四年级看三国演义读后感400字汇编.docx

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1、四年级看三国演义读后感400字四年级看三国演义读后感400字1 前几天，我看了一本叫三国演义的小说，这本书深的我的宠爱。 三国演义产生于元末明初，是作家罗贯中写的。讲解并描述里汉朝末期，诸侯，纷争兼并，最终形成魏、蜀、吴三足鼎立，三分天下的局面。三国演义就是这一史时期的故事。所为三国即魏、蜀、吴三国。 三国演义里有用很多人物我最喜爱诸葛亮因为他有智有谋，印象最深的是故事诸葛亮计退五路大军。故事讲解并描述了魏国司马懿请来了蛮王孟获、潘王轲比能和动物孙权以及魏国大将曹真、蜀国叛将孟达，兵分五路正打算攻打蜀国。 只惋惜这一切被诸葛亮很快打听到了，他先派在潘王轲比能国家声望很高，被称为“神武大将军”的

2、马超坚守西平关，潘军一到不敢进攻，自然退去;他又派大将魏延用“疑兵计”，将蛮王孟获迷惑其中，不战自退;然后仿照与叛将孟获有生死之交的李严字给他写了一份信，孟达定会以生病为由不参战，这样，神不知鬼不觉就把这支兵战胜：魏将曹真假如看到蜀兵不出兵，不久定会收兵;至于孙权，诸葛亮派人前往吴国与孙权讲明之间利害。并与其和好。就这样，五路军就都大败了。诸葛亮真是了不得，不费吹灰之力便把这五路大军击败。我真佩服诸葛亮的聪慧绝顶，我要向他学习。 三国演义中还有很多风云人物，有时间，你也可以细致看一看! 四年级看三国演义读后感400字2 自从读了三国演义中的赤壁败曹操，我大有感悟。 首先是曹操率兵八十三万浩浩荡

3、荡来到长江北岸，诸葛亮和周瑜率兵十万来到长江南岸。曹操不想和吴军开战，就派周瑜的同窗好友蒋干，去南岸说和。 到了周瑜大营，周瑜亲自到帐外迎接，然后把蒋干拉到帐篷里说：“这是我的同窗好友，虽然从北方来，但不是为曹操说和。”晚上，在周瑜的的大帐里，实行了一次盛大的“群英会”周瑜喝的醉醺醺的，拉着蒋干到了自己的帐篷和他同船而睡。半夜，周瑜出去了，蒋干也跟着周瑜后面，于是连夜赶路，到曹营。告知曹操这听到张允和蔡瑁将军是_细件事。曹操气得直冒火，立刻命人把张允和蔡瑁杀了。这说明白诸葛亮和周瑜非常聪慧，知道利用人的那种戒备心理使曹操的两名大将白白损失。还说明白曹操对自己的部下不信任，作为一个统帅，要有宽敞

4、的胸襟。 孔明借完东风以后，东南风呼呼的刮着，曹操站在船前，以为黄盖真会降，曹操的谋士劝他不要信任黄盖，而且刮着东南风。黄盖已经带着烧了火的船向曹军水寨驶去。风助火威，把曹军水寨烧的火光一片，如同白昼。再加上船被一根根铁链拴在一起，一只船烧了，另一只船也烧了，真像多米洛骨牌。这一段给我的启示，告知我要多听取他人的看法，要虚心听取他人的看法，不要一意孤行。 这个赤壁败曹操主要目的是要告知我们要学会用人，要多听取别人正确的看法。不要坚持错误的看法，不要固执究竟，要集思广益，要全策全力。 四年级看三国演义读后感400字3 三国演义是一本博大精深的史册，是一幅惟妙惟肖的画卷。在这里，我们可以领会到明枪

5、暗箭的杀戮，品尝到正义凛然的故事，也可以感受到刘备的虚心，曹操的诡诈，诸葛亮的才智，赵子龙的忠诚在这本书里，让我印象最深的是“三气周瑜”。 这一章说的是诸葛亮用自己的才智阻挡了周瑜取荆州的阴谋，这让身中毒箭的周瑜特别生气，又特别嫉妒，最终毒箭攻心，气绝身亡。 虽然每个人都会有被激怒的时候，但只要宽宏大量，以静制动，才可以赢得最终的成功。一个人是否拥有宽广的胸襟，极其重要，这关系到他的事业，关系到他的家庭，关系到他一生的成败。 记得有一次，我和我的好挚友吵架了。吵着吵着，竟然吵到了绝交!虽然我特别想向她致歉，但是我一想到她说的那些过分的话语，就特别生气，一点儿也不想理她了我没有志气宽容她。突然，

6、一只手拍了我一下，我回头一看，是我的好挚友!只见她低着头，说：“对不起，是我的错，请宽恕我。”我的好挚友用她那独特的修理手法宽容，把我们友情的道路修好了。 被挚友误会时，我们须要宽容;被父母责怪时，我们须要宽容，被老师指责时，我们也须要宽容。只有拥有宽容的心，我们才可以积累胜利的资本，为自己将来的成功赢得先机。所以从现在起先，我要让自己的心胸宽广起来，要乐观地看待事务，不要轻易生气，万事都去镇静应对。 宽容就像一支蜡烛，看似微小，却蕴含着满满的爱;宽容就像一次摩挲，看似一般，却含蓄着无限的慈爱。让我们一起宽容身边的人和事吧! 四年级看三国演义读后感400字4 书是人类进步的阶梯，书是学问的海洋

7、，更是我们的精神食粮。 这个寒假我看了许多的书，可最经典的就属三国演义了。它是中国古代的四大名著之一。它的作者是罗贯中，书中主要描写的是都埋东汉末年，魏国、蜀国、吴国，三国争霸统一归西晋的历史故事。 打开三国演义细细的品读，一场场激烈的打斗，一个个活灵活现的人物，一个个阴险狡诈的计谋，仿佛把我带进了历史的长河，让我流连忘返。 书中有很多经典的故事，如：三顾茅庐、苦肉计、借东风这些故事都是我们所熟知的，但读起来还是让我大开眼界，尤其是草船借箭这个故事让我受益匪浅，周瑜因妒生很想害死诸葛亮，设下圈套让诸葛亮三天之内造出十万支箭，并且不给他造箭的材料，没想到诸葛亮满口答应，并立下军令状只要二十条船和

8、一些草把子，三天之内如数上交。前两天诸葛亮没有任何动静，到了第三天夜晚诸葛亮把二十条船绑在一起，插上草把朝北开去。并且让士兵在岸边敲鼓呼喊助威。生性多疑的曹操以为有人偷袭，但当时满天大雾看不清敌情，曹操不敢出兵只能放箭。这时箭如雨下就这样诸葛亮轻而易举地“借”到了十万支箭。 从这个故事中我获得了两点启发，一是当别人比自己强的时候，我们不能嫉妒，要虚心学习，用自己的实力超越别人。二是，没有坐享其成的事情，诸葛亮的足智多谋是跟他平常的努力分不开的。 三国演义不仅让我开阔了视野、获得了学问，还让我累积了古人的才智，它是一本值得品读、保藏的好书。 四年级看三国演义读后感400字5 这本书，使我懂得了仁

9、的重要性;这本书，使我感到了那个战国时期用鲜血凝成的友情;这本书，使我终生受益，始终勉励着我,鼓舞着我做一个重情义，讲义气的人。这本书就是中国古典四大名著之一三国演义。让我们翻开这本_之作，让我们在一次体会一下当时他们的别样人生。 三国演义这本书中，我比较观赏刘备这个人。他文武双全，凭借着自己的仁义和虚心，将不少名将都招入自己的势力中。的五虎上将关羽、张飞、马超、赵云、黄忠等都收入他的膝下，其中给我留下深刻印象的是刘备“三顾茅庐”的故事。 当年刘备因没有一个好军师而愁困不已，听说诸葛亮是一个上至天文下知地理，中知人事的人，便带上关羽、张飞去请诸葛亮出山，帮助自己。结果第一次没见到，其次次不顾张

10、飞关羽阻拦，冒着大雪去请仍没见到，第三次等诸葛亮睡醒后才最终见到他本人。这显示了刘备真情实意的邀请诸葛亮出山来帮助他统一天下，同时其次次请诸葛亮时，关羽等人说要把诸葛亮绑起来威逼他，刘备却狠狠地斥责了他们，这又体现了刘备的以诚待人。 三国演义中不只有刘备的“仁”去值得我们学习，还有诸葛亮的“智”关羽的“忠”，都值得我们去学习，其实人生就像一场斗争，正义的信念使我们看清前进的道路，而_的信念会让我们迷失方向，误入歧途。最终告知大家一句话“仁”可治天下，“智”可管理好人民，“邪”再怎么努力，终究还是会一败涂地。 祝大家都能打赢人生这场斗争，祝大家都能胜利，成才! 四年级看三国演义读后感400字6

11、三国演义三国演义是我国四大名著之一，主要讲解并描述了东汉末年，魏、蜀、吴三国之间的斗争，故事特别精彩。妈妈说作家冰心七岁就读完这本著作了，我今年已经八岁多了，我可不能落后，我确定在这个里好好地读一读这本名作。 万事开头难，刚翻开第一页，我就被难倒了。“东汉末年，灵帝刘宏_无能，致使宦官专权，民不聊生”书里有好些词我梦也没梦到过，更别说理解了。幸亏有妈妈做我的后盾，在她的下，我兴致勃勃地读完了这本经典巨作。 在这本书里，我不但了解到当时的历史事务，如“三顾茅庐”、“大意失荊州”、“七擒孟获”等，还学会了许多学问，如成语“过五关斩六将”、“身在曹营心在汉”、“鞠躬尽瘁，死而后已”，还有歇后语，如“

12、刘备借荆州一借无回头”、“曹操吃鸡肋食之无味，弃之惋惜”，还有一些良计，如“美人计、反间计、连环计”等等。同时我相识了许多历史人物：谦逊爱才的刘备、英勇无比的张飞、攻无不克的关羽、足智多谋的诸葛亮、忠厚醇厚的鲁肃、阴险狡诈的曹操 在这么多的人物当中，我最的就是诸葛亮了。他不但料事如神，而且有胆有识，他的“空城计”真让人拍案叫绝。当我读到“司马懿来到城下，见孔明独坐城楼，焚香操琴，他知道孔明生平谨慎，怕中计，便领兵自退”时，我不禁哈哈大笑起来。我真佩服诸葛亮啊! 三国演义真好看!有空，我肯定再看一遍! 四年级看三国演义读后感400字7 以前电视上常常放三国演义，我心里就有个想法，想看看原著是怎么

13、写的。最终放假了，可以有机会实现我的想法了。妈妈带我去书店给我买了一套三国演义的书，回到家我就兴趣盎然的看了起来。由于是半白话写出来的文章，所以我的阅读的时候有很多都不是太明白，还好有爸爸在一旁指导讲解给我听，花了好长时间我才看完一本，爸爸说以后有时间再细致揣摩。 通过阅读，这本中国四大名著之一的著作想我绽开了一幅汹涌澎湃的画卷，本书描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史，反应了三国时代的政治军事斗争以及各类社会冲突的渗透于转化。书中刻画了进两百多个人物形象，其中最为胜利的有诸葛亮、曹操、刘备等人物。历史跨度大，人物众多，要把这些都写得绘声绘色，前后关联，可真不是件简单的事，由此可见作

14、者的文学功底是相当深厚的。 尽管这只是一部小说，有很多的情节都是虚构的，但我对那个遥远的时代也有了肯定的相识和了解。书中许多人物的聪慧才智，他们的文学才识都让我非常的佩服，他们在遇到困难的时候，毫不气馁，仍旧努力奋斗的精神很值得我们去学习。另外书中描写了许多斗争场景，也让我感觉到了不管哪个朝代，老百姓都希望有个安定和平的坏境去生活。但是在那个战乱的年头这种安定和平的生活却成了一种奢望。这些都很值得我们去怜悯的，也提示我们要更加珍惜今日的华蜜生活! 四年级看三国演义读后感400字8 一本三国演义使我爱不释手，因为里面塑造了好多活灵活现的人。有鞠躬尽瘁死而后已的诸葛亮;有重情重义的关羽;有_诈狡猾

15、的曹操;求贤若渴的刘备。 三国演义这本书中介绍了很多大大小小的战役。其中最的战役要数官渡之战、赤壁之战、夷陵之战这三大战役。 官渡之战主要是由于袁绍不听别人的好心相劝，才战胜，而在这场战役中，袁绍的兵力多，占优势，失败是因为袁绍不擅长用人的结果。就连曹操也说过：“假如袁绍擅长用人，我对冀州连正眼都不看。” 赤壁之战和夷陵之战中，曹操和刘备兵力都是占优势的，可是最终还败了。曹操被周瑜火攻破，而刘备也被陆逊火烧连营攻破。相比之下，刘备不如曹操乐观，曹操在危难中还大笑三次，还说:“北方还是我的。”而刘备兵败后竟自己觉得无颜回成都，病死在白帝城。 三国演义我最佩服的人是曹操。虽然他很_诈狡猾，也说过：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”的话，但是他擅长用人，曾经颁发过好几道招贤令引得多数豪杰来投靠他，曹操那里才形成了“猛将如云谋臣似海”的局面。他的五良将之首张辽，曾经差点活捉孙权。就连吴国的小孩只要听见“张辽”这两个字，都吓得不敢哭了。 三国演义这本书让我懂得了一个深刻的道理：不管什么时候都不能以为自己很厉害，恒久不能傲慢，否则就会让“关羽大意失荆州”的历史再次重演。 四年级看三国演义读后感400字