幼儿园庆五一活动方案报告例文.docx

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1、幼儿园庆五一活动方案报告幼儿园庆五一活动方案报告1 活动流程： 参观了解成人劳动>探讨，体会成人劳动与生活的关系>操作参与力所能及的劳动>活动延长值日生记事。 (一)参观成人的劳动 1.在选择好的地点视察成人的劳动(幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警等)。 说明：带领幼儿视察成人的劳动，可以是一个对象，也可能是几个对象。在活动中，老师可引导幼儿视察成人劳动，并通过与成人交谈，了解劳动的辛苦与愉乐。 (二)知道劳动的一些初步意义 1.探讨：谁给我们生活带来了便利? 老师可引导提问我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买东西可以进商店，特别便利，你们知道谁给我们送来这些便利

2、? 然后老师可依次呈现一些成人劳动的图片，请幼儿分析并讲解并描述图片上谁在工作，给大家带来什么便利，并设想假如没有他们的劳动，我们的生活将会怎么样? 2.参观劳动成果展览会(眼装用品、玩具、图书艺术品等) 老师应从幼儿的喜好、爱好动身，引导幼儿参观，如在参观前可提示你最喜爱哪样东西，它有什么用(点明这些东西是我们生活中不能缺少的。)等等。 (三)参与力所能及的劳动 1.知道五一劳动节 老师引导幼儿探讨得出： (1)劳动是件光荣的事，欢乐的事。 (2)五一劳动节是全世界劳动者的节日。 说明：老师可告知幼儿劳动辛苦，劳动欢乐，劳动最光荣，所以，劳动的人们在五一劳动节里，庆祝自己的节日。 2.为集体

3、做事 老师可引导提问在劳动节里，我们可以干些什么呢?引导幼儿为活动室的卫生而劳动，如幼儿有别的建议，可选择时间进行。 (1)讲座可以做哪些事。 (2)探讨支配分组分工。 (3)小组商议怎么做事。 说明：中班幼儿还不太会劳动。所以，应分类地教给幼儿一些劳动的技巧，提出一些注意事项。 3.观赏整齐的活动室，为自己的劳动而欢乐。 (四)活动延长 建立值日生记事本，每天离园前，让值日生说说今日为集体做了什么事，体会劳动的乐趣和光荣。 建议： 活动可依据须要，分几次进行。 该活动目标仅仅通过以上活动难以全面达成的。应结合自己活动如观赏：我有一双勤劳的手、劳动最光荣，粘贴、我最敬重的人故事：三只小猪、勤姑

4、娘和懒姑娘等，以发挥综合效应。 幼儿园庆五一活动方案报告2 活动目标： 1、大胆的说出自己会干的事情，萌发骄傲感。 2、增加幼儿的独立意识。 3、增加思维的敏捷性。 4、培育幼儿手眼协调的实力。 活动打算： 幼儿收集家人照片来园。 活动过程： 一、我可爱的家人。 1、老师这里有很多的照片，你们看都是谁的：展示幼儿带来的照片，引导幼儿向同伴、老师介绍自己家中有些什么人，他们长什么样。如妈妈卷头发，爸爸系领带，奶奶白头发等。 2、你家里谁?谁最小?(的是爷爷奶奶或外公外婆，最小的是我) 二、我会干的事情。 1、请幼儿说说在家里、在幼儿园，会做什么?你能帮家人、老师做什么事?引导幼儿大胆说出自己会做

5、的事，老师进行小结：我们虽然小，但我们很能干! 2、告知幼儿自己的事情应当自己做，如穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、整理玩具等，不会做的可以请大人教，做不了的才请大人帮忙，爱劳动的好孩子，人人都会喜爱。 三、结束活动。 表扬能干的小挚友，并给他们贴上小红花。 幼儿园庆五一活动方案报告3 活动目标： 五一长假就要到了，而长假期间的平安问题更是我们关注的大问题，对全体学生进行平安教化，希望各位同学能够度过一个平安、文明、欢乐的五一长假。 活动过程： 1、时刻把平安教化记在心头。做到“担心全的事肯定不做，担心全的行为不干，不干净的事物不吃，担心全的车不坐，一切违纪违规的事不犯”的要求。 2、高度重视交通及其

6、他平安，不单独出门，确需外出，应经过家长和监护人的同意;不得擅自骑自行车在马路上或在大街上行驶。遵守交通规则，注意乘车平安，不乘病车和超载车辆;不在马路上学骑自行车，在马路上行走要留意来往车辆，做到一停二看三通过,不爬车，追车，不强行拦车，不在马路上设置障碍。不在汽车的左面招呼车辆或行人。严禁私自或结伴去溪潭、水库旁玩水，游泳，加强防范意识，提高自救实力。 3、在假期间，要做好用电、用火、用气的平安;严禁野外玩火，以防引发山林火灾;发生火灾时，刚好告知大人，肯定不能干脆参加救火。 4、留意饮食卫生，要求少吃零食、不暴饮、暴食，不吃劣质或变质的东西，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。由于开春季节

7、，流感等各种传染病的多发，少去通风不好的公共场所，不到发病人家串门。 5、有安排地完成假期作业，开展如读一本好书，写日记等活动。不要长时间看电视。切忌不赌博、迷信，不沉溺于网吧，培育和树立良好的思想道德行为习惯。 6、做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增加劳动观念，养成勤俭节约、酷爱劳动的良好习惯，尊老爱幼，助人为乐，对人礼貌，主动参与迎春活动。 7、留意假期不要打架，不要寻衅滋事，为自己的人身平安带来隐患。 总结： 同学们、爱护好自己是你们全家人的华蜜，也是社会的华蜜。真诚的希望同学们时刻留意爱护好自己，为你的家人们带来华蜜。过一个开心的假期。 幼儿园庆五一活动方案报告4 活动目标： 1.

8、展示油漆工的工作，体会油漆工人工作的辛苦。 2.相识三原色，尝试进行简洁的颜色调配。 3.体验玩色活动的乐趣，情愿在活动中与他人合作完成“刷房子”的工作。 活动打算： 1.展示油漆工人工作的图片或视频。 2.设置贴有各种房子形态的墙面。 3.装有红、黄、蓝三原色颜料的颜料桶各一个，刷子每人一把，小桶每人一个。 4.幼儿自备美工围裙和帽子。 活动地点： 各班级活动室内。 活动时间： 4月28日或4月29日。 活动流程： 1.油漆工人多辛苦(8:509:00) 引导幼儿简洁了解“五一”劳动节。 播放油漆工人工作的视频，引导幼儿了解工人们的辛苦，激发幼儿劳动的爱好。 2.相识三原色(9:009:15

9、) 引导幼儿相识三原色红、黄、蓝，并说说身边哪些物品的颜色与之对应。 将幼儿分组，尝试操作和视察三种颜色随意调配之后的改变。 老师引导幼儿总结三原色的几种调配结果，感知颜色的奇妙。 3.设计我们的小房子(10:5011:10) 请幼儿视察墙面的改变，并揣测用意。 将幼儿分组，启发幼儿探讨、沟通所在小组想把自己的小房子设计成什么样子。 激励幼儿将探讨结果在集风光前表达出来。 4.勤劳的油漆工(午睡后) 出示小刷子，导入角色小小油漆工。 请幼儿观看贴有各种房子形态的墙面，激励幼儿与小组成员协商，选择自己喜爱的颜色粉刷房子。 激励幼儿大胆进行涂色操作活动，驾驭将颜料涂抹匀称的方法。 “劳动”结束后，

10、观赏大家共同合作完成的作品，并谈谈“劳动”后的感受。 幼儿园庆五一活动方案报告5 一、活动目标 1、知道五月一日是劳动节。 2、了解一些成人的劳动，萌发幼儿敬重劳动者的初步情感。 3、激发爱劳动的情感，感意为集体做事。 二、重点和难点 了解成人的劳动，激发爱劳动的情感。 三、材料预备 1、选择人物(如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，公路上的警察)，带领幼儿视察成人的劳动。 2、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。 3、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。 四、设计思路 本活动通过了解四周成人的劳动，激发幼儿爱劳动的情感，体会五一劳动节的意义。 劳动节和劳动人民，对中班幼儿来说，都是比较抽象的。由于中班幼儿熟识水平的局限，使幼儿不行能了解太多的劳动者和劳动行为，所以，本活动从幼儿四周活动动身，熟识一些中班幼儿比较熟识的劳动者，直观地激起他们对劳动者的敬重和爱劳动的情感，投入力所能及的劳动之中。 爱劳动的情感谢发很重要。老师可在幼儿不同爱好，不同熟识的基础上，着眼于情感培育和心情体验，如通过与劳动者对话，视察劳动者的辛苦以及探讨劳动成果与生活的重要关系等，使幼儿建立爱劳动的情感。 幼儿园庆五一活动方案报告