2022小学生演讲稿例文45.docx

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1、2022小学生演讲稿有关小学生演讲稿范文集合七篇演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。在社会一步步向前发展的今日，许多地方都会运用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是我为大家收集的小学生演讲稿7篇，希望对大家有所帮助。小学生演讲稿 篇1敬重的老师，敬爱的同学们：你们好！在新的一学期里，我也被老师表扬过，我要努力，刻苦学习，下一周要选升旗手和护旗手，老师提了我的名字，我感到很骄傲，我自信地走到了讲台前，虽然我不像他们拔尖，没有他们的聪慧智惠，但我只要努力，肯定会超越他们，不管我有没有被同学们选上，我都抱着一颗自信的心，不论是否胜利，我肯定会从自己身上找一找莫非是纪律不好？莫非是

2、我和挚友关系不好？假如我胜利了，我会以后更加刻苦学习，严格要求自己，使我成为大家心中的好榜样。我是一个比较内向的男孩，喜爱踢皮球，乒乓球，跑步，武术。特殊是武术，大家肯定对我表演的武术不生疏吧。我还获得过很多奖项。我瘦瘦的，真可以说电线杆来比方了。可别看我瘦，我却有一股使不完的劲，听了我的演说，大家肯定对我有个深刻的了解吧！信任我，支持我吧！让您那手中珍贵的一票支持我！小学生演讲稿 篇2敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！我是507班的*，我今日演讲的题目是养成好习惯，做文明小学生。从小爸爸妈妈就告知我在公共场所不要大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校内里，微笑面对老师和同学，热忱主动地打招呼

3、问好；平常热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和平安同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座 “文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明，我起先听了这些话不以为然。有一天我和爸爸妈妈去安庆玩，我们坐上了一辆公交车去市里，当时人许多我们坐在 后排，半路上车停了，我望见一个老奶奶上了车，可这时车上的人许多，已经没有了座位，老奶奶只好站在过道上，这时我望见有一个身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车上的老弱病残席上；有两个在高谈阔论的时髦姑娘坐在那笑个不停，看样子没有一点让坐的意思，当爸妈看到这一切的时候，他们同时站了起

4、来，一起牵着老奶奶来到了他们的座位上，老奶奶嘴里始终不停地说：“孩子啊，感谢你们,感谢”! 爸妈抓紧说道：“大妈，您不用客气，这是我们应当为您做的，不用谢” 。我看到周边投来了很多赞许的目光，我从心里暗暗下定决心，肯定要向爸爸和妈妈学习，做一个讲文明懂礼貌的小学生。讲文明懂礼貌是一个好的习惯，有了这个习惯，才算具备了文明人的基本素养。但这些习惯不是天生就有的，须要渐渐养成。那么怎样才能养成讲文明懂礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量来指导人们思想和行为。我知道习惯对一个人的一生的成败肯定是起确定作用的，

5、伙伴们，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们欢乐的成长！我的演讲完毕，感谢大家！小学生演讲稿 篇3敬爱的老师、同学们：不经验风雨怎能见彩虹?只有在狂风暴雨中坚持下来，才能看到彩虹的漂亮。我就有这样一次深刻的体会。“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是聪慧的你，告知我，我们的日子为什么一去不复返呢?”当我读到朱自清写的匆忙时，我感到时间正在匆忙逝去。友情，两个长满了感动的字眼。正是这两个字，能陪伴我们走完一生。它就犹如风中的雨伞，为你遮风挡雨。挚

6、友，你是否也被他感动了呢?儿时的我，还小。并不懂得友情是什么东东，只晓得大家玩儿的好就是挚友，但是小学三年级的一件事，却深深的触动了我，同时也让我明白了什么才叫做友情。从今，我的路也不再孤寂那时我上小学三年级。有一次，我得了腮腺炎，我也只好“卧病在床”。中午我更加的感到无聊，正在看电视。望见窗外同学们都放学回家了，我却有种欲哭无泪的感觉。正在这时，一阵敲门声打破了我的思绪，开门一看，哇，我的挚友都来了!忽然我的心中有了一丝暖意过了不久，他们捂住了我的眼睛，说：“把手伸进袋子里，随意拿一样礼物。”我没方法，只好听从。当眼模糊的渐渐睁开，眼前的一切更是让我感动一只千纸鹤在我的手心中。再一看，袋子中

7、装满了千纸鹤。足有一千多只!翻看他们的翅膀后面，写满了同学们对我的祝愿。细致看看，为我送千纸鹤的挚友们手上扎出了红红的印记忽然间，感动的浪潮拍打着我的心，我流下了华蜜的泪花。这时，我顿然醒悟了这不就是我始终苦苦找寻的友情么?原来拥有友情是如此的华蜜友情总是让你沉醉在不言的喜悦当中，它犹如一缕阳光，照亮你心灵深处的黑暗。想想看，在你苦痛忧虑时，又是谁陪在你的身边，为你分解忧愁呢?我懂得了友情!小学生演讲稿 篇4尊敬的老师、敬爱的同学：大家好！我是三(4)班的王丰羽，我演讲的题目是“当老师的助手 为同学服务”。我爱好广泛，除了喜爱学习课本学问外，还喜爱唱歌、看书，喜爱爵士鼓、羽毛球，喜爱画画、下棋

8、，我还特殊喜爱电脑、航模。我的优点许多，诚恳、和善，从不说假话，好坏分明，一就是一，二就是二，知错就改，和同学相处融洽，擅长团结同学，更情愿帮助同学。我的特点是正直，有自己的见解。我有我的优势：办事仔细、负责，我会把我的工作做得更好。我担当过电脑管理员，我有阅历基础。我信任，我能够担当大队干部，也能够担当名誉班长，我会在各方面主动带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务。请支持我，把你那珍贵的一票放心的投给我吧。感谢大家！小学生演讲稿 篇5我有一个漂亮的家乡，可是以前我每天都能听到一阵阵嘈杂声：大货车的奔跑声，小汽车的鸣笛声，工厂里机器的隆隆声我不耐烦地听着，只有把电视的声音开到最大才能掩

9、盖外面的”喧闹“。现在呢?工厂停了，货车也少了，路被修的整整齐齐。我的家乡也变了一个新的模样：我们家四周长出了很多花花草草，它们似乎能测量环境似的，只要环境一变好，发出簇新的氧气，小花小草就从潮湿的土里破土而出。水淋淋的绿叶，树也更兴奋了，它挺直了腰板，仿佛闻到了清爽的空气，它把腿伸得更长了，把胳膊伸直了，把头发烫了烫，变得更大了。小花、小草兴奋地对过往的人们微笑。向日葵向太阳张开了小嘴，太阳公公不但火气全开，还时常地吃着冰棍。火力全开是因为为了让向日葵快快成长;吃着冰棍因为它怕自己太热损害了向日葵，所以用冰棍降温。我种的草莓，每天给它浇水，它们也似乎看到了环境的改变，如饥似渴的吮吸着。喝了水

10、的草莓露出会心的微笑，我摘了一颗，放在嘴里，它们还像也特别情愿让我这个小主子看到它们的成长，不是把自己的酸汁释放出来而是把它内存的甜全部充斥着我的口腔，我忽然也笑逐颜开了。家乡还有一条小河，以前的小河根本看不见河底，而现在的小河澄澈见底，有时还有一些像漩涡似的小气旋，似乎它闷了好久没有呼吸一样，一下子释放了。小河里的鱼，越来越多，各种颜色的鱼儿逍遥自在的游来游去。河水澄澈的可以望见它们的一举一动，它们有的在捉迷藏，有的在抢食吃，有的我越来越喜爱这个漂亮的家乡了，她将会变得越来越漂亮。小学生演讲稿 篇6友善是人际交往中必需具备的道德规范，假如人们都能以与人为善的看法去处理日常生活中各种各样的人际

11、关系，我们的生活都会充溢阳光。假如你想做一个开心的孩子，让自己的身边都充溢快乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到与人为善呢？首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人，体谅他人，拥有宽敞的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。俗话说牙齿和舌头也会打架，但是冲突发生后，应当学会忍耐，包涵，体谅他人，不能斤斤计较，应当让冲突快速化解，也就是人们常说的：退一步海阔天空。所以，我们应当学会宽容，是自己的四周充溢快乐。其次，在平常生活中，应当学会说：对不起。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着稀奇的效果。我们生活在一个集体里，难免

12、会发生一些磕磕碰碰的小事，每当出现这种状况，有的同学会怒发冲冠，甚至大打出手；而有的同学则会友善待人，一声对不起，表达自己的歉意，恳求对方宽恕，于是双方握手言和，重新成为好挚友。有了过失和误会，诚心的向对方说对不起，实现了一个人开阔的胸怀和落落大方的风度，用自己友善的心感染他人，远比唇枪舌战更有效。此外，我们应当擅长化敌为友，让那些鸡毛蒜皮的小事都随风而去，这样，你的挚友就会越来越多。我们每个人都希望生活在友好，开心的氛围中，都希望自己的四周充溢和善，宽容和温馨这就须要我们每一个同学以友善的看法与同学相处，与老师相处，与家人相处，共同营造一个心情安逸，到处暖和和谐的生活环境。同学们，让我们学会

13、友善待人，使我们的集体变得更加美妙。小学生演讲稿 篇7小时候，我最钦佩的人是老师.在我眼中，老师是学问的使者，爱的化身.那是上小学时的一次大扫除，我爬上花坛搬砖头，一不当心，砖块掉下来，砸伤了我的脚趾头，疼得我眼泪直淌.我的班主任老师连忙找来酒精为我消毒，当心地给我包上纱布，轻轻地摸着我的头，说：“还疼吗?”望着老师那心疼的眼神，一种华蜜感涌上我的心头.那时，我就在想，将来，我也要做一个好老师，去关爱每一个孩子.今日，我最终得偿所愿，当上了一名人民老师.这时，我才深深地体会到，当一名老师，不简单;当一名好老师，更不简单.这意味着你将无私地付出许多，许多.记得刚走上讲台的那一刻，我的心中踌躇满志

14、.可是，几天之后，孩子们的表现却让我的凉了半截：作业本上，一个个歪歪扭扭的字，一个个鲜红的叉;课堂上，做小动作的，小声讲话的还有那些被我视为“差生”的孩子，一道简洁的算术题，给他讲几遍都做不好时，我最终火冒三丈而大声训斥他：“你怎么这么笨啊!”然而我却忽视了这一句训斥会给孩子幼小的心灵造成多大的阴影.过了几天，语文老师递给我一个作文本，是那个“差生”的，还是歪歪扭扭的字：吴老师，我想对代您说，请您不要再骂我笨了，好吗?我不是不想把题做好，可我一看您生气，我就心慌，我越心慌就越怕做不好，怕您再骂我”看着看着，我的心颤抖了.我不禁扪心自问：你不是要立志做酷爱学生的好老师吗?可你的爱心哪去了?于是，每当孩子淘气时，退步时，违纪时，我总是告知自己：对孩子多一分理解，少一分责怪，多一分宽容，少一分苛求.用师爱为他们引路，用师爱在他们的心里谱写一曲最美的歌.本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页