信息个人工作总结十篇最新.docx
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1、信息个人工作总结十篇信息个人工作总结1 这是一个收获的季节,在这个金黄色的时段里,每个人对自己的生活,对自己的工作都应当或多或少地有一些收获,一点体会,在收获与体会以后,自然就有一些关于这些东西的总结。我任为学校的教学信息员已经有一年了,我对信息员这份工作当然也是有一些收获和体会的,现在我就针对信息员这份工作作一下总结。 一、取得的成果 从担当信息工作以来, 我起先对学校的学风建设和教学质量非 常关注,利用课间和课余的休息时间仔细听取收集学校的教学信息,反映学生本身的学习看法和在教学中遇到的问题,提出了看法和建议,希望学校和老师帮助他们,供应服务,加以改进。同时也以此鞭策自己,不断进步,刻苦学
2、习。半年来,我每天坚持从到校上班始终到下班,一方面主动上好课,做好卫生记录和统计。另一方面,主动收集、整理信息、学习有关学问,特殊是学习有关新闻的写作学问,。由于每天工作量大,再加上自己刚接手,业务不熟识,除自己主动学习外,还常常虚心向教办何老师请教;此外我常常利用中午休息,下午放学后或晚上加班加点写新闻报道并在信息平台上发文章。作为学校信息员定期反馈老师上课的状况这一制度,使老师清晰并刚好地了解到自己在上的特长以及不足,并刚好针对这种状况进行修改调整,使教学质量有肯定程度的提高,也使学生对老师的的消化实力有所提高。另一方面,学校上级能清晰地意识到所安排的老师与学生在教学上的协作程度,并刚好有
3、针对性的作出安排上的调 整,以致使避开教学资源的奢侈或不足。再有的是信息员所反馈的其他问题能使学校除了在学习方面满意学生外,在其他方面(如生活方面)上做到尽量满意学生需求。 二、存在的不足 学校在处理信息反馈的问题的时候存在效率不高现象,而且处理问题的周期也较长。这使信息上传,上交的不够刚好,大大降低工作效率。由于我刚从事信息员工作,缺乏工作阅历,特殊是新闻写作水平还不高,我以后接着努力学习,克服缺点,争取做一名合格的信息员。 信息个人工作总结2 20_学年度学生信息员工作总结本年度的学生信息员工作,在学院领导的亲切关怀下,在各系、部大力支持和各个班级学生信息员同学的辛勤努力下,学生信息员工作
4、取得满足成果,也涌现了不少优秀学生信息员。今日在此实行20_学年度学生信息员工作总结暨表彰大会,目的在于表彰先进,激励他人,进一步做好教学信息收集与反馈工作。 一、学生信息员工作所取得的成果 学生信息员制度自20_年实施以来,刚好、精确、全面、客观地向教务部门反映在教学工作和教学管理过程中各类教学信息。反映学生的心声,提出合理化建议,发挥学校与学生之间的桥梁和纽带作用,弘扬先进,为学校改进教学工作供应重要信息。20_年学年度学院共聘请了250名学生信息员,这是一支强有力的学生信息员队伍。很多学生信息员放弃课余休息时间,共采集教学信息2400多份,4000余条,教务处每两周对收到的教学信息反馈表
5、进行归纳整理,并向学院领导和各系部反馈学生的教学看法与建议,其中许多质量较高的教学信息已被有关部门所采纳。这些教学信息,加强了教学质量监控和教学督导力度,为学校教学质量保障体系建设作出了贡献。 1.学生信息员定期反馈任课老师的上课状况,帮助老师了解自己授课的不足之处,刚好进行调整,提高教学质量。 2.学院教务处,各系、部主任通过学生信息员信息反馈,刚好驾驭了老师上课的第一手资料,了解了各任课老师的实际教学状况,对教学水平高的老师赐予确定和嘉奖,对存在问题的老师实施跟踪听课,督促其改进。 3.老师通过信息反馈刚好了解学生的学习状况,对症下药,给学生予以详细的指导。 二、信息员工作的不足之处 1.
6、有些学生信息员不够主动主动,不仔细,不能按要求采集代表全班同学的信息,从而填写的内容比较单一,不能全面地反映本班同学的看法、看法。 2.有些学生信息员对于信息反馈表上内容的保密性有些疑虑,从而导致不敢反映真实状况。担忧看法反馈会影响师生之间的关系,胆怯老师不但不接受看法,甚至还会产生抵触心情;怕有些老师知道某班有学生向学校反馈自己的不足之处会打击报复等。 因此,我们要接着加强对学生信息员的引导和培训,要使学生信息员充分相识到这一工作的重要性,它不但有利于老师教学,有利于学院教学管理,更有利于广阔学生自己能更好地学到更多的学问,驾驭更多的技能。 三、对学生信息员工作的几点要求 教学信息是指学校与
7、各系的教学工作状况和教学改革中存在的问题及相关的问题等,主要包括下列方面的内容: (一)与教学秩序相关的信息 1.老师上课迟到、提前下课(时间)、上课接打手机等状况的记实;老师缺课、代课、串课的状况记实;老师上课缺席状况记实;由于课前未支配好而临时发生不能上或延时上课的状况记实。 2.学生上课迟到、缺席、课堂学风差等现象比较严峻的状况。 3.集中进行的实践教学不能如期按安排进行,使学生学习受到较大影响的状况。 4.考场纪律、考风存在较突出问题的状况。 5.其它影响教学秩序稳定的重要状况。 (二)与教学质量相关的信息 1.反映学生对任课老师教学看法、教学内容、教 学方法、教学手段、教学效果等方面
8、的看法和建议。 2.反映学生对任课老师辅导答疑、作业批改、课外指导等方面的看法和建议。 3.反映学生对试验、实习、设计等实践教学组织支配、老师指导、实践效果等方面的看法和建议。 4.反映学生对成果考核评定方面的看法和建议。 5.其他影响教学质量的重要信息。 (三)与教学条件相关的信息 1.教材的运用状况; 2.教学仪器损坏未能刚好修理影响教学的信息; 3.教学设施损坏未能刚好修理影响教学的信息; 4.教学环境方面有突出问题的信息,如教室卫生、文化方面的信息。 5.其他如食堂、宿舍、超市等方面的信息。 四、教学信息员的工作方式 (一)教学信息采集的基本方式 1.依据本人参与教学活动亲身经验的事实
9、而形成的记实性信息。 2.依据本人参与教学活动的感受与参与同一活动同学们的感受相结合,形成的有代表性的看法。 (二)教学信息反馈的基本方式 信息员应根据学生教学信息员信息反馈表的要求,每两周通过“教学信息反馈表”反馈一次有关的教学信息,遇有时间性很强的重要信息,信息员可干脆报教务处。 1.客观公正地做好信息收集与反馈,不受个人情感和其他因素影响。 2.仔细按规定收集反馈信息,不遗漏重要的教学信息。 3.仔细填写、按时上交信息反馈表,对信息的表述要做到:事实清晰、情节精确、简明扼要、内容完整(包括必要的人、事、时、地、因、果等因素)。 4.留意信息反馈渠道的专一性,不扩大反馈信息内容的知晓范围。
10、 5.学生集中反映的、突出的教学方面的问题,系里应刚好与当事人沟通,促使我们的老师不断改进教化教学方法,改进教学方式,提高教学质量。 6.对存在问题的任课老师,院系领导应当不定期地抽查听课,督促其改进。 总之,学生信息员工作的成效,离不开各系主任及学生信息员管理老师的鼎力支持和协作,形成合力。学生信息员工作,为提高学院的人才培育质量作出了主动贡献。对于学生信息员工作中存在的一些问题,我们在今后的工作中刚好地总结阅历教训,将努力改进工作思路和方法,调动全体学生信息员的工作热忱,创建性地开展工作,促使学生信息员工作再上一个新的台阶。 信息个人工作总结3 为了更好地了解我校在教学过程中教与学的基本状
11、况,加强教学质量监控,进一步完善教学质量保障体系,充分发挥学生参加教学管理的主体作用,依据我校的详细要求,学院组建了教学信息员小组。信息员定期填写信息反馈表,在收齐各班反馈表后再交教务处教学质量管理科汇总。教务处再刚好地将学生对老师教学方面的看法和建议或者学生对学校里的各种问题反馈给各院系领导,再由他们反馈到老师本人或者相关部门,把问题进行刚好地处理。这就是我们学校的教学信息员制度。担当学生信息员已有一年半的时间了,对于我们学校的教学信息员制度,我多多少少总会一些个人的体会. 教学信息员制度的好处 1、信息员定期反馈老师上课的状况,帮助老师了解自己授课的不足之处,刚好进行调整,提高教学质量。
12、2、老师通过信息反馈刚好了解学生的学习状况,对症下药,给学生以详细的指导。 3、各职能部门多一条渠道了解学校的各个方面的状况,便于刚好改进维护,保障学生的生活和学习的需求。 教学信息员制度的不足 1、部分学生认为这个制度太片面了,存在以偏盖全的状况。信息员对老师的评价可能会存在着自己的感情因素,带有个人主观色调,而忽视一些客观实际状况。 2、许多同学对此制度不太了解,所以不能主动主动地参与执行 这一制度,因此不能全面地了解大部分同学们的看法,从而使信息员填写信息表时内容会重复,而且单一,不能全面地反映大部分同学的看法、看法。 3、教学信息反馈的成效问题。我们信息员会觉得一些信息反馈之后,没有任
13、何成效,以往所提出的问题未见解决,所以造成后来的主动性不高。 对教学信息员制度的建议 1、希望学校能对信息员所反映的问题赐予刚好的处理,中间的过程尽可能短些。对有些问题即使短暂没有解决,也请给大家一个合理的理由。信息员希望所做的工作能得到学校的确定,学校对其所反映的问题能赐予重视。 2、要加大宣扬信息员这一制度的力度,发动全校学生,这样才能全面、客观地反映目前教学过程中存在的问题,效果才会更好。 3、希望能加强我们信息员与学校各职能部门(如:后勤部、图书馆、学校饭堂等)的互动性。 作为信息员,反映同学们的看法和建议是我的本职工作,我尽自己最大的努力将这项工作做好,在新学年伊始之际,我看到工作成
14、果的同时也不会忽视存在的缺陷,并刚好地总结阅历教训,改善工作思路工作方法,调动自己的工作热忱,使得我更加顺当的开展工作。希望通过各方面的努力使得我班的教学信息反馈制度更加的健全与完善,以利于更好的服务于教学工作的开展,促进教学质量的提高。 信息个人工作总结4 这是一个收获的季节,在这个金黄色的时段里,每个人对自己的生活,对自己的工作都应当或多或少地有一些收获,一点体会,在收获与体会以后,自然就有一些关于这些东西的总结。我被聘任为学校的教学信息员已经有三个学期了。在这三个学期里,我对信息员的工作已经很熟识了,因此也进行得比较顺当。这个时候,我对信息员这份工作当然也是有一些收获和体会的,现在我就针
15、对信息员这份工作作出一个简短的总结。 我们教学信息员是学校为了进一步了解老师与学生在教学上的质量而成立的一个组织,是学校进行高质量教学必不行少的一部分,是学校对每个老师的教学技能和教学看法作出客观评价必不行少的依据。所以要求我们信息员必需仔细地对待这份工作,必需客观地进行信息反馈,必需公正地评价每个老师。下面我还是以学校通过教学信息员制度反馈教学质量这个方法所取得的成效、存在的不足和我的个人建议来作出我的一些关于信息员工作的总结。取得的成效 信息员定期反馈老师上课的状况这一制度,使老师清晰并刚好地了解到自己在授课技巧上的特长以及不足,并刚好针对这种状况进行修改调整,使教学质量有肯定程度的提高,
16、也使学生对老师的授课技巧的消化实力有所提高。另一方面,学校上级能清晰地意识到所安排的老师与学生在教学上的协作程度,并刚好有针对性的作出安排上的调整,以致使避开教学资源的奢侈或不足。再有的是信息员所反馈的其他问题能使学校除了在学习方面满意学生外,在其他方面(如生活方面)上做到尽量满意学生需求。 存在的不足: 学生们对信息员这一制度还不了解,甚至有同学不知道信息员的存在,这很大程度地增加了信息员执行工作和进行调查的难度,以致使上交的信息反馈存在评价不公正的现象。另外,学校在处理信息员所反馈的问题的时候存在效率不足的现象,而且处理问题的周期也较长。这使一部分信息员的主动性因上交的问题迟迟未能解决而大
17、大下降,认为信息反馈起不了多大作用。 个人的建议 针对以上的不足,我提出几点个人觉得可行的建议:信息员应当像其他学生会部门一样,在新的学年来临时应大力向全校宣扬信息员这个组织的职能。或者在上课期间让各班的信息员相互监督学生出勤状况和老师上课的状况再上报。另外,学校在处理信息员反馈的问题时应当提高效率,或者对信息员进行点对点地进行答复,说明每个信息员的信息反馈处理状况和问题未得处理的缘由,让信息员感觉到自己的问题被学校所重视。 信息个人工作总结5 看似平凡的信息工作,给了我一次绝好的熬炼机会,也注入了自己太多的工作热忱。回顾一年多的工作经验,心中感慨颇多! 一、转变观念提高相识 一起先接到报送信
18、息的任务时,自己只是想:不就是写点小文章,记些流水账吗?有什么呀?从自己的第一篇信息上传到日后点击党建信息网突然间有的那种怦然心动的震撼,自己的确经验了一个不小的过程。 就是由于自己的这种特别身份党建信息员,才使得自己一次次有机会、有意识地去点击党建信息网站,了解了网站的各种板块(党建动态、组织建设、干部工作、沟通园地、学校奥运);阅读了更多的来自各个单位的相关信息(军人本色教化情怀、捧出一颗爱心,播种一份希望、增加主子翁意识为学校发展作贡献)等等,渐渐地自己才觉察到:小文章蕴含着大事记。信息就是桥梁,信息就是纽带。党建信息的触角已经延长到了工作所能涉及到的各个领域,捕获着最新的前沿性动态,通
19、过信息刚好沟通状况,做到上情下达,下情上报。也正如某领导在总结中写到的:“党建信息工作是党的工作的重要组成部分,是新形势下各级党组织实现科学决策,提高工作水平的重要手段,在加强和改进党的建设工作中发挥着不行替代的作用。”报送党建信息就是报告工作,下级党组织向上级报送信息,是党组织制度和组织纪律的要求,是一项肃穆的政治任务。从那一刻起自己才真正意识到了责任的重大,担子的份量。也是从那一刻起我暗下决心,自己要克服困难,刚好、精确地报送每一篇信息。 二、踏实工作努力进取 (一)肯于吃苦 “三更灯火五更鸡,文章常伴梦魇眠”写信息是个苦差事,熬心伤神,除了正常的工作,加班加点连轴转在所难免。就是这种不显
20、山,不露水的工作,没有吃苦的精神是难以胜任的。记得有一次,学校组织全体老师观看电影长征。自己想着要发信息,还要惦记着明天的引领课。再加上每次写信息总要在标题和揣摩活动主旨上下一番功夫,弄得自己就是踏实不下来,一会儿想写信息,一会儿又想着备备课,电影中的一些场景还总在脑海里出现最终,自己起了一个大早儿才顺当地整理完了一篇自己满足的信息红色记忆历久弥新。就是因为心中有了那份责任,再苦再累也心甘!因此我觉得:信息员怕的就是一个“懒”字,只要肯于吃苦,努力做到脑勤、手勤,在工作和生活中留意捕获和挖掘亮点、特色,留意收集素材,擅长从不同的角度考虑问题,分析问题,就能很好的完成自己的任务。 (二)加强学习
21、 “冰冻三尺非一日之寒”任何人干起信息工作都不行能信手拈来,只有通过学习,不断地提高自身素养,才能更好地完成。记得自己第一次上传的信息只是简洁的记述了活动的过程。后来每次写完信息都会虚心的征求领导的看法,平日里挤出时间多了解党建网上优秀的信息,多看书学习,再后来自己还学会了运用截图软件,为自己的工作供应了便利。 三、总结阅历再接再励 在自己的电脑里存放了一个标有“信息员”的文件夹,打开这个文件夹可以清楚地看到整齐排列的一篇篇文档,一个标题就是一个故事;一段历经;一次回忆。它不仅记录了全部党员的心历路程,同时也是我们党组织在党建工作中不断创新、发展的写照。每次点击它对自己都是一次鞭策:一篇好的信
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