2021幼儿园五一活动方案模板精品.docx

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1、2021幼儿园五一活动方案模板幼儿园五一活动方案(一) 劳动是每一个人都应当值得敬重懂得，所以我们可以通过活动来让幼儿更好地理解劳动的意义。 一、活动目标 1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发爱劳动的愿望。 二、活动打算 1、假日里，布置幼儿去旁边的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2、工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 三、活动过程 (一)介绍“五一”国际劳动节 1、老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么

2、节日?谁的节日? 2、讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。 (二)相识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 1、观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 2、谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发觉他们的工作和小挚友生活的关系，引导幼儿敬重他们。 (三)请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦 老师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? (四)让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈的工作 (五)幼儿探讨，帮

3、助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。 提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么? 四、活动延长 让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日。 五、设计意图 小班下学期即将接近尾声，结合我们幼儿园里的节日文化教化。在“五一”劳动节即将来临时，随着孩子渐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱实力，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动。与幼儿园的实际状况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，主动参加公共社会活动，培育幼儿从小懂得关切他人，关切身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应实力而设计的活动

4、方案。 幼儿园五一活动方案(二) 五一节日的活动，可以让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 一、参与人数 小小1班、小小2班全体宝宝。 二、活动地点 小小1班教室。 三、活动时间 _月_日下午3：004：00。 四、活动目标 1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能， 提高宝宝动手习惯，培育宝宝的动手实力。 2、能开心的参与集体活动，体验集体活动的丰富和好玩。 3、让每个宝宝都有展示的机会，获得胜利感。 五、活动打算 1、布置教室，感受“五一”节的到来 2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份 3、音乐、照相机 六、活动过程 (一)相互相识 1、小小1班和小小2班相

5、互听音乐找挚友。 2、老师告知宝宝：五一节是国际劳动节 (二)宝宝分组竞赛 1、分组、贴牌。 2、老师示范活动的过程，宝宝倾听。 3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子 (三)发奖 1、分组进行奖状的领取和拍照。 2、领取奖品。 幼儿园五一活动方案(三) 让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式敬重并感谢各行各业工作的人。 一、活动背景 在我们日常社会中，有着许很多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中，都隐藏着珍贵的不行估量的教化资源。 老师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的看法，学习初步

6、的人际交往技能，相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和敬重他，了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培育其对劳动者的酷爱和对劳动成果的敬重。 二、活动内容 1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌颂、家长助教、采访等形式让孩子相识各行各业的人，了解不同职业的差异，培育孩子视察分析的实力;同时在玩嬉戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的亲密关系。在我们的角色嬉戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。 2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式敬重并感谢各行各业工作的人。激励孩子们在家里做

7、力所能及的事情，培育幼儿爱劳动的品质。 3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的幸苦。 三、各年龄段 小班：“各行各业爱劳动”。 工人叔叔挥动着手中的工具，在车装上惊慌娴熟的劳动着;农夫伯伯手持锄头，在田间细致的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒，在公路中间仔细的劳动着，还有许多许多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上仔细的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声：“你们辛苦了!” (一)主题目标 1、知道是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发幼儿爱劳动的愿望。 (二)详细活动 1、相识“五一”节(谈话活动)。

8、 2、劳动最光荣(语言活动)。 3、鲜花送给您(美术活动)。 4、欢乐的劳动节(综合活动)。 5、找寻身边最可爱的人(特色活动)。 中班：“做光荣的劳动者”。 (一)主题目标 1、关切四周人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并敬重他们的劳动。 2、体验社会成员之间的相互关切和友好交往，情愿向他们学习。 (二)详细活动 1、建筑工人(谈话活动)。 2、送货员(数学活动)。 3、学做解放军(音乐活动)。 4、参观消防队(参观活动)。 大班：“找寻身边最可爱的人”。 (一)主题目标 1、采访身边以及四周的人的工作，激发对不同劳动人群的工作相识。 2、培育幼儿基本的生活自理实力，树立良好

9、的劳动意识。 (二)详细活动 1、欢乐的小帮手(谈话活动)。 2、劳动的安排书(社会实践活动)。 3、五一家庭劳动日(综合活动)。 4、歌曲劳动最光荣(音乐活动)。 5、慰问身边的劳动者(参观活动)。 6、找寻身边最可爱的人。 四、区域嬉戏 (一)数学区：小小理货员 1、目标：依据自己的认知须要选择不同难度的按要求摆放。 2、材料：不同难度的货架底板。 3、指导要点：选择相应底板，并依据要求摆放不同价钱的物品。 (二)科学区：小小水管工 1、目标：和同伴一起合作接通水管。 2、材料：不同长度的_管若干，三通、弯头等若干。 3、指导要点：依据须要设计水管长度，弯曲方向，提示幼儿接水时不要漏水。

10、(三)语言区：他们的工作 1、目标：和老师、和同伴、自己阅读有关“各行各业的人们”图书，并能与同伴沟通。 2、材料：自制“各行各业的人们”图书若干。 3、指导要点：引导幼儿选择“各行各业的人们”图书阅读，并刚好提出的问题进行回答。 (四)手工区：服装加工厂 1、目标：和同伴一起利用各种材料制作服装。 2、材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。 3、指导要点：引导幼儿依据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。 幼儿园五一活动方案(四) 五一节日的活动，可以让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 一、活动目的 1、通过开展以“我劳动，我光荣”、“我创建，我华蜜

11、”为主题的系列活动。让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。 2、通过有安排有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣”、”我创建，我华蜜”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。 二、活动主题 “我劳动，我光荣”、“我自理，我能干”。 三、活动内容 (一)绘画竞赛 1、绘画主题：劳动最光荣。 2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。 3、上交时间：最晚时间5月6日上交，逾期做自动放弃。 (二)我是劳动小能手 1、

12、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。 3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭菜。 (三)学唱劳动歌曲 1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。 2、周五班队活动课，以班级为单位，实行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。 四、活动要求 1、各校要组织好绘画竞赛活动，将好的作品进行展览。 2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。 3、要制订好活动方案和支配，按时开展活动，要有具体的活动记录。 幼儿园五一活动方案(五) 五一节日的活动，

13、可以让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 一、活动目的 1、知道5月1日是国际劳动节。 2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有敬重和酷爱他们情感。 3、在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 二、活动打算 1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。 2、读报和收集关于社会新闻，关切身边的事。 3、大班幼儿主动参加制作宣扬小旗。 4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。 5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。 选择人物(如商店售货员，公路上执勤的

14、警察叔叔，清洁阿姨)，带领幼儿视察成人的劳动。 三、活动支配 (一)小班活动：环保小卫士 1、通过晨间谈话、集体活动进行有关我会自己洗手、我会自己脱衣服、我会自己吃饭等系列活动。让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理实力，逐步培育他们的劳动意识。 2、通过环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进行捡垃圾的活动。 (二)中班活动：自己的事情自己做 1、通过自己的事情自己做这一主题开展，我会自己叠被子、我会自己穿衣服、我会自己叠衣服、我能自己擦椅子、我会扫地等活动，以促进幼儿的自理实力，让幼儿体会劳动的欢乐。 2、在班级的各项活动后，进行年级组的自理实力竞赛活动，详细项目就是班级已经进行了的各项活动如：叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地。 (三)大班活动：我是劳动小明星 1、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教化资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，敬重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。2、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行浇灌花草树木、拔杂草等活动 特殊说明： 1、此活动选择任一天或几天以班级为单位进行; 2、此活动须要挖土和浇水的工具，请老师们提前做好收集的打算。 2021幼儿园五一活动方案模板