一名家长陪伴。 2、参与的同学及家长自选出行方式于20日上午9点抵达重庆园博园东次入口(接近轻轨3号线园博园站)。 3、每位同学需自带轻巧背包一个,内装饮用水、纸巾、湿纸巾、少量零食、少量零钞等)。有遮阳帽、手机、卡片式相机的应带上。统计员另行携带签字笔1支。 4、购票:孩子、家长均请自行购票入园。 5、午餐:孩子及家长自行在园内解决。 6、平安及组织设置: (1)鉴于园内有水库、桥梁、山岩
2、及陡峭之处,家长务必给各自孩子讲清晰,坚决保证平安。 (2)由于园博园面积大、路途困难、参展园区众多,要求孩子们合理安排体力,相互帮助,无需追逐、比超,防止发生平安事故。 (3)参与活动的孩子未经各自家长带领,不得乘坐电瓶车、不得乘船。园区活动期间务必留意避让车辆。 (4)各小组设组长1名、联络员1名、平安员1名、统计员1名;设跟队家长1名。组长负责牢记本组人员、清点人数,防止掉队;如有掉队刚好报告跟队家长。联络员(由有手机的孩子担当)负责与家长、家委会或老师联系,通报状况。平安员负责帮助家长,监督小组成员平安地开展活动。统计员负责根据统计表照实填报本组相关信息。跟队家长负责所在小组的平安、照
3、相,监督统计员照实填报数据。 四、活动内容及要求 1、参观各园林展区,并照相记录,以参观展区的数量、所耗时间的长短、团结协作以及平安状况作为评比标准,评比一、二、三等奖各一名并赐予不同嘉奖,其余小组为优秀奖。每个小组基础分为100分,依据完成下列活动的状况分别扣减或嘉奖: (1)有人员掉队、受伤的,每人次增加所在小组所耗时间5分钟;耗时最短的前3个小组分别获得20、15、10分嘉奖,计入总成果。 (2)小组成员不听从跟队家长、平安员的指挥,违反平安纪律的,每发生1人次扣减小组基础分5分。 (3)小组成员不能团结协作,发生打架、吵架状况的,每发生1人次扣减小组基础分5分。 (4)全园共计11个展
4、区及主展馆,每个展区可以选其中一个或者几个园参观。各小组参观展区的数量不得少于7个,每少一个展区扣10分;总参观园区(即每个展区内的不同园区,如深圳园、上海园、南昌园)的数量不得少于14个,每少1个扣5分;每多一个园区增加5分。 2、线路:起点园博园东入口广场;终点园博园内巴渝园景区。 3、各小组的线路及参观展区、园区的选择由小组成员自行商议确定。线路确定后,告知家委会及各自家长。 4、跟队家长不得干涉、参加或者代替小组成员的决策;跟队家长不得参与自己孩子所在小组的活动。如不能在12点半之前到达终点,时间过长,超过午饭时间,跟队家长应组织孩子须要在途中吃午饭, 5、家委会成员、其余家长通过电话
5、跟踪孩子所在小组的进展、督促各自孩子留意平安;依据进展状况,提前到达终点,做好统计及分发奖品等协助工作。在此期间可以自行参观园区。 6、建议孩子们自行携带卡片式数码相机。所照相片在活动结束后由家委会统一收集,根据画面清楚、取景合理等原则另行评比、计奖;获奖作品由家委会统一洗出并在班级适当位置张贴或按组别上传至班级博客。 7、家委会为每个孩子打算了一张园博园的地图,要求每个孩子随身携带。图中展区名称以黄底黑字显示(如江南园林展区)。家委会为统计员设计了统计表1张。 小学生户外亲子活动方案2 活动目标: 帮助家长创建与孩子间的沟通、交往平台,促进儿童健康成长。 参与人员:六(2)、六(3)、六(5
6、)班全体家长、学生、班主任、体育老师、当天下午有课的科任老师。 活动地点:学校篮球场、足球场。 活动时间:20_年12月8日(星期三)下午14:30-16:40 活动组织: 总指挥:曾见阳 活动协调:邓焕金 组织组长:温惠君 组织人员:唐东成、何小平、 陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织) 后勤保障:谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取) 平安保障:黄光威、黄文金(预防受伤) 活动过程: 一、 家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。 二、 各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。 三、亲子活动嬉戏(以班为单位) 1、协同运输篮球 嬉戏方法:家长与学生手持2根
7、木棒托着篮球,从起点运输到终点,先把箩筐内的球运输完为胜。 分组方法:每次分6组同时进行竞赛 活动地方:篮球场 活动材料:篮球18个、箩筐10个,木棒12根。 2、二人三足 嬉戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,老师发令后必需绕过标记物才能返回。以先跑完的队为胜。 活动地点:足球场 嬉戏规则:绑腿的布条不能松,必需两个人同时跑。 分组方法: 2人一组,共分6组同时进行竞赛,父子或母子协作。 3、抛接毽球 嬉戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完嬉戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。 活动地点:
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