幼儿园主题月活动方案例文.docx

《幼儿园主题月活动方案例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园主题月活动方案例文.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园主题月活动方案幼儿园主题月活动方案1 为实行关于开展2019年zz镇学前教化宣扬月活动的通知文件精神，进一步规范办园行为，全面提高幼儿园科学保教水平，促进社会、家庭与幼儿园合作共育。依据要求，结合我园自身实际制定如下活动方案： 一、活动主题 欢乐生活、健康成长 二、活动时间 2019年5月12日至6月12日 三、活动内容 1. 实行幼儿老师师德师风主题演讲竞赛。增加我园幼儿老师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高幼儿老师的素养，促进专业发展。 2. 举办幼小连接讲座，请小学老师入园向家长宣扬幼小连接及杜绝幼儿园“小学化”现象的讲座。剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害。 3.通过

2、分发家长宣扬单，帮助家长学习理解指南。向家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造敬重儿童、酷爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。 4.面对幼儿园教职工宣扬，提高实践实力。组织幼儿园老师开展学习贯彻指南阅历沟通活动，共享学习指南的体会和教化实践阅历，促进老师在实践中科学运用指南，开展保育教化活动。 5. 开展亲子活动：大班段废旧作品展、中班段亲子趣味运动会、小班段端午包粽子。让家长走进幼儿园，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 6.结合园本特色举办一场童谣文艺演出，促进小挚友们的成长。让小挚友们更好地接触和了解闽南独具魅力的文化形式，进一步弘扬和宣扬了闽南源远流长的文化

3、特色，加深了对家乡文化的理解和感悟。 四、活动要求 1.要高度重视宣扬月工作，依据实施方案，细心组织，保障全部活动在平安的前提下顺当进行。通过开展学前教化宣扬月活动，以取得社会对学前教化更多的理解和支持，推动学前教化工作再上新台阶。 2. 加强宣扬，提高活动影响。在宣扬月活动期间，利用幼儿园的LED显示屏显示宣扬标语，营造宣扬月氛围。 3.活动开展后要对取得的成效进行总结，以及相关图像、资料的收集存档。 2019幼儿园学前教化宣扬月活动方案二 一、指导思想 以科学发展观为指导，以国务院关于当前发展学前教化的若干看法为纲要，实行樟树市教化局关于樟树市学期教化宣扬月活动实施方案的通知的文件要求，现

4、结合我园实际，制定本方案。 二、活动主题 ： 欢乐生活、健康成长 三、活动时间： 2019年6月6日至6月18日。 四、领导小组： 组 长：李小清 副组长：杨玉姗、聂丽君、刘丽平 成 员： 何宇、杨晶、陈遐、孙莉、杨珊、廖绍蓉 五、活动支配： 1、成立宣扬月领导小组，并制定了宣扬月活动实施方案，布署落实学前教化宣扬月的活动支配。 2 、组织全体教职工会议，传达樟树市教化局关于樟树市学期教化宣扬月活动实施方案的通知的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“欢乐生活、健康成长”的宣扬月活动主题，帮助教职工了解宣扬月的内容、形式，组织老师撰写学习笔记、集体沟通等。 3、在宣扬月活动期间，利用幼儿

5、园门上LED显示屏、在幼儿园醒目位置悬挂宣扬标语，营造宣扬月氛围。以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣扬栏。 4、通过短信、致家长的一封信等方式向家长宣扬规范办园行为，避开小学化教化，促进幼儿健康成长等先进的学期教化理念和科学育儿学问。 5、通过网站刚好更新学前教化宣扬活动，提高学前教化宣扬月活动在全社会的影响。 6、召开全园家长会，全方位地向家长深化宣扬规范办园、科学保教的理念;组织全园家长开放半日活动，主动为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，变更传统教学模式，寓教于乐，为学前教化发展营造良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，健康成长。 附：学前教化宣扬标语 1、大力实施学前教化三年行动安排 2、普

6、及学前教化，奠基教化将来 3、将学前教化抓在手中，将孩子成长挂在心中 4、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子 5、规范办园，科学保教 6、献出你的爱心，为学前教化添砖加瓦 7、家园共建，为学前儿童营造健康成长的教化环境 8、学前三年，关系一生 9、支持科学化保教，自觉抵制“小学化” 幼儿园主题月活动方案2 一、 活动目的 为了更好地将幼儿园教化指导纲要(试行)理念转化为老师的教化行为，科学保教保育，探讨有效教学，磨练老师内功，我镇幼儿园特组织开展三月教学月活动。力求通过本次活动，为老师相互间保教保育阅历的沟通搭建平台，供应机会，在实践与反思中增加老师的课改意识，立足课堂，上好常态课，

7、上出优质课，从而提升课程实施水平。努力培育和造就一支教化理念先进、学问底蕴深厚、教学风格独特、创新实力较强、育人成果明显的老师队伍，为我镇幼教优化师资队伍结构，储备、培育名优骨干老师奠定基础。 二、活动主题 规范幼儿教化 培育良好习惯 锤炼保育保教基本功 促进老师专业成长 三、活动宗旨 “比武即学习、过程即培训、参加即成长”，通过开展幼儿老师课堂教学比武活动，促进幼儿老师专业素养的提高，进一步提高我镇幼师的整体水平。 四、活动时间支配 (一)、第一轮 (学习培训)：3月16日3月31日;(教办检查方式：检查老师业务学习笔记、老师业务考试试卷、检查老师教案、幼儿园集中培训学习图片、老师现场测试)

8、 1、培训方式与内容： (1)、师带徒：骨干老师与新老师“一对一”、“一帮一”结对学习。重点是对新老师进行“如何组织幼儿园一日活动”的指导。 (2)、集中学习：由骨干老师组织专业基本功及教材教法、教化理论等方面的培训。 (3)基本功学习：音乐：学习简洁乐理学问、风琴演奏方法、幼儿园常用律动、乐曲的弹唱等。美术：学习简笔画、色调的运用、教具制作等。舞蹈：学习幼儿基本舞步、各民族舞基本动作、小型幼儿舞蹈。 (4)、个人自学：新老师自学幼儿教化学、心理学、卫生学，幼儿园班级管理、幼儿园工作规程、幼儿园教化指导纲要、幼教杂志等内容，并做好笔记，勤于反思积累，多写心得体会。每周园长检查一次， 2、培训学

9、习详细支配 (1)、骨干老师与新老师结对： (2)、教材教法、教化理论培训： (3)、第一轮内容学习培训支配： 第一次：学习一日生活常规与保教人员工作程序。 其次次：音乐培训 第三次：纲要解读与幼儿教材的运用 第四次：舞蹈培训 第五次：美术培训 第六次：音乐 培训 第七次：舞蹈 培训 第八次：美术培训 第九次：考核 (含基本功、笔试试卷、亮相课) (二)、其次轮 (各园教学比武):4月1日4月15日(教办检查方式：检查各园教学比武安排支配、评委打分、老师比武教案、全园老师讲课排名。) 由各园组织，评委由学校及老师代表组成，按评比结果设一等、二等奖，并根据老师按得分排列，第12名举荐参与镇级赛课

10、，不得弃权。 (三)、第三轮：全镇比武课：4月15日4月30日 1、内容及形式不限，上课人数每班幼儿不少于20人。另：上课时间：30分钟。请上课老师严格限制好时间，时间到马上结束。 2、比武内容： 从目前开展的主题中依据教学进度选择活动内容，自行设计活动过程，教案格式如下：活动名称、执教老师、活动目标、活动打算(包括环境创设、前期阅历、教学具)、活动过程(备注：字体宋体、字号标题三号加粗、副标题及正文小四、a4纸打印。) 四、比武对象： 全镇幼师 五、比武结果： 评委组依据评比结果，设一、二、三等奖若干名。 幼儿园主题月活动方案3 为实行3-6岁儿童学习与发展指南，主动组织宣扬培训，深化幼儿园

11、教化改革，努力提升学前教化质量，让科学育儿学问真正深化幼儿园，走进千家万户，做到家喻户晓，深化人心。现制订如下安排： 一、活动主题 指南让科学育儿学问进入千家万户。 二、活动时间 20_年5月12日至6月12日 三、组织机构 组长：朱晓达 副组长：侯思维、温红瑜、王佩璇 成员：全体老师 四、宣扬内容和方式 接着围绕深化落实指南，通过开展实实在在的宣扬活动和教化服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造敬重儿童、酷爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。 1.组织各班家长代表参与5月11日实行的全镇学前教化宣扬月启动仪式暨开展家庭教化公益讲座，全面启动和部署学前教化宣扬月活动。

12、 2.学园工会开展学习贯彻指南阅历沟通活动，共享学习指南的体会和教化实践阅历，促进广阔幼儿园老师在实践中科学运用指南，开展保育教化活动。 3.推选两名老师参与“我爱幼教，我爱幼儿”主题演讲竞赛，增加老师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高老师的素养，促进专业发展。 4.大班开展“幼小连接”活动，让家长明确指南指引下幼儿教化的根本，把“提早学识字、学拼音”的教化理念转化为正确地引导孩子憧憬小学生活，理解孩子的学习特点，把欢乐嬉戏的权利还给孩子，反对“小学化”倾向。 5.向家长做好宣扬工作，明确学籍录入的重要性，协作学园做好学前教化管理信息系统学籍录入，确保学籍信息管理系统数据精确、全面录入幼儿学

13、籍信息。 7.开展一次家长学校讲座，宣扬学前教化法规政策，宣扬科学育儿的重要性，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解指南，提高科学育儿实力。 8.结合“六一”庆祝活动，开展亲子游园活动及“端午粽子情”亲子竞赛活动，加强家园联系，共同关注孩子成长。 9.在宣扬月活动期间，利用幼儿园的LED显示屏显示宣扬标语，营造宣扬月氛围;同时利用家园联系栏、家校通等途经在加大宣扬力度的同时要提高宣扬质量，进一步扩高校前教化宣扬月活动在全园家长中的影响。 幼儿园主题月活动方案4 一、指导思想 以科学发展观为指导，深化实行国务院关于当前发展学前教化的若干看法、省市学前教化三年行动安排(2019-2019年)等文件精神

14、，以突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣扬重点，进一步提高广阔师生、家长及社会的法规意识和责随意识，促进学前教化事业科学发展，营造全社会高度关切、重视和理解学前教化的深厚氛围，形成全社会共同关切支持学前教化的良好局面，全面提升学前教化整体水平。现结合我园实际，制定本方案。 二、活动主题 加快发展、规范办园、提高学前教化质量。 三、宣扬时间 20_年5月25日至6月25日。 四、组织领导 为进一步加强对学前教化宣扬活动的领导，成立学前教化宣扬月活动领导小组，小组成员如下： 组长：孙永臻 副组长：杨军泽陈赛玲 成员：杨军泽陈赛玲温莹 五、实施步骤 1、动员阶段：5月25日至6月2日为宣扬动员阶

15、段，制定宣扬工作方案，召开幼儿园老师会议，广泛进行宣扬动员。 2、实施阶段：6月3日至6月21日为宣扬实施阶段，依据宣扬工作方案和幼儿园实际状况，向老师和广阔家长宣扬国家和省市学前教化政策，同时抓好活动的落实。 3、总结阶段：6月22日至6月25日为活动总结阶段。在本次活动结束后，将活动开展状况刚好写出书面总结报告。 六、宣扬活动方式 1、广泛开展社会宣扬，通过悬挂宣扬标语、发放宣扬单、现场解答村民问题等方式，主动宣扬国家、省、市学前教化政策，同时力争邀请媒体赐予报道。 2、深化开展园内宣扬。在宣扬月期间要组织全园老师集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬国家和省市里有关学前教化政策。尤其要组织老师

16、通过撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。 3、召开1次全园家长会，发放致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 七、活动要求 1、统一部署、加强领导。要依据实施方案，结合我园特点，紧扣主题，细心设计，制定切实可行的活动安排，充分体现特色，统一支配部署，仔细组织实施。 2、广泛发动、深化宣扬。应充分利用广播、宣扬栏、悬挂标语、讲座、座谈探讨等形式开展有组织、有安排的宣扬活动。在加大宣扬力度的同时要提高宣扬质量，进一步扩高校前教化宣扬月活动在全社会的影响。 3、细心组织、确保平安。高度重视宣扬活动的平安工作，保障全部活动在平安的前提下顺当进行。通过开展学前教化宣扬月活动，以期取得社会对学前教化更多的理解和支持，推动学前教化工作再上新台阶。 4、活动实施后要刚好进行总结，主要总结宣扬活动的部署状况、实行的措施以及取得的成效，留意发觉宣扬月活动中的先进典型，刚好予以宣扬和表扬。